【正文】 —— 人間四月天。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭抬出水面迎向陽光，醞釀一季的新生終于在日光下明媚招搖。萌芽向暖，也是這般淋著雨向上生長。它是新生，是純潔，亦是美好。它見證著小作者或深或淺的成長，珍藏著他們或輕或重的情感，它是懂得孩子心靈為數(shù)不多的傾聽者之一。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動(dòng)；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨(dú)特的魅力一次一次鼓勵(lì)我書寫年華瑣事。 的確 ，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。我只稍稍接近它一點(diǎn)，它的暖陽便照進(jìn)心理，打開柳暗見得花明，拂走失望迎來新生。 我若是詩人應(yīng)該早早地為它寫好詩句；我若是畫家也該妥妥地為它描好風(fēng)華；我若是舞蹈家更該靜靜地為它跳一支舞。幸而，我可以為它唱支歌，一支贊美的歌，一支感恩的歌。再適合萌 芽不過了。 我的好朋友作文 8 我的好朋友是一個(gè)普普通通的小女孩，名叫鐘欣妍。她的個(gè)兒中等，身材有點(diǎn)胖，一把烏黑的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的小嘴，為她的主持藝術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。有時(shí)候沒到星期天我們就互相大對方家去玩，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題?? 暑假里，我還和她比賽種蔥 ，比比看，誰的蔥長得又快又好。后來，我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃，兩個(gè)人互相澆兩地的水，今天我來澆，明天她來澆，雖說是比賽，但是我倆還是互相幫助。在同學(xué)們表面看來，我和鐘欣妍的關(guān)系非常好，從來不鬧別扭，也不吵架。比如做游戲犯了規(guī)，耍賴；看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè)，兩人都想買， 各不相讓。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)，讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)，從她身上，我可以取長補(bǔ)短。 陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生，我和他是在九色鹿英語培訓(xùn)班的同學(xué)，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。原來，這一切都要?dú)w功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國學(xué)課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長輩的好習(xí)慣。 他是個(gè)活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項(xiàng)目是“搶答單詞”。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。 我們的見面時(shí)間并不多，每周只有兩次。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學(xué)好中國文化。 聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？ 我的好朋友作文 10 朋友是我們生活的一部分，朋友會(huì)給我們的生活帶來許多快樂。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋上嵌著一雙亮晶晶的大眼睛。秋秋特別喜歡看書，一拿起書就愛不釋手。她也愛生氣，生氣時(shí)眼睛瞪得圓圓的。當(dāng)她看見書桌上的《幸福的棒棒糖》時(shí)，她立刻拿起書津津有味地看著。”“走就走 ！”我不服氣地說?！眿寢屄牭搅宋覀兊臓幊成鷼獾卣f：“好朋友應(yīng)該互相寬容，友好相處。秋秋馬上對我握手言和。我發(fā)現(xiàn)秋秋的眼睛又變成了彎彎的月亮?！蓖砩希锴锇职謥斫铀?，我們才依依不舍地分開。一個(gè)愛書、愛笑、愛怒的朋友，給我?guī)砜鞓返呐笥?。皚皚白雪化為了澄澈透明的小溪，生長在粗壯的樹根上，綻放在高高的枝頭上。 當(dāng)一聲“哇”的啼哭從媽媽身邊傳出時(shí)，我恍若處在夢境之中，呆呆地聽著這悅耳的聲音。 他剛剛瞇開眼睛，我就撲上前去握著他嫩嫩的小手。 不久后，我回來了，我用稚嫩的小手擦著被淚水模糊了的雙眼，又“咯咯”地笑起來。 他，漸漸長大了，上了幼兒園，也懂事了，懂得了尊敬師長，懂得了遵守紀(jì)律，懂得了節(jié)約用水。我感到寒冷，他仿佛讀 出了我的心思，移過來，想讓以抱抱他來取暖。 風(fēng)吹散了陰云，繁星在夜空中撲閃著，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，這就是人間的四月天。 我的好朋友作文 12 天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)方千萬家燈火依次點(diǎn)亮。我摘下眼鏡，眼前的一切變得柔軟而模糊，黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)光亮，仿佛是散落人間的星星。世界的聲息仿佛在這一刻戛然而止，我只聽到你恬靜的笑，郁涼的嘆，激情而沸騰的喜悅，還有那哀怨而孤獨(dú)的淚泣。文字從指間迸濺出來，化作一陣迷霧，徐徐彌漫。一團(tuán)軟云，一堤煙柳?；腥婚g，我看到徽因在樹下提筆，嘴角揚(yáng)起幸福的弧度。 人間 四月，正值春天，徽因在這一樹一樹的花開中間，吟誦這一曲愛的贊歌。 只是，冥冥之中，病痛卻不肯放棄糾纏柔弱的你?；找驘o法抵抗病痛的折磨，纏綿病榻。她那病痛折磨下的靈魂，在死亡的威脅下呻吟。生的希望，就像那根連接著她的細(xì)線，隨時(shí)都會(huì)被死神切斷！郁涼的眼神下，你悠悠道出死只一 回，它是安慰。 合起書，擦肩而過的文字，帶來接踵而至的情感，原本平靜的心溢出酸的甜的苦的滋味，說不清哪些暖和快樂，哪些凄涼冰冷。 徽因，又值人間四月，天堂的你，是否在一樹一樹的花開中間，笑看人間冷暖？ 我的好朋友作文 13 她是我的好朋友，像條變色龍。我是說她表情變來變?nèi)?，活脫脫就是一條變色龍。臉上的肌肉都繃得緊緊的，鐵板一樣。這還不夠，她還鼻子一抽，牙一咬，腳一跺，狠狠地甩出來一個(gè)“哼”字。不出所料，她使出殺手锏， “哇”地一聲哭起來，淚水像小溪一樣流淌著，還不時(shí)地瞄我?guī)籽邸? 誰知，她也隨著我笑了，“大雨天”一眨眼變成了“大晴天”。 —— 不用揉眼睛，我保證，這就是剛才的丁明瑜。最近的天氣總是炎熱的，害的大家都調(diào)侃道夏天已經(jīng)到了，可誰又知，一場小雨過后，春的面貌又展現(xiàn)了出來。 “桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，不管是帶有成熟之美的深紅的桃花還是帶有充滿少女氣息的淺紅桃花，都是春天不可少的一部分。你一走近，它們就乖乖地躺在樹枝上。但是春天是那么的美，它們怎么可能忍住呢？如果你經(jīng)過草叢聽見了蟋蟀的叫聲，或者發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂飛進(jìn)了教室 —— 哎呀！它們只是太興奮了，忍不住自己的喜悅，偷偷出來看看而已。剛下過雨，鮮嫩地好像能滴出水一般的草莓頂著露珠在田間乖巧地等待著你來摘取，拿一個(gè)一口咬下，汁液在口中迸射，酸與甜在口中交織，繪成一幅春的田園畫。來吧，來吧，去看看那美麗的人間四月天吧！ 我的好朋友作文 15 四月來臨的時(shí)候，我還在迷迷糊糊的做著我的夢，在夢里細(xì)數(shù)落花無數(shù)，感嘆時(shí)間的流逝，快的就在揮手和眨眼間，寂寞的樣子讓我在夢里大聲的呼吸。 喝著冰冰的橙汁，甘甜入喉，我靜靜的微笑，很多的壓抑很多的煩躁似乎都在這個(gè)四月得到了釋放，我躲在朋友的懷里終于泣不成聲，流出的是眼淚，得到的是釋放，我覺得自己很幸福，至少，在需要的時(shí)候我可以肆無忌憚的哭，哭相不好看還把她的衣服哭上 了大片的淚痕，這是我唯一覺得過意不去的事情！ 這個(gè)四月已經(jīng)來臨的時(shí)候，我忽然就變的更加神經(jīng)質(zhì)了，我想念很多人那些曾經(jīng)在我生命中來來回回終究還是消失不見的人，想的心會(huì)疼。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。她，就是李紅。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ?，路上，宇杰就暈車了，吐了一地?？纱蠹椅铱纯茨?，你看看我，誰也沒有回答?！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，?。≌媲?，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?！鞍。懔?，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒 有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來好像個(gè)小博士。 他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。許義飛回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開?，F(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。俗話說“不恥下問”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。 記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教?？伤麤]有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣 —— 提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。后來單元測試， 90%考的都是這樣的題 型，我因?yàn)榕靼琢?，所以大部分都做對了，居然考?98 分。 在英語方面，我有一些單詞的音發(fā)不準(zhǔn)，都向他請教，他就好像一個(gè)小老師一樣，不厭其煩地給我示范，教給我正確的發(fā)音，減少了我學(xué)英語的困難?? 許義飛，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。 我的好朋友作文 3 我有一個(gè)好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴我，它樂于助人、知曉天下事，無所不能。 我的這位朋友 ，它知識淵博，樂于助人。在家里，我寫作業(yè)，時(shí)常遇到“攔路虎”，剛開始會(huì)讓媽媽幫我解答，可后來媽媽說我長大了，不再伸出援助之手。 書也是陪我玩耍的好朋友?！堵嫛泛汀缎υ挻笕愤@兩位幽默的朋友在我在失敗傷心難過、郁悶時(shí)，它們就像特別的“清理工 ”，瞬間掃除我內(nèi)心所有的不快，讓我哈哈大笑，那心中的愁云也煙消云散。這些朋友，每一位肚子里都有一個(gè)精彩、讓人百讀不厭的故事?！段饔斡洝防飳O悟空神通廣大，豬八戒憨厚可愛，沙和尚勤勞善良，唐僧慈悲寬厚，每一個(gè)人物的性格都刻畫得淋漓盡致 。保爾柯察金，讓我懂得要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要與惡勢力做斗爭的人 。 書這位朋友值得信任，它讓我明白人生哲理，是我前進(jìn)道路的指明燈，也是我傾吐心聲、形影不離的好朋友。 我的好朋友作文 4 我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。 雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！ 說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。 雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣 ，也是名人傳記和小說。琴，若有來世，我們還要做好朋友！ 我的好朋友作文 5 在茫茫的人海中，你與我相隨，在細(xì)雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友 ! 還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著我到處瘋，到處跑，我們來到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵(lì)著我，為我加油 ，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著腳丫，去江里抓魚，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著我的腦袋說：死丫頭，還不是為了你，看著你晶瑩的大眼睛，我便懂得，無論發(fā)生什么事，你都會(huì)部在我身邊，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选? 朋友，遠(yuǎn)方的你還好嗎，是否還記得我們曾經(jīng) ?是否也在想念著我 ?我懂你的答案。她有一張白凈的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴，一笑起來，嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她有一米四的個(gè)子，在我們班算是“高個(gè)子”。每天早上到學(xué)校，她都臉帶微笑地和同學(xué)打招呼，問好。記得有一天上語文課，我忘記帶語文書了，老師讓我們讀課文，我生怕老師看見我沒有語文書而批評 我，我一下子急得臉都紅了。我真感謝她在我急需幫助的時(shí)候幫助了我。每節(jié)課，她都坐得端正，專心地聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言，積極思考，積極舉手回答問題。每次做作業(yè)的時(shí)候，她都把字認(rèn)真地寫工整。遇到難題，她總是仔細(xì)思考，和同學(xué)一起討論，實(shí)在做不出來就大膽地問老師，直到會(huì)做了為止。 她也是個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每天下午放學(xué)她都大聲提醒同學(xué)們搭好桌椅，撿干凈地上的垃圾。直到把桌椅搭整齊，教室干干凈凈為止，她才和同學(xué)離開教室回家。 這就是我的好朋友小紅，我愿意和她做永遠(yuǎn)的朋友。我有一句名言，是“不讀書不睡覺，不讀書不起床。我的家中樓上、樓下都是書，床頭、床尾都是書。 今天媽媽給我整理了我的所有書，進(jìn)行了分類：數(shù)學(xué)類一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深?yuàn)W，但很有吸引力。語文類就更豐富了，特別讓我愛不釋手的是那些課外讀物和唐詩宋詞。每首詩在我腦海里就是一幅畫或是一個(gè)小故事。 媽媽還給我買了一本“活”的書 —— 優(yōu)學(xué)派。 只要有書，我就會(huì)有無窮的快樂；只要有書，我就會(huì)和書里的人物一起悲傷、一起快樂！書永遠(yuǎn)是我的好朋友！ 【點(diǎn)評】 作者采用對比的手法，寫出對書的情有獨(dú)鐘。作者列舉了書給自己帶來的快樂，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書，沉醉在“悅讀”的快樂之中。書這個(gè)朋友啊，已經(jīng)陪伴我好長好長時(shí)間了，我在一點(diǎn)點(diǎn)的長大，