【摘要】函數(shù)圖象變換1、平移變換(左加右減上加下減):y=f(x)y=f(x+h);y=f(x)y=f(x-h);y=f(x)y=f(x)+h;y=f(x)y=f(x)-h.2、對稱變換:y=f(x)y=-f(x);y=f(x)y=f(-x);y=f(x)y=-f(-x).y=f(x)y=f(2a-x);
2024-09-04 05:18
【摘要】中考復習函數(shù)及其圖象練習題(試卷滿分120分,考試時間90分鐘)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.若ab>0,bc0,則直線y=-x-不通過()。 A.第一象限B第二象限C.第三象限D.第四象限2.若二次函數(shù)y=x2-2x+c圖象的頂點在x軸上,則c等于()。A.-1
2024-08-04 00:47
【摘要】函數(shù)的圖像及應用??xaxxf??問題1.畫出函數(shù)的圖像.1()fxxx??xy01?122?4121xy0問題1.畫出函數(shù)的圖像1()fxxx??
2024-09-15 15:41
【摘要】高考學習網(wǎng)-中國最大高考學習網(wǎng)站|我們負責傳遞知識!第21課對數(shù)(2)1.D2.34.1222mn??5.(1)1a?(2)1(1)2ab??6.313pqpq?7.32?8.(1)2(2)原式266[log2log2???6(log31)
2025-02-26 18:24
【摘要】學習目標?1、知識與技能:能根據(jù)函數(shù)圖象準確、全面地獲取實際信息。?2、過程與方法:數(shù)形結合研究函數(shù),觀察分析,獲得變量之間關系的直觀體驗。?3、情感價值觀:滲透數(shù)形結合思想,體會數(shù)學來源于生活,又應用于生活?;顒右幌聢D是自動測溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時間t的變化而變化。你從圖象
2025-01-25 01:56
【摘要】在平面直角坐標系中,以函數(shù)y=f(x)中的x為橫坐標,函數(shù)值y為縱坐標的點(x,y)的集合,叫做函數(shù)y=f(x)的圖象.一、函數(shù)的圖象注:圖象上每一點的坐標(x,y)均滿足函數(shù)關系y=f(x),反過來,滿足y=f(x)的每一組對應值x,y為坐
2025-01-14 01:55
【摘要】y=Asin(ωx+φ)的圖象教學目的:1、理解振幅變換和周期變換和平移變換;會用圖象變換的方法畫y=Asin(ωx+)的圖象;2、會用“五點法”畫y=Asin(ωx+)的圖象;3、會求一些函數(shù)的振幅、周期、最值等;4、滲透分類討論的數(shù)學思想,提高分析和解決問題的能力。教學重點、難
2025-01-12 13:37
【摘要】你想畫好函數(shù)的圖象嗎?你想利用圖象的直觀性來解決問題嗎?那么你首先應該認識與掌握函數(shù)圖象的三大變換平移對稱伸縮問題1:如何由f(x)=x2的圖象得到下列各函數(shù)的圖象?(1)f(x-1)=(x-1)2(2)f(x+1)=(x+1)2(3)f(x)+1=
2025-01-09 20:15
【摘要】函數(shù)的圖象實例引入:一種豆子每千克售2元,則豆子總的售價y(元)與所售豆子的數(shù)量x(千克)之間有何關系?y=2x函數(shù)關系式(函數(shù)解析式)這種用等式來表示函數(shù)的方法,叫解析法X(千克)0123y(元)0123456這種用表格來表示函數(shù)的方法,叫列表法X(千克)01
2025-01-10 00:42
【摘要】函數(shù)的圖象執(zhí)教:上外實驗吳芳函數(shù)的性質和圖象執(zhí)教:上外實驗吳芳一、教學目標:1、熟練掌握基本函數(shù)的圖象2、能正確從函數(shù)的圖象特征去討論函數(shù)的主要性質3、能正
2024-09-02 04:59
【摘要】§正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質班級姓名學號得分一、選擇題()(A)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的定義域是R,值域是[-1,1];(B)余弦函
2025-01-14 04:13
【摘要】精品資源普通高中課程標準實驗教科書—數(shù)學[人教版]高三新數(shù)學第一輪復習教案(講座5)—函數(shù)圖象及數(shù)字特征一.課標要求:1.掌握基本初等函數(shù)的圖象的畫法及性質。如正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一元一次函數(shù)、一元二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)等;2.掌握各種圖象變換規(guī)則,如:平移變換、對稱變換、翻折變換、伸縮變換等;3.識圖與作圖:對于給定的函數(shù)圖象,能從圖象的左右、上下
2024-08-06 08:14
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的教學設計一、教學內容與任務分析本節(jié)課的內容選自《普通高中課程標準實驗教科書》、余弦函數(shù)的圖象。本節(jié)課的教學是以之前的任意角的三角函數(shù),三角函數(shù)的誘導公式的相關知識為基礎,為之后學習正弦型函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及運用數(shù)形結合思想研究正、余弦函數(shù)的性質打下堅實的知識基礎。二、學習者分析學生已經(jīng)學習了任意三角函數(shù)的定義,三角函數(shù)的誘導公
2025-06-04 04:23
【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象海南華僑中學黃丹1、遇到一個新函數(shù),它總具有許多基本性質,要直觀、全面了解基本特性,我們應從哪個方面入手?自然是從它的圖象入手,畫出它的圖象,觀察圖象的形狀,看看它有什么特殊點,并借助它的圖象研究它的性質,如:值域、單調性、奇偶性、最值等.2、我們一般用什么方法作出圖像?描點法(列表
2024-12-01 19:25
【摘要】自主預習課堂互動課堂達標正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象目標定位y=sinx,y=cosx的圖象;“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象;y=cosx的圖象與y=sinx的圖象之間的聯(lián)系.自主預習課堂互動課堂達標、余弦函數(shù)自主預習實數(shù)集與角的集合之間可以建立一
2025-02-02 11:29