【正文】 間發(fā) 展思路稿合編 02020年十四個五年某縣司法局黨建工作規(guī)劃 03000 字文稿 “十四五”是十九大明確實現(xiàn)中華民族偉大復興的第二階段建設起始之年，更是落實全面從嚴治黨引領各項建設的關鍵之年。 一、著眼做到“兩個維護”，加強思想政治建設 （一）持續(xù)深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神。 （二）持續(xù)深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。推動領導干部擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個總開關，教育引導廣大黨員干部切實增強“四個意識”，堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，在政治立場、政 治方向、政治原則、政治道路上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。要通過依托紅色革命傳統(tǒng)文化教育平臺和創(chuàng)新黨員教育培訓形式，采取集中培訓、現(xiàn)場體驗、異地教學等多種方式，開展對局黨委、黨總支、黨支部書記、黨務干部、新黨員的培訓，開展黨員對黨絕對忠誠和強化黨員身份意識的培訓，引導黨員干部做真學真信真懂真用的表率，確保黨員教育培訓全覆蓋。嚴格落實新時期“好干部”標準，按照“為工作選干部 、憑業(yè)績用干部”選拔原則，選拔政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔當、作風正的干部，重用 想為、敢為、勤為、善為的干部，強化選人用人的正導向、能者有位的正激勵、公平公正的正能量。 （五）加強年輕干部和后備干部培養(yǎng)選拔。 （六）提升干部的專業(yè)化能力水平。 （七）嚴格干部日常監(jiān)管。加強班子成員“一崗雙責”，加強對落實黨的路線方針政策的日常監(jiān)督和檢查，抓早抓小，防微杜漸。嚴格執(zhí)行干部考察考核制度，把政治標準貫穿干部考核工作始終，注重一貫表現(xiàn)和全部工作，功夫下在平時，考核重在平時，看干部的長期表現(xiàn)，做到既知人之短、知人之長，也知人長中之短、知人短中之長。 三、著眼標準化規(guī)范化，抓好基層黨組織建設 （九）全面落實黨支部工作條例。 （十）嚴格落實組織生活制度。推動主題黨日常態(tài)化制度化，機關支部主題黨日期間原則上不安排業(yè)務工作會議和需集體行動的工作，確保全局廣大黨員特別是黨員領導干部有時間、有精力正常參加組織生活。做好入黨積極分 子的培訓工作和新黨員的發(fā)展工作，確保新發(fā)展黨員質量；完善黨籍管理，特別是律協(xié)黨總支的黨籍管理工作，我們將與律協(xié)黨總支進行對接，通過走訪、調查 等形式，理清黨員律師檔案資料，理順律協(xié)黨總支的黨員管理工作；嚴格按照黨章及有關規(guī)定及時處置不合格黨員；進一步完善黨內激勵、關懷、幫扶機制，及時了解黨員需求，做好服務黨員工作。在重要的節(jié)假日從黨費、行政經費中安排資金開展生活困難黨員、老黨員走訪慰問，“送溫暖獻愛心”活動，盡力幫助解決實際困難。認真貫徹《中國共產黨黨務公開條例 (試行 )》，把堅持和完善黨的領導要求貫穿到黨務公開全過程、各方面，發(fā)展黨內民主， 強化黨內監(jiān)督，使廣大黨員更好地了解和參與黨內事務，推動全面從嚴治黨向基層延伸。 四、著眼增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨建引領作用 （十三）堅定不移走黨指引的群團發(fā)展道路。 （十四）助推各項重點工作全面發(fā)展。 一是助推脫貧攻堅工作。提高幫扶質量，將不能按要求開展走訪、提供服務的幫扶責任人進行替換，鼓勵普通黨員參與結對幫扶。創(chuàng)新方式，強化掃黑除惡工作宣傳，鼓勵廣大黨員群眾主動檢舉揭發(fā)黑惡勢力，提升群眾安全感 和滿意度。深入開展“黨員律師進社區(qū)、服務群眾零距離”這一品牌黨建活動。 02020年某街道十四個五年規(guī)劃期間發(fā)展思路 01710 字文 2020 年是“十三五”計劃的收官之年，也是“十四五”規(guī)劃謀篇布局的關鍵之年， xxx 街道以新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全 會精神， 全面落實總書記對內蒙古工作的重要指示批示精神，緊緊圍繞全區(qū)“十四五”發(fā)展規(guī)劃定位，結合轄區(qū)實際，在長期調查研究、反復科學論證、積極認識和適應新時代發(fā)展要求的基礎上，對未來五年的規(guī)劃設想報告如下。街道下設東友誼 22社區(qū)、西友誼 22社區(qū)、友誼 25社區(qū)和友誼 31四個社區(qū)，下設社區(qū)服務站 2 個（根據(jù)地理位置及硬件設施情況分別設置于東友誼 22社區(qū)和友誼 25社區(qū)內），轄 區(qū)單位 883 家，學校有包鋼一小、包鋼十小、友誼二小、包鋼九中、新華幼兒園和包鋼藝術幼兒園。街道經濟社會各項事業(yè)取得長足進步。轄區(qū)大型商業(yè)、醫(yī)院、教育資源等相關配套嚴重不足，大型企業(yè)、高新技術產業(yè)比較缺乏，人口老齡化日益嚴重。民生訴求主要是：加大便民利民設施建設，加強綜合治理力度，建設養(yǎng)老服務項目。平房房屋年代久，基礎設施薄弱，旱廁，自來水管網(wǎng)老舊，無排污排水管網(wǎng)，每年雨季內澇嚴重。民生訴求主要是：改善居住環(huán)境，公共設施得到改造特別是排污排水管網(wǎng)改造，民生保障力度不斷加大。 轄區(qū)內友誼 25社區(qū)平房區(qū)、友誼 31社區(qū) 平房區(qū)，社會治理難度很大，迫切需要拆遷改造，以改善居民居住條件，提升市容市貌水平。 五、對區(qū)“十四五”規(guī)劃編制的建議 一是全面深化街道改革，切實找準基層工作中的難點、堵點，制定行之有效的改革措施，注重改革的科學性、系統(tǒng)性和可持續(xù)性。 三是加大養(yǎng)老服務項目的扶持力度，要建立健全與人口老齡化增長速度相 適應、與滿足老年人多樣需求相配套的養(yǎng)老保障體制。 四是城市化進程中，加強對地產開發(fā)商的監(jiān)管，提高“準建”門檻。 第三篇： 2020 年某縣教育“十四五”規(guī)劃基本思路和深入學習物流公司“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃心得體會稿合編 02020 年某縣教育“十四五”規(guī)劃基本思路和深入學習物流公司“十四五”戰(zhàn)略規(guī)劃心得體會稿合編 02020年某縣教育“十四五”規(guī)劃基本思路 07820 字范文稿 我縣教育“十三五”規(guī)劃實施以來，在縣委縣政府的堅強領導下，全縣教育事業(yè)以新時代中國特色社會主義思想為指引，全面深入貫徹黨的十八大、十九大精神，圍繞規(guī)劃目標和任務，秉持“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展，緊緊圍繞教育保障、促進教育公平、提高教育質量主題，以辦好人民滿意的教育為目標，堅持立德樹人根本任務，深化教育事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，基本實現(xiàn)了教育“十三五”規(guī)劃預期，為教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實基礎。 。每個中心村有 1 所村級幼兒園目標正在強力推進，已在人口集中的村利用閑置校舍改擴建“小幼連貫制”學校，學前教育覆蓋面逐步延伸到邊遠農村，學前教育普及程度明顯提高， 20XX 年基本普及了學期教育，目前，學前三年毛入園率已達 XX%. 。采取“依法控輟”、“管理控輟”、“扶貧控輟”等措施遏制義務教育階段學生輟學 ,小學適齡兒童入學率已達 %，初中適齡少年入學率已達 XX%，九年義務教育鞏固率已達 XX%。 。 。 。健全殘疾兒童少年教育助學機制，實施送教上門，保證殘疾兒童少年接受正常的教育，做好義務教育學校接納“三殘”兒童少年隨班就讀入學工作，全縣“三殘”兒童少年入學率已達 %。一是建立教師補充長效機制。購買社會服務補充鄉(xiāng)村義務教育學校的食堂工人 XXX 人，保安 XXX 人，學生宿舍管理員 XXX 人，學前幼兒教師 XXX 人，校醫(yī) XXX 人。按照“三區(qū)”人才支持計劃要求，三年來，共選派 XXX 名教師到從江縣、丹寨縣和我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、幼兒園、村小支教； XXX 名外縣教師到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學支教。加強貧困鄉(xiāng)村教師培訓，出臺《榕江縣教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃和實施意見》，采取集中培訓、遠程培訓、校本培訓和分散研修相結合的方式，以“國培”“省 培”“州培”、“縣培”“校本”五級培訓為抓手，開展貧困鄉(xiāng)村教師全員培訓， 20XX 年以來共培訓鄉(xiāng)村教師 18XXX 人次。堅持“以學生為本，抓特色教育，促內涵發(fā)展”的辦學理念，將民族藝術文化、民族傳統(tǒng)體育、侗族大歌、少兒體操、校園足球等項目引進學校融入課堂，積極開展“一校一品牌”的特色學校創(chuàng)建活動，創(chuàng)建了栽麻中學等 10 余所“侗族大歌”傳承學校；車民小學等十多所“侗族琵琶歌”傳承學校；古州二小“少兒 體操”訓練特色學校。 。以縣城優(yōu)質中小學為示范，以農村義務教育學校為 重點，兼顧城鎮(zhèn)薄弱學校，實施中小學教研聯(lián)合體、城鄉(xiāng)教育共同體改革，優(yōu)質學校與薄弱學?！氨F”、“捆綁”促進資源共享與交流，努力提高全縣義務教育階段學校和高中階段學校的整體教育教學質量。通過教育教學提升激勵機制，助推教育教學質量的提高，中考、高考成績不斷攀升。 2021年中考，全縣中考總分 600 分以上人數(shù) XXX 人，高分段人數(shù)在全州位居前列。全面實施“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”、高中階段助學金和普通高中、職業(yè)高中、普通高校（高職）貧困學生“兩助三免（補）”、“兩助一免（補）”精準扶貧資助政策，實現(xiàn)建檔立卡貧困家庭學生應補盡補、應助盡助、精準資助。 。 20XX2021 年，按照“減少校點 、擴大規(guī)模、集中辦學、提高效益，初中向縣城和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中、保留必要教學點”的布局原則，“十三五”以來，共撤并小學校點 XXX 個、初級中學 5 所、九年制初中部 7 所，改擴建學校 68 所，新建（改擴建）城區(qū)學校 3 所（三小、 X 中、 X 中），新增學位 6XXX 個，整合了教育資源，有效地解決了易地移民搬遷、進城務工及外來經商人員隨遷子女入學問題?！笆濉币詠恚餐度虢逃Y金 億元改善辦學條件。配齊學校裝備保障教學， 20XX— 2021 年共投入 萬元，購置計算機 3621 臺供學生使用；配置安裝了 1202套“優(yōu)質教育資源班班通”設備，貧困鄉(xiāng)村義務教育階段學校的“網(wǎng)絡校校通”和“班班通”達到了全覆蓋；投入 XXX 萬 元為貧困鄉(xiāng)村學校添置教學儀器設備；配齊補足中小學音體美器材共 萬件（套）；投入 XXX 萬元采購補充了貧困鄉(xiāng)村義務教育學校學生圖書 萬冊 ； 20XX 年以來建成“留守兒童之家” XXX 個，“鄉(xiāng)村學校少年宮” 18 所；加強教師周轉宿舍建設，不斷改善偏遠貧困農村學校教師的住宿條件，新建教師周轉宿舍 24 棟，教師的生活環(huán)境不斷改善。村級幼兒園未能實現(xiàn)全覆蓋，農村學前教育的保教水平還較低，學前三年毛入園率有待進一步提高。義務教育基本均衡發(fā)展還處于低水平階段，城鄉(xiāng)之間、學校之間在辦學條件、辦學水平上發(fā)展不平衡、有差距。中等職業(yè)教育發(fā)展滯后 ,基礎能力建設相對薄弱，技能型師資不足，招生人數(shù)少，辦學規(guī)模小，促進學生以技脫貧潛力不足 。學前教育師資數(shù)量不足，職業(yè)教育“雙師”型教師比例偏低，職業(yè)教育缺乏吸引力；中考、高考人均總分在全州排名靠后，各階段教育質量有待提高。制約教育發(fā)展的體制機制障礙亟須破解，教育發(fā)展內在活力仍需激發(fā)。 （ 1）良好的國際人才環(huán)境。各國特別是發(fā)達國家高度重視制定教育國際化戰(zhàn)略規(guī)劃，廣攬全球頂尖人才為己所用，推進科技進步和經濟 發(fā)展，為教育培養(yǎng)人才提供了良好的教育環(huán)境。黨的“十九大”，提出了“科教興國”、“人才強國”的國家戰(zhàn)略目標，要竭盡全力讓更多的學子接受良好的教育，加快培養(yǎng)民族復興、大國崛起的一代新人和全面發(fā)展的人才，為教育發(fā)展改革提供了良好的國內環(huán)境。“十四五”，我國將從全面建成小康社會向基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化邁進，國家從“兩個一百年”奮斗目標和確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)的高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強調重視 教育就是重視未來、重視教育才能贏得未來。 （四）面臨挑戰(zhàn) 由于自然、歷史和社會等原因， XX 教育與黨和政府的要求相比，與人民群眾對教育的期盼相比，與全州平均水平相比，仍有較大差距。特別是隨著城鎮(zhèn)化建設的快速發(fā)展，進城務工、移民入城、進城營商、購房入城等人員隨遷子女的劇增，導致城區(qū)教育資源供不應求，這些都將成為教育“十四五”面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。 。 。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人才資源開發(fā)需要，為教育保障 奠定堅實基礎。立足教育縣情，深化教育綜合改革，加強教育交流合作，通過改革、開放和創(chuàng)新，解決發(fā)展難題，激發(fā)教育活力，推動教育事業(yè)發(fā)展，全面提升教育質量。全面貫徹落實國家教育法律法規(guī)，堅持依法辦學、依法執(zhí)教。 （ 4）堅持黨的領導原則。 （ 5）堅持立德樹人原則。把社會主義核心價值觀教育融入教育全過程，打牢中華民族共同體思想基礎。牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念 ，堅持基本公共教育服務均等化，健全覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系。 。全面推進教育公平，推進學前教育全覆蓋，城鄉(xiāng)義務教育一體化和優(yōu)質均衡發(fā)展，鞏固提升高中階段教育，積極發(fā)展特殊教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。 學前教育普惠發(fā)展，到 2025 年，全面建立 覆蓋城、鄉(xiāng)、村，布局合理、資源充足、公益普惠、公民互補的學前教育公共服務體系，學前三年毛入園率達到 XX%以上。鞏固提升普及高中階段教育，高中階段毛入學率達到 XX%以上 ,輟學率控制在 1%以下。到 2025 年，榕江縣教育整體發(fā)展水平和教學質量達到全 州平均水平。 。一是優(yōu)化縣示范幼兒園，創(chuàng)建省級示范幼兒園； 二是積極推