【摘要】1/3第2課時解決問題(二)導學案設計課題解決問題(二)課型新授課設計說明本課時教學是在學生學習了用方程法解“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”問題的基礎上進行的,本課時教學的成敗直接關系著學生掌握解決分數(shù)問題能力水平的高低,所以在教學設計上重點關注以下幾個方面:
2024-10-14 04:14
【摘要】1/4第1課時解決問題(一)導學案設計課題解決問題(一)課型新授課設計說明用分數(shù)除法解決簡單的“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題教學是整個小學階段應用題教學的難點之一,為了突破這個難點,教材鼓勵學生用方程法解這類簡單的分數(shù)除法問題。本課時在教學設計上有如下幾個特點
2024-10-14 04:25
【摘要】歡迎各位老師聽課指導馬營初中六年級數(shù)學李小平ABC北師大版六年級上冊比的認識觀察圖片:說一說你喜歡哪幾張,為什么?ABC
2024-09-02 23:33
【摘要】1/43比和比的應用第1課時比的意義教案設計設計說明本節(jié)內(nèi)容是在學生學過分數(shù)與除法的關系,分數(shù)乘、除法的意義,分數(shù)乘、除法應用題的基礎上進行教學的,結合教材特點,教學按以下4個層次進行:。結合兩面長方形小旗的數(shù)據(jù),引導學生討論長與寬的倍數(shù)關系,得到長度相除的兩個算式,
2024-10-14 04:29
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上冊《比的應用》教學反思 《比的應用》是十一冊教材的內(nèi)容,與前面學的比的知識,尤其是分數(shù)應用題密切相關。如果沒有一個良好的基礎,這節(jié)課想順利的進行真的很難。因此在教學前面的知識的時...
2024-10-25 06:49
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學上冊導學案(正方體 網(wǎng)絡教研成果總結材料 一、研究的背景與意義 所謂“網(wǎng)絡教研”就是一種以網(wǎng)絡為基礎,開展教研工作的新方式,是拓寬教學研究途徑,推進校本教研,縮小城鄉(xiāng)教育差...
2024-11-09 03:57
【摘要】 六年級數(shù)學上冊《比的基本性質》教學設計 教學目的: 、類比,使學生理解和掌握比的基本性質,并會運用這個性質把比化成最簡單的整數(shù)比。 ,培養(yǎng)學生觀察、類比的能力,滲透轉化的數(shù)學思...
2024-12-03 22:23
【摘要】第六單元比的練習一、填空:1、王師傅8小時加工了2020個零件,他的工作總量和時間的比是():()。2、有一小級男生有5人,女生有4人,男、女生的比是()。3、甲數(shù)除以乙數(shù)的商為172,甲、乙兩數(shù)的比是()。4、12只羊共重432千克,羊的總重量和只
2025-01-18 02:38
【摘要】1/3第1課時比的意義課時測評方案基礎練知識點一比的意義和比的讀、寫法。(1)某車間有男工35人,女工18人。男工和女工的人數(shù)之比是()。(2)甲10分鐘加工6個零件,工作總量和工作時間的比是()。(3)男生人數(shù)是女生人數(shù)的45,
2024-11-01 13:58
【摘要】 2018年六年級數(shù)學上冊期末復習導學案2-分數(shù)乘法應用 期末復習2--分數(shù)乘法的應用 一、知識回憶:班級:______姓名:______(主備人:) (已知單位“1”的量(用乘法)...
2024-12-05 22:04
【摘要】 六年級數(shù)學《比的應用》說課稿 六年級數(shù)學《比的應用》說課稿1 說教材 小學數(shù)學六年級上冊比例的應用,本節(jié)課是在學生理解了正、反比例的意義并學會解比例的基礎上進行教學的。主要包括正、反比...
2024-12-06 05:36
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。:根據(jù)題中所給的比,掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾,能熟練地用乘法求各部分量。:感受比在生活中的廣泛應用,提高解決問題的能力。︰生活中一些事物組成的各部分的比。從中你可以獲取什么信息?3月12日是植樹節(jié),學校把種植42棵小樹苗的任
2025-02-15 17:18
【摘要】授課人:秦仲西北師大版六年級數(shù)學上冊課件六年級(2)男女生人數(shù)比是3:4。復習:問題1:男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?問題2:女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?3月12日是植樹節(jié),學校把種植84棵小樹苗的任務分配給六(1)班和六(2)。怎么分配合適呢?將84棵樹平均分給兩個班,
2025-02-15 12:27
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學上《比的認識》 六年級數(shù)學上冊《比的認識》知識點總結 (一)比的基本概念 1.兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。2.比值通常用分數(shù)、小數(shù)和整數(shù)表示...
2024-10-08 21:56
【摘要】1/4第1課時分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)導學案設計課題分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)課型新授課設計說明本節(jié)課是在學生理解了整數(shù)除法的意義和掌握了分數(shù)乘法的計算方法的基礎上進行教學的。為體現(xiàn)新課標“以人為本”的理念,本節(jié)課教學在設計上主要分為以下三個層次:第一層次—
2024-10-14 05:03