教職員工述職匯報四篇-在線瀏覽
2025-05-03 17:04本頁面
【正文】 ，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。 此致 敬禮 ! 述職人： ___ 2020 年 _月 _日 教職員工述職匯報二 尊敬 的領(lǐng)導(dǎo)： 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。以下是我的述職報告。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。 教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動，參與學(xué)校各項書法、做課等競賽，在預(yù)習(xí)班級文化的校級課題中積極參與，并獨(dú)立申報成功 __課題。讓教室每一面墻壁活起來，成為學(xué)生受教育的 園地。盡量給每個同學(xué)展示的機(jī)會 !挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信 !教室左側(cè)的 __是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的 !要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展示 !從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志 !并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長避短，博采眾長 ! 關(guān)注學(xué)生身心健康。開展自強(qiáng)心理教育班會，撰寫心理教育案例等。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。 一、思想端正，熱愛教育 一年來，我熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。 二、語文教學(xué)，踏踏實實 這學(xué)期我主要擔(dān)任 _年級 _班的語文教學(xué)和班主任工作。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。勤寫日記。
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