幼兒園小班音樂教案大蘋果及教學(xué)反思共5則范文-在線瀏覽
2025-05-19 10:48本頁面
【正文】 蘋果嗎 ?蘋果在樹上，我們?cè)趺床拍艹缘侥??(可以把它們從樹上摘下來 )那我們一起來摘蘋果了。 (可以請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒來表現(xiàn)一下，引導(dǎo)其他幼兒摘蘋果時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，眼睛要看著蘋果。 重點(diǎn)提問：你喜歡吃蘋果嗎 ?為什么 ? 小結(jié)：蘋果不光好吃，還含 有豐富的維生素呢，它可是促進(jìn)消化和生長的最佳水果。 摘蘋果是一件很開心的事情，我們可以一邊唱歌一邊摘蘋果。 (2)幼兒和老師一起邊唱邊模仿摘蘋果。 剛才我們摘了許多紅蘋果，這里還有一棵蘋果樹，看看，它上面的蘋果是什么顏色的 ?(黃蘋果、青蘋果 )黃蘋果、青蘋果也很有營養(yǎng)，現(xiàn)在我們?nèi)フS蘋果、青蘋果吧。 伴隨旋律，自由采摘不同顏色的蘋 果。 附歌曲：蘋果 1=C 5536|553|1353|221|5536|553|1353|2 樹上許多紅蘋果，一個(gè)一個(gè)摘下來。 活動(dòng)延伸： 用自己不同的動(dòng)作表現(xiàn)各種水果寶寶，并做游戲“摘水果”。如何以音樂活動(dòng)為主線，有機(jī)滲透其它各領(lǐng)域的教育因素，是我們?cè)谝魳穭?chuàng)新活動(dòng)中一直探索的一種模式。幼兒在玩玩耍耍中獲得了發(fā)展，體驗(yàn)到活動(dòng)帶來的快樂感受。 本文擴(kuò)展閱讀：蘋果是一種低熱量的食物，每 100克產(chǎn)生大約 60 千卡左右的熱量。它有利于溶解硫元素，使皮膚潤滑柔嫩。 幼兒園小班音樂教案： 大蘋果 活動(dòng)目標(biāo)： ，培養(yǎng)幼兒喜歡聽、念兒歌，嘗試改編兒歌。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 、籃子、盤子、大蘋果胸飾 1 個(gè)、實(shí)物（蘋果）若干個(gè)。 重點(diǎn)： 在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，懂得吃東西前要洗手。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣 教師出示小口袋（內(nèi)裝有大蘋果一個(gè)），請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么？ 二、初步理解，學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容 ：啊，我是一個(gè)大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什么？ 2.（出示圖片小朋友）“小朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀，別碰我。 三、欣賞和學(xué)念兒歌 《我是一個(gè)大蘋果》 （ 1）老師帶上大蘋果胸飾：“看，我是誰？” （ 2）大蘋果唱歌。 （ 2）請(qǐng)幼兒做做大蘋果的樣子，表演兒歌。 ？（教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌） ，學(xué)習(xí)仿編兒歌。 （ 1）今天，“大蘋果”還請(qǐng)來了許多好朋友呢，你們看：（出示背景圖片）“這么多好吃的東西，快上來選一個(gè)吧。 。 活動(dòng)教學(xué)反思： 我在兒歌《我是一個(gè)大蘋果》這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中，從教材的選編到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了小班幼兒的年齡特點(diǎn)（喜歡兒歌，朗朗上口；喜歡角色扮演）和心理特點(diǎn)（活潑、好動(dòng)；對(duì)吃的東西較感興趣），讓幼兒在積極愉快的氣氛中自然地學(xué)念兒歌，并有興趣地嘗試仿編兒歌，在遷移活動(dòng)中潛移
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