【正文】 子，喇叭，鞭炮，你想做什么 ?先想一想，想好了告訴跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)， (幼兒相互說(shuō)說(shuō) )誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō) (幼兒自由選擇道具 )(兩頂轎子供幼兒選擇 )抬好轎子我們一起朗誦兒歌，要放炮仗后才能抬轎。 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) 5 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。 感 受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。 各類嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺。 出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。 ) (2)幼兒說(shuō)身體的變化。 老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰(shuí)愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢 ? 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。感受爸爸媽媽的辛苦。 模仿爸爸媽媽照顧寶寶。 七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。 知道上幼兒園是很快樂(lè)的，小朋友在一起很開(kāi)心。 第一課時(shí)： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園的背景圖 兒歌中的動(dòng)物圖片 字卡 二、活動(dòng)過(guò)程： (一 )導(dǎo)入：師生談話 小朋友們喜歡幼兒園嗎 ? 表?yè)P(yáng)班上高高興興上幼兒園的小朋友，引出兒歌中的小動(dòng)物。 看看有誰(shuí)來(lái)上幼兒園了 ? 它們來(lái)幼兒園的時(shí)候怎么樣 ? 小朋友來(lái)幼兒園的時(shí)候怎么樣呢 ? (三 )、看字卡和圖標(biāo)，逐句理解兒歌內(nèi)容。 邊念兒歌邊表演。 (五 )、識(shí)字游戲 三、活動(dòng)建議： 動(dòng)物圖片要做得形象、美觀、能吸引幼兒。 會(huì)獨(dú)立地念兒歌。 (讓孩子逐一摸圖中的小狗、小貓、小兔、小鳥(niǎo) ) 用“我是??”句式，以小動(dòng)物的口吻自我介紹。讓幼兒在傾聽(tīng)散文的同時(shí)，感受到語(yǔ)言活動(dòng)的快樂(lè)。 附兒歌：大家來(lái)上幼兒園 小貓來(lái)上幼兒園， 看見(jiàn)老師笑瞇瞇。 小雞來(lái)上幼兒園， 唱歌跳舞做游戲。以下是小編精心收集整理的幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 【教學(xué)模式】：室外活動(dòng) 【教學(xué)器材】：兒童用手機(jī)玩具 【教學(xué)歌曲】：找朋友兒歌。 ，先和小朋友打個(gè)招呼，互相問(wèn)候 。 我：我想邀請(qǐng)你到小區(qū)廣場(chǎng)玩拍皮球，可以嗎 ? 幼：可以啊。 幼：好的。 我：好的。 幼：廣場(chǎng)見(jiàn)。 。 。 ，會(huì)講邀請(qǐng)小朋友出去玩、在哪玩、玩什么等話。 四、小結(jié)評(píng)比： ，指出不足 。 五、附小手機(jī)兒歌：找啊找，找到一個(gè)小朋友，出去玩，多快樂(lè) 。 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) 2 一、目的 讓幼兒在不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)自己的名字和同伴的名字 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒的彩照每人一張，在每人的照片后面貼上幼兒自己的名字。 三、活動(dòng)過(guò)程 幼兒做律動(dòng)準(zhǔn)備點(diǎn)名。 ___幼兒：到。如果幼 兒反過(guò)來(lái)的是自己的照片，老師應(yīng)該及時(shí)給于肯定及表?yè)P(yáng)。 老師逐一點(diǎn)名。老師對(duì)每個(gè)小朋友給于肯定及表?yè)P(yáng)并教育幼兒不 但認(rèn)識(shí)自己的名字還要認(rèn)識(shí)小朋友們的名字。在活動(dòng)中幼兒表 現(xiàn)出非常濃厚的興趣。在歡快的氛圍內(nèi)完成每天的點(diǎn)名。作為老師我很高興，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更好地為幼兒而服務(wù)。 活動(dòng)過(guò)程： 事先 ，老師問(wèn)小朋友們，你們最喜歡哪個(gè)童話故事，你們會(huì)講這個(gè)童話故事嗎 ? 然后如果有非常熟知這個(gè)童話故事的小朋友，則老師請(qǐng)小朋友給其他的小朋友講一下這個(gè)故事。并且在故事中，盡量讓其他小朋友保持安靜。小朋友們?nèi)绻f(shuō)記住了，就可以開(kāi)始下面的環(huán)節(jié)了。如果有小朋友講錯(cuò)了，老師可以給予糾正。 活動(dòng)總結(jié)： 孩子語(yǔ)言能力發(fā)展還不夠，通過(guò)這種方式不僅能刺激孩子有更充分的表達(dá)能力和表達(dá)欲望，更多的是讓孩子們理解，講故事是一件非常有意義和開(kāi)心的事情。 鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口朗誦。 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 老鼠頭飾，花轎兩頂、喇叭四個(gè)、鞭炮兩串 ,鑼鼓六個(gè)、布置老鼠家 (大樹(shù)一棵 :兩只老鼠相對(duì)的照片 ,大紅喜字 ,氣球六只 ) 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性 (布置結(jié)婚的場(chǎng)景背景音樂(lè)：民間喜慶音樂(lè)《百鳥(niǎo)朝鳳》，鞭炮聲 ) 師：真熱鬧呀，猜猜誰(shuí)家有喜事了 ?今天老鼠姑娘要結(jié)婚了。 師：老鼠爸爸，老鼠哥哥，老鼠弟弟們都來(lái)了 ?這些老鼠真可愛(ài)，是用紅色的紙剪出來(lái)的，老鼠干什么 ?幾只老鼠放鞭炮 ?教師做動(dòng)作，并帶領(lǐng)幼兒朗誦，還有老鼠做什么呢 ?(出示第二張圖 )幾只 老鼠吹喇叭 ?邊吹喇叭邊朗誦， (可以朗誦 3 遍， (出示第三張圖 )幾只老鼠 ?三只老鼠做什么 ?(出示第四張圖 )，四只老鼠做什么 ? 老鼠要跟小朋友玩游戲，有的老鼠躲起來(lái)，你看見(jiàn)老鼠做什么，就很快的說(shuō)出來(lái)。老鼠新娘聽(tīng)到小朋友說(shuō)的這么好聽(tīng) ,也來(lái)聽(tīng)小朋友念好聽(tīng)的兒歌了 ,你們說(shuō)給老鼠姑娘聽(tīng) 聽(tīng)吧。 師：老鼠嫁女要很多老鼠幫忙的，我們也來(lái)玩老鼠嫁女的游戲吧，這里有轎子，喇叭，鞭炮，你想做什么 ?先想一想，想好了告訴跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)， (幼兒相互說(shuō)說(shuō) )誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō) (幼兒自由選擇道具 )(兩頂轎子供幼兒選擇 )抬好轎子我們一起朗誦兒歌，要放炮仗后才能抬轎。 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) 5 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)交流討論等方法，感受到自己長(zhǎng)大后身體的變化。 感受爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。 各類嬰兒衣物、物品等，長(zhǎng)頸鹿測(cè)量尺。 出示小朋友們小時(shí)候的腳丫圖片。 ) (2)幼兒說(shuō)身體的變化。 老師這里有一頭長(zhǎng)頸鹿，它也想和小朋友比比身高，誰(shuí)愿意和長(zhǎng)勁鹿比一比呢 ? 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。感受爸爸媽媽的辛苦。 模仿爸爸媽媽照顧寶寶。 七、小結(jié)：我們小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了會(huì)自己做各種事情，希望小朋友們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。 知道上幼兒園是很快樂(lè)的，小朋友在一起很開(kāi)心。 第一課時(shí)： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園的背景圖 兒歌中的動(dòng)物圖片 字卡 二、活動(dòng)過(guò)程： (一 )導(dǎo)入：師生談話 小朋友們喜歡幼兒園嗎 ? 表?yè)P(yáng)班上高高興興上幼兒園的小朋友，引出兒歌中的小動(dòng)物。 看看有誰(shuí)來(lái)上幼兒園了 ? 它們來(lái)幼兒園的時(shí)候怎么樣 ? 小朋友來(lái)幼兒園的時(shí)候怎么樣呢 ? (三 )、看字卡和圖標(biāo)，逐句理解兒歌內(nèi)容。 邊念兒歌邊表演。 (五 )、識(shí)字游戲 三、活動(dòng)建議： 動(dòng)物圖片要做得形象、美觀、能吸引幼兒。 會(huì)獨(dú)立地念兒歌。 (讓孩子逐一摸圖中的小狗、小貓、小兔、小鳥(niǎo) ) 用“我