推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)美麗涼州-在線瀏覽
2025-05-19 12:51本頁面
【正文】 便完成的作文，完成習(xí)作后不忘檢查修改。 三、凸顯主題、文字優(yōu)美 參賽學(xué)生的習(xí)作，都能緊扣題意進(jìn)行習(xí)作，學(xué)生都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成審題、立意、選材、作文，且講究了習(xí)作的章法，做到了文從句順，語言優(yōu)美，表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特，使用了一些恰當(dāng) 的表達(dá)方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。從學(xué)生的作文中或多或少地可以看到平時習(xí)作指導(dǎo)課的教學(xué)痕跡。為此希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個重要的地位。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓 學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識，同時能讓學(xué)生產(chǎn)生要說、要寫的欲望。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。 楊風(fēng)云、殷萍二位老師在耐心、細(xì)致地評閱高年級競賽作文 徐慧霞、葛曉燕二位老師在專注地評閱中年級競賽作文 第四篇：推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項行動總結(jié) ***小學(xué) 全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項行動總結(jié) 根據(jù)《 ***教 育系統(tǒng)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項行動實施方案》精神，我校積極動員全休師生 ,積極清理 ,認(rèn)真排查，著力打造整潔、有序、優(yōu)美的學(xué)校校園環(huán)境，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識，在校園中、師生中形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。我校結(jié)合校本教研活動，深入研究各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，挖掘顯性和隱性的生態(tài)文化教育內(nèi)容 ，著力尋找相關(guān)結(jié)合點，安排各科、各年級教師開展相關(guān)生態(tài)文化教育課程，通過深入推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)行動，普及生態(tài)文明知識，培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明習(xí)慣、生態(tài)思維方式、生態(tài)實踐能力。 （ 1）我校組織全校三至六年級學(xué)生，圍繞涼州生態(tài)文明建設(shè)，書寫學(xué)生生活中的文明建設(shè)現(xiàn)象，并在各班級開展評比，通過評比，使同學(xué)們對生態(tài)文明有了更清晰的認(rèn)識。美麗涼州”為主題，各班班主任搜集涼州生態(tài)的資料，給學(xué)生上一堂生態(tài)文明課，教授學(xué)生生態(tài)文明知識，對學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明教育和科普宣傳 。我知我行”為主題，以各班為單位組織開展生態(tài)文明知識競賽活動，各班活動豐富多彩，同學(xué)們在競賽中踴躍發(fā)言，爭當(dāng)文明小先鋒。 （ 5）我校以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，舉辦了一次全校性的手工制作活動。通過本 次手工制作，同學(xué)們懂得了珍惜資源，變廢為寶。我校充分利用班會課，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水、節(jié)約用電、愛護(hù)花草樹木等教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，珍惜資源，充分利用綜合實踐等課程，組織學(xué)生深入村組參與生態(tài)文明社會實踐活動。我校充分利用校園懸掛橫幅、黑板報、宣傳欄、電子屏、微信群等校園媒介加大宣傳教育，為全域生態(tài)文明建設(shè)行動營造濃厚氛圍。 2 。 “共建文明之家”行動。 。以“我給家長上堂課”的方式，向父母宣傳文明禮儀常識。組織學(xué)生集中開展環(huán) 保服務(wù)行動，深入村組、社區(qū)等公共場所撿拾果皮紙屑、清理衛(wèi)生死角、清除非法廣告，共建美好家園。我校督促各年級學(xué)生做好每天“三灑三掃”工作，切實做到室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊有序，學(xué)生食堂每天定時清掃，學(xué)生宿舍由住宿學(xué)生在每天睡覺前清理；教師公租房樓頂由 **老師和 **老師定期清理，校門口也有六年級學(xué)生每天清晨定時清掃。 3 。 。積極開展社會主義核心價值觀主題教育活動公益廣告宣傳工作，精心制作師生喜聞樂見 的宣傳
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