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二年級(jí)下冊(cè)語文教研組工作計(jì)劃[五篇模版]-在線瀏覽

2025-05-29 12:03本頁面
  

【正文】 三月份 制定教研工作計(jì)劃 程瑛老師參加首屆全國青年教師作文教學(xué)交流研討活動(dòng)。課題研討課 (金長娟、程瑛老師上課 )。 積極參加學(xué)校組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 期中考試。 參加學(xué)校召開課改教師座談會(huì),探討學(xué)生成長記錄袋的管理和改 進(jìn)工作。 課題階段性評(píng)估 (論文、課例匯編 )。 二年級(jí)下冊(cè)語文教研組工作計(jì)劃篇三 本學(xué)期,二年級(jí)語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下 ,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,以課程改革為契機(jī),強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,加大課堂教學(xué)改革的力度,加快本組語文教師成長速度和課堂教學(xué)時(shí)效性的提高?,F(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排: 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升本組教師的教育教學(xué)理論水平 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等國家教育行政部門頒布的指導(dǎo)教學(xué)的權(quán)威性文件,使本組教師的教育教學(xué)理論水平得以提升。本學(xué)期,我們將主要采取集中與自學(xué)相結(jié)合的形式繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其 精神實(shí)質(zhì),了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,從而提升教師的理念。 充分發(fā)揮學(xué)校本土專家的引領(lǐng)作用。 二、加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)常規(guī)管理工作,提高本組教師的業(yè)務(wù)能力 注重集體備課的實(shí)效性,切實(shí)提高 備課質(zhì)量 集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,備課前要組織本組教師認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并做好討論記錄。教研組內(nèi)加強(qiáng)備課方面的管理,做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂 (新教師有手寫詳案 )。同時(shí),使新教師盡快適應(yīng)學(xué)校的課堂教學(xué)工作。開學(xué)初,組內(nèi)教師就將商討并確定安排好本期教研活動(dòng),定好計(jì)劃。通過舉行課堂教學(xué)研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。 加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研。大力提倡“推門課”,特別是新教師,可以隨時(shí)走進(jìn)本組教師的課堂聽課。同時(shí),教研組將配 合教導(dǎo)處通過每月的聽課、抽查備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。做好本年級(jí)學(xué)生的單元檢測,及時(shí)分析,減少或消除錯(cuò)誤積累,并調(diào)整自己的教學(xué)行為,重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),促進(jìn)不同學(xué)生的發(fā)展 作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。加強(qiáng)教師作業(yè)布置與批改的規(guī)章制度,提倡作業(yè)少而精、當(dāng)堂完成,批改及時(shí)、正確。 重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 重視語文實(shí)踐活動(dòng)的開展 努力構(gòu)建一個(gè)開放的語文學(xué)習(xí)的環(huán)境 ,密切課堂生活與社會(huì)生活的聯(lián)系,以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文能力。 引導(dǎo)廣泛閱讀和積累,積淀人文底蘊(yùn) 班級(jí)統(tǒng)一從圖書館借閱一些圖書,提供給學(xué)生閱讀。教育家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己還沒有發(fā)展、培 養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。從而不斷提高學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大其閱讀量。 三、組員名單 金淑淑、胡丹、張丹、林優(yōu)秋 四、具體工作安排 九月份: 制定教研組組活動(dòng)計(jì)劃 各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃 組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》 課例研討《我選我》 十月份: 集體備課《北京》 胡丹上公開課《北京》 課例研討 。 期中考試,作好質(zhì)量分析 。 十二月份: 開展組內(nèi)教師互聽“推門課”活動(dòng)。 張丹上公開課《“紅領(lǐng)巾”真好》 擬定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 。 教研組總結(jié) 。 第二篇:四年級(jí)下冊(cè)語文教研組工作計(jì)劃 (精 ) 四年級(jí)下冊(cè)語文教研組工作計(jì)劃 一、思想 :以“新教育實(shí)驗(yàn)”思想為 ,以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺(tái) ,以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則 ,以“嚴(yán)精細(xì)實(shí)”精致管理為抓手 ,以日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的、教師的提升為 ,總體提升師生的整體實(shí)力 ,為學(xué)跨域式發(fā)展打下的基礎(chǔ) ,營造書香校園。 能夠總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上收獲。 教研活動(dòng) ,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。三維、四個(gè)轉(zhuǎn)移、全員發(fā)展。 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作 ,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。在 教學(xué)過程中 ,要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ,地預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、看書、錯(cuò)題集匯編、學(xué)習(xí)資料管理等學(xué)法工作。一節(jié)課開始花 3 到 5 分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容 ,本節(jié)課的的學(xué)習(xí) 。每節(jié)課不少于1015 分鐘練習(xí)反饋矯正 。在學(xué)生課后輔 導(dǎo)過程中 ,要的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施 。要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題 。 作業(yè)布置要層次性 ,培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)待學(xué)生的作業(yè) ,要“四必” :有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。 實(shí)施分層教學(xué)策略 ,培優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)待優(yōu)等生 ,要注意從開學(xué)的天起 ,就對(duì)的培優(yōu)工作 ,力求讓在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。 實(shí)施推門聽課制度 ,聽課檢查組員教師的備課情況 ,學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。 “健康”的思想 ,關(guān)注學(xué)生的身心健康 ,把“輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的依據(jù)。 努力學(xué)科教研組的工作實(shí)效 ,在教學(xué)教研過程中教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助 ,規(guī)范和深化校本教研活動(dòng) ,打造校園合作教研文化 ,教師自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng) ,努力構(gòu)筑“理想課堂”。 網(wǎng)絡(luò)農(nóng)村小學(xué)語文學(xué)科教研的實(shí)效性課題。 ( 三、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道 ,打造過硬的師資隊(duì)伍 校本培訓(xùn)工作。以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。參加“讀書會(huì)”活動(dòng) ,盡快的理論素養(yǎng)。要求新教師每月聽老師一節(jié)課 ,反思總結(jié) ,將理論與實(shí)踐起來 。自身功的練習(xí) ,包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等的。 本教研組的教師不的互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流。 四、 2021年各月工作安排二月份 : 制定教學(xué)工作計(jì)劃 ,工作。 組織“師徒結(jié)對(duì)”工作 。 “書香校園”、“書香班級(jí)”建設(shè)活動(dòng) 。 組織參加課堂教學(xué)專題研討會(huì)。 組織期中教學(xué)常規(guī)工作檢查 。 組織四年級(jí)學(xué)生“讀寫知識(shí)”競賽活動(dòng) 。五月份 : 照常教研活動(dòng) (上課、聽課、評(píng)課 。六月份 : 組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng) 。 撰寫工作總結(jié)。 學(xué)期“問題解決”專項(xiàng)總結(jié)活動(dòng) 。做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多交流,促進(jìn)新課程改革順利進(jìn)行,全面提高教學(xué)質(zhì)量。因此,如何采用各種形式幫助學(xué)生識(shí)記漢字,寫好鉛 筆字是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn)。3.結(jié)合學(xué)校開展的“常態(tài)課”下的研討活動(dòng),加大備課的力度,深入分析教材,從教材本身著手,拓展語
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