班會教案好習(xí)慣從我做起-在線瀏覽
2025-05-17 13:30本頁面
【正文】 在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。“怎么把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。你拍二，我拍二，誠信小孩人人愛。你拍四，我拍四，誠信做事 要求實。你拍六，我拍六，誠信豐碑心中留。 （四）誠信守則 《小學(xué)生守則》第十條：誠實、勇敢、不說謊話 事例 1：小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助?！? 討論：你對這件事怎么看？ 事例 2：小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸?！? 小寧與小森約好星期天下午兩點去軍屬王大爺家?guī)椭硇l(wèi)生，可他看電視入了迷，不想去了?！? 王曉與張紅約好星期六上午去科技館學(xué)電腦。 小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作業(yè)，小明說：“張林真講信用。在我們的周圍又有哪些不誠信的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？ 不信假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生不正直、誠實，結(jié)果會怎樣？請看 平安離不開誠信，生命離不開誠信，教育離不開誠信 列舉出自己有哪些誠信的事，哪些不誠信的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？ （七）如何堅守誠信 那么我們該怎樣做才能堅守誠信？我們的誠信可以這樣建立：（供參考） 在校按小學(xué)生守則做到每一點。弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。承諾一定講原則，害人害已不去做。 記?。赫\信由你我做起，誠信就在你我身邊。 二、教育過程： 主持人：班長 開場白：人要學(xué)會感恩。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師” !~ “感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始 ! 是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識 。是的，使他們 —— 我們可敬的老師。 看視頻。請同學(xué)起來談感受。 感謝老師的方式是多種多樣的。 主題班會正式結(jié)束 ! 三、教育小結(jié)： 真誠的感恩來自心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。 法制教育主題班會教案 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。 二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？ 說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。（ 1）、國家相關(guān)法律及司法解釋 中華人民共和國憲法 中華人民共和國未成年人保護法 中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法 中華人 民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定 關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等 3 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言） 教師小結(jié)?；顒舆^程： 一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義 二、答題 （一）必答題： 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？ 2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 3．對未成年人教育的范圍是什么？ 4．保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則？ （二）搶答題： 什么是未成年人？ 《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？ 《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 《教育法》共有多少條多少章？ 義條教育法是何時分布和施行的？ 對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔的法律責(zé)任有哪些？ 主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩？ 主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來。 齊唱《讓我們蕩起雙漿》 三、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！ 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題 學(xué)習(xí)目標： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性。 班會形式：敘述、談話、 討論、問答等形式。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。我們通過四個方面來進行學(xué)習(xí)。 (1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí) 。 下面我們看看這些同學(xué)做得好不好 ?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。 (2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表。 課堂上，我們應(yīng)該怎樣做 ?讓學(xué)生討論、發(fā)言。回答問題要起立，聲音響亮 。 (2)上課座 姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。 )?當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。 下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好 ?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。 (2)課堂上，老師在提問問題， A 同學(xué)積極舉手，回答問題聲音響亮 。 (3)課堂上， A 同學(xué)認真寫字，紙面清潔 。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有 ?你認為自己在課堂上做得怎么樣 ?還有哪些方面需要改進 ? 課后，我們又該怎樣做 ?讓學(xué)生討論、發(fā)言。 (2)按時、獨立、認真地完成作業(yè)。 仔細審題，認真答卷 。 小結(jié)：通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
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