大班美術(shù)公開課教案樹葉印畫及教學反思范文合集-在線瀏覽
2025-05-16 01:27本頁面
【正文】 印得都很漂亮，這兩個小朋友印得也很漂亮，他們兩個印出來的一樣嗎 ?〈不一樣〉，請這兩個小朋友講一講他們怎樣印的 ?”引導幼兒說出是用樹葉的正面和反面印的?！丛谕繒r故意留空白〉涂完了嗎 ?〈沒有〉噢，把樹葉全部涂滿，不要留空白，涂好之后，把樹葉輕輕地放在紙上，能移動嗎 ?〈不能〉那就讓我用大拇指扶住葉柄吧 !用另一只手按一按小樹葉，也可以動動小手，把整個樹葉都印下來?！从?兒跟說兩遍〉 (四 )幼兒動手操作，教師指導 ：“這兩棵樹娃娃還沒穿上漂亮的衣服，我們快來幫助它們穿上漂亮的衣服吧 !” ，教師巡回指導?！薄从變悍畔率掷锏墓P來前〉“樹娃娃高興嗎 ?”〈高興〉“你們高興嗎 ?”〈高興〉“你們?yōu)槭裁锤吲d ?”〈因為我們幫助樹娃娃穿上了漂亮的衣服〉。 第三篇：幼兒園中班美術(shù)教案《樹葉印畫 》及教學反思 中班美術(shù)教案《樹葉印畫》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒多開動腦筋，用樹葉拼出多種形象，培養(yǎng)幼兒初步表現(xiàn)美的能力，引導幼兒學習在樹葉上較均勻的涂色并印畫的技能，根據(jù)色彩進行大膽合理的想象，快來看看幼兒園中班美術(shù)《樹葉印畫》含反思教案吧。孩子們喜歡追著樹葉跑，對撿到的各種形狀和花紋的樹葉很感興趣。 活動目標 引導幼兒學 習在樹葉上較均勻的涂色并印畫的技能。 根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。 教學重點、難點 引導幼兒學會在樹葉上較均勻地涂色并印畫。 活動準備 認識各種樹葉，如梧桐樹葉、爬山虎葉、銀杏樹葉等 。 棉簽、水粉顏料、水彩筆、報紙。 活動過程 集體唱歌曲《小樹葉》，激發(fā)幼兒活動熱情。 引導幼兒觀察各種樹葉。銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子 ......) 幼兒討論、回答。 欣賞范畫：引導幼兒觀察，看看分別是用什么葉子印出來的。 教師：下面我們來看看樹葉印畫怎么做，教師邊示范邊講解：選擇銀杏葉擺放在報紙上， (文章出自 .快思教案網(wǎng) )用毛筆蘸上你所喜歡的顏色均勻的涂在樹葉的反面后，注意顏料不能太多，慢慢的仔細的把有顏料的一面朝下擺放在白紙的適當位置，用手輕輕壓一壓，再把樹葉輕輕拿開，一把小扇子就印好了。 教師：下面請小朋友們再畫面中間印畫。印完，看看印出的物體還缺什么，再用水彩筆給它添畫。提醒幼兒及時擦干凈手上和桌上的顏料，保持桌面和作業(yè)的整潔。 進行樹葉印畫展覽，鼓勵幼兒相互講述作品，表揚積極動腦、印畫有創(chuàng)意和畫面整潔的幼兒。所有的幼兒都自己動手創(chuàng)作樹葉印畫作品。給予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫畫，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力。 本文擴展閱讀：樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以聚成一簇，也可以遍地散落。 第四篇：大班美術(shù)：樹葉拓印 (教案 ) 大班美術(shù)：樹葉拓印 (教案 ) 大班美術(shù)：樹葉拓印 活動目標： 學會使用樹葉進行拓印。 在活動中體驗成功的喜悅。 幼兒已嘗試過用樹葉拼貼。 請幼兒觀察各種各樣的樹葉，提問
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1