河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂清明教案-在線瀏覽
2025-05-17 09:52本頁(yè)面
【正文】 這首音樂聽上去很歡快、奔放，表現(xiàn)了一望無(wú)際的大草原上群馬飛奔，你追我該的動(dòng)人場(chǎng)面。教師：四匹馬是如何你追我趕的 ?幼兒討論。 (1)教師示范隨樂敲大節(jié)奏。教師：你應(yīng)該表演什么顏色的馬 ?為什么 ?教師 :你怎樣表演馬在奔跑 ?(3)幼兒聽音樂，分組演奏。 師出示小樂器：圓舞板、小鈴、串鈴。哪種樂器最象馬蹄聲 ?(圓舞板 )加在 單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方 ?(單獨(dú) )各請(qǐng)兩位幼兒分別加奏串鈴和圓舞板，全體幼兒共同演奏。 三、結(jié)束 教師：今天我們大家共同欣賞了我國(guó)著名的民樂樂曲《賽馬》，它是由弦樂器二胡演奏的，好聽嗎 ?下次老師再次帶領(lǐng)你們欣賞優(yōu)美的二胡曲 !（出示二胡實(shí)物，讓幼兒摸一摸，看一看，聽一聽 )。 第三篇：河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《歡樂頌》教案 河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《歡樂頌》教 案范文 幼兒園大班音樂教 案：歡樂頌活動(dòng)目標(biāo) 觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。 能與同伴一致地歌唱和表演，體驗(yàn)歌曲歡樂的氛圍。 音樂磁帶或 CD，錄音機(jī)一臺(tái)。 打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器。 教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂有表情地演唱《畢業(yè)歌》。 —— 教師出示圖片，啟發(fā)幼兒看圖說(shuō)說(shuō)：畫面上有什么 ?它們?cè)谧鍪裁??—— 教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說(shuō)的內(nèi)容連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)大家仔細(xì)聽 —— 教師：你聽到了什么 ?帶領(lǐng)幼兒看圖念歌詞。 —— 欣賞歌曲錄音《歡樂頌》，鼓勵(lì)幼兒和老師一起，輕輕地眼唱。 —— 引導(dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。 引導(dǎo)幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現(xiàn)出歌曲越來(lái)越熱烈的氣氛呢 ?—— 開展討論活動(dòng)。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動(dòng)作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現(xiàn)歌曲。 —— 教師：剛才，我們小朋友
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