幼兒園中班美術(shù)教案乘氣球及教學(xué)反思[合集五篇]-在線瀏覽
2025-05-20 07:55本頁面
【正文】 關(guān)鍵提問：山上住著一只小花貓和一只小老虎，他倆 有什么不同呢 ? 小結(jié)：貓的耳朵尖，虎的耳朵圓，貓的額頭上沒有王字，老虎有王字等。 ： 關(guān)鍵提問：草地上住著小豬和小熊，他倆又有什么不同呢 ? 小結(jié)：小豬是尖尖小耳朵，小熊是半圓的耳朵，小豬有圓圓的短鼻子，小熊有鼻子嘴巴外一圈。 引導(dǎo)語：今天我們就讓小動物們也乘上氣球吧 ! 操作要求： 一張紙上畫兩個動物。 指導(dǎo)要點： 動物的明顯特征是否表現(xiàn)出來。 三、交流、體驗 ?對大氣球怎樣請求的 ? ，模擬在空中飛行，你問我答氣球飛到了哪里，看見了什么，說說新橋新面貌。一天，小花貓和小老虎在山坡上玩，看見天上飄來一只大氣球，它們都想讓大氣球帶著到天上去玩?？吹搅苏l啊 ?(小豬和小象 )它們也想乘坐大氣球到天上去玩。在具體操作環(huán)節(jié)，孩子們在聽故事時很投入、認真，也能踴躍的討論，大膽說出自己的想法。 通過這節(jié)活動，使自己認識到要學(xué)習的東西還有很多，需要在以后的工作中 多看、多學(xué)、多想、多動一動腦筋，積極提高自己的業(yè)務(wù)水平，希望多參加這樣的活動，使自己能夠得到更多的鍛煉。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。 活動目標 體驗成功的快樂和創(chuàng)作的樂趣。 通過氣球娃娃的設(shè)計和裝飾，增進幼兒對廢舊包裝材料的認識。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動過程 一、故事導(dǎo)入、引出主題。 二、幼兒欣賞、造型刺激。請幼兒說一說。 造型刺激，欣賞更多的氣球娃娃造型。 提出要求，幼兒創(chuàng)作。 四、展示作品、進行評價。 把幼兒的作品掛在教室或走廊內(nèi)，布置環(huán)境。 本文擴展閱讀：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球種類有很多，現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳，可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀，可以裝飾舞會，新人花車等等，現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風景線，越來越得到人們的青睞 !。如果氣球足夠大，里面氣體又輕于同體積的空氣，產(chǎn)生的浮力超過氣囊和附帶物體 (如吊籃，熱氣球等 )的重量時，氣球就可上升。 教學(xué)目標： 輔導(dǎo)孩子采用圓曲線畫氣球時，不要強調(diào)畫圓，應(yīng)著重鼓勵孩子設(shè)計式樣新穎的氣球。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 教學(xué)準備： 幼兒作畫工具，教師范畫 教學(xué)過程： 一、引出課題 師：逢年過節(jié)，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各
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