【正文】 會出現(xiàn)什么驚人的一幕。上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，打開書包做上課準 備。張嵐被嚇得哭了起來。我心里想，老師你可別懷疑我呀。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”這件事，讓我對張嵐充滿了感激之情。我們正玩得高興的時候，我因為不小心摔倒了，躺在地上哭了起來。這時，一個瘦小的身影走到我的面前。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關(guān)切地問我：“疼嗎？難受嗎？”聽到這關(guān)切的話語，我一邊吃力地搖著頭，邊說：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。我們不能沒有朋友。秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運動會上最激烈的一個項目 400 米接力賽總少不了她，由于她的飛奔，我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了，為我們班奪得團體總分第一起到了關(guān)鍵的作用，這很令她自豪。我們迎上去問：婉婷，你怎么了？她哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還傷心。有的留下來安慰她，有的去告訴老師聽，有的去打電話給她家長 amp。我是留下來安慰她的，我說：婉婷，別哭了，你是一個堅強的女孩，不是嗎？要克制一點才好 amp。誰知，她哭得更厲害了。不久，她媽媽來了，她才沒有哭，可能是想回家撒嬌吧?？伤€是經(jīng)常胃痛 amp。不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找個機會對她說：婉婷，以后不要那么柔弱，一遇到困難就哭鼻子找媽媽。 現(xiàn)在的婉婷，運動場上還是那么矯健如飛，生活中還是這么嬌氣，許多事情沒法改變。－ －孔子 ?海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。－魯迅 ?友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。－馬克思 ?人生所貴在知已，四海相逢骨肉親（唐－ (春秋 )孟子 ?。 (3).其他 ?，可說起最好的朋友，不得不說劉慧怡這個愛哭的朋友。 ?3.“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光 芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人? ?，有許許多多的羈絆，每一次都似乎是那么的沉重。后來，我認識了小 d，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。例如：他，一個圓圓的臉上鑲嵌著兩只大又圓的眼睛，時而忽閃忽閃，流露出一股可愛的神態(tài)，一會眼珠左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，十分機靈的眨著眼，高翹的鼻子下一張靈巧的小嘴，別看它小，從早到晚就屬它最勤勞。 神態(tài)描寫 ，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語，例如 ：哭喪著臉，專注的神情；她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅；她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋；他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。她是個“跳繩高手”。楊曉敏先來，只聽見“呼 —— ”的一聲，她早已跳入繩子里了，“ 一、 二、 三、四?。她像一只小白兔， 快活地跳起來?！叭? 三、三十 四、三十五。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。 ?：開朗愛哭活潑好動 .熱情內(nèi)向沉靜謹慎細心粗心 霸道任性幽默 ?：自信堅強樂于助人謙虛勇敢上進好學(xué)樂觀機智。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。她毫不猶豫地 把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。 一點的小女孩站在一旁觀看，爺爺看她很孤單，就對我說：“妮娜，把賽車借給她玩玩！”我便馬上答應(yīng)了。就這樣，從此我和她成了形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起復(fù)習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。有一次，我有一道題不會做，便擰過頭來看她是怎么做的。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義 正辭嚴地說：“你不懂，我可以幫助你 —— ”沒等她說完，我就冷冷的說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。 這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。 我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。我定睛一看，原來是她?！薄安徊徊唬俏业腻e！”我趕忙說。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。一切都在快樂中回蕩著，好美好美 ?? 我的好朋友 羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的 東西絆倒。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！” 她不但不愛勞動，而且還很膽小。下面就是她的事跡中的一跡。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后 邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救?。　笨此恰俺蓱z”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。“你，要 — 干 — 什 — 么？”我轉(zhuǎn)過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢??！”她一副事不關(guān)己的樣子，說：“我，要開門了?！彼?憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天??！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。我的好朋友我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王雅茹，今年 11 歲了，在實驗小學(xué)上五年級。她的英語發(fā)音非常準確，而且，她 還認識許多英語里我們不認識、不知道的音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復(fù)習(xí)。剛好王雅茹坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。我心想：哈哈，有救星啦！開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙 條上寫：我不能告訴你答案。最終，我還是沒寫出這個音標?！彼Ａ送?，猛地抬起頭說：“我給你講講吧”我被她的行為感動了 ??通過這件小事，使我對王雅茹有了更深一步的了解。 我的好朋友作文 我的好朋友是王雯，她今年大約有八歲，個子不高也不低，但身子瘦瘦的，像瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈靈、明亮亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張像櫻桃似的小嘴。 她還是一個樂于助人的好孩子，記得有一次，我忘記帶文具盒了，王雯便把她唯一的一支鉛筆借給了我?！闭f完就“咯咯”地笑了起來。 我為有這樣一個好朋友而感到驕傲和自豪！ 我的好朋友 提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。說起她的“三大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧！ 說起這。篇二：我的好朋友作文 300 字 我的好朋友作文 300 字 我的好朋友是張雅淳。 雅淳的個性很樂觀，有快樂的事時，就會和我分享，心情不愉快時，我也會和她一起分憂。 記得我們篇三：六年級 她成績優(yōu)異，是班級里的班長，還是學(xué)校的大隊長呢！但是，也有許多缺點，比如，十分粗心，很膽小??但是，她一定會努力改正他們，爭取做得完美！ 一個活潑開朗，多才多藝的女孩 —— 這就