幼兒園中班游戲教案跳繩繩及教學(xué)反思推薦閱讀-在線瀏覽
2025-05-20 07:05本頁面
【正文】 都參與了游戲，孩子們在與老師跟同伴之間的中掌握了跳繩的技巧，增進(jìn)了友情。看到他們高興我也很開心。 本文擴(kuò)展閱讀：跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運(yùn)動游戲。作為一種古老的漢族民俗娛樂活動，南宋以來，每逢佳節(jié)都跳繩，家家戶戶都要比賽。 活動目標(biāo)： 能堅持將繩子上打的結(jié)解開，不怕失敗。 體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。每一根繩子打 5 個～ 8 個結(jié)；定時鐘一只；小蘋果貼花。 按自 己的方法逐一解開繩結(jié)，直到解完該繩上所有的繩結(jié)。 堅持 10分鐘，每解完 3 根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個。 ，教師撥好定時鐘，必須在規(guī)定時間內(nèi)，解完 3 根繩結(jié)，才能貼一只小蘋果貼花。 本文擴(kuò)展閱讀：繩結(jié)：繩結(jié)是指以繩打出的各式各樣的 結(jié) 。盤長即 八吉 ，引申之為 百吉 ?？蓞⒁娕_灣《漢聲》雜志社 1994 年 9 月出版的《手打中國結(jié)》一書。 活動思路： 進(jìn)入中班后，孩子們的基本動作有了進(jìn)步，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動作。《綱要》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動，喜歡和自己的小伙伴進(jìn)行玩耍，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動的能力。用布條編制的繩圈又柔軟又結(jié)實，安全性高，很適合孩子們游戲。因此我設(shè)計了此節(jié) 活動，希望利用繩圈給孩子們帶來快樂，發(fā)展發(fā)展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。 發(fā)展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡能力。 活動準(zhǔn)備： 繩圈、沙包若干 活動過程： 一、開始部分。 隊形變化：大圓→開花→四個小圓→大圓→切斷分隊。 二、基礎(chǔ)部分。 教師：我們可以用繩圈玩很多游戲?？茨男┬∨笥鸦油娴糜侄嘤趾?。 。 2）玩新游戲：拉繩 老師介紹拉繩要玩法：兩兩一組，幼兒套在繩圈里背對背站立，將繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個人的前方二米處，各放一沙包，等信號發(fā)出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。 4）幼兒兩兩自由組合進(jìn)行練習(xí)，老師觀察指導(dǎo)。 提出游戲要求： 3 人一組，幼兒套在繩圈里背對背站立，將繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個人的前方二米處，各放一沙包，等信號發(fā)出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。 三、游戲： 拉繩比賽 鼓勵表揚(yáng)在游戲中遵守游戲規(guī)則并堅持到底的幼兒。 教學(xué)反思： 民間游戲是勞動人民口頭創(chuàng)作、流傳的一種具有自娛性的活動，它形式多樣，不但具有濃厚的趣味性，易學(xué)、易會、易傳，符合了幼兒好動、好學(xué)、好模仿、好游戲的心理特點，深受孩子們的喜愛。游戲中，孩子們積極投入，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作、挑戰(zhàn)自我的精神。民間體育游戲?qū)Υ龠M(jìn)幼兒健康心理品質(zhì)的形成有良好的作用，為幼兒融入社會提供了有益的幫助。ng、 mǐn、 y249。繩是日常生活用品。 第四篇：幼兒園中班體育游戲教案《報紙游戲》及教學(xué)反思（大全） 中班體育游戲教案《報紙游戲》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活
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