【正文】 本說明 主要是為了對學(xué)生成績管理系統(tǒng)進(jìn)行使用和維護(hù)。 對系統(tǒng)信息的修改、添加、刪除 對學(xué)生基本信息的修改、添加、刪除、查詢 對班級信息的添加、修改、查詢 對學(xué)籍信息的添加、修改、查詢 對學(xué)生成績信息的添加，修改，查詢 對數(shù)據(jù)的備份、恢復(fù) 3．系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)圖，以下所示，這些結(jié)構(gòu)圖是根據(jù)系統(tǒng)分析說明書的數(shù)據(jù)流程圖畫出的。 圖 31 學(xué)生成績管理 系統(tǒng) 圖 32 系統(tǒng)管理 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理 信息錄入 信息查詢 信息打印 系統(tǒng)管理 用戶權(quán)限設(shè)置 數(shù)據(jù)備份 信息錄入 班級信息錄入 學(xué)生信息錄入 課程信息錄入 成績錄入 補(bǔ)考信息錄入 5 圖 33 信息錄入 圖 34 信息查詢 圖 35 信息打印 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計 1． 數(shù)據(jù)庫總體結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫 Acess 實(shí)現(xiàn) ,數(shù)據(jù)庫由、若干個二維表構(gòu)成。一類是目錄，即索引。其中數(shù)據(jù)表包括 ：學(xué)生信息表、 班級信息表、課程信息表、成績信息表和用戶信息表。 在數(shù)據(jù)庫開發(fā)方面功能很強(qiáng)大， 大量使用可視化的界面操作工具，支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計， 其以簡便、靈活、高效等優(yōu)點(diǎn)著稱。 [3] 2 ．系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 軟件環(huán)境：系統(tǒng)環(huán)境 win2021 及以上 + Acess數(shù)據(jù)庫 硬件環(huán)境： CPU P4 、 256MB 內(nèi)存、 80G 硬盤 系統(tǒng)各功能模塊的設(shè)計及實(shí)現(xiàn) 執(zhí)行程序后，首先進(jìn)入的是學(xué)生成績管理系統(tǒng)的登錄界面 ,用戶通過輸入正確的信息后 ,就進(jìn)入系統(tǒng)主界面。 系統(tǒng)管理模塊設(shè)計 在這里管理員可以進(jìn)行添加用戶、修改用戶和刪除用戶等操作。用戶也可以對已經(jīng)添加的信息進(jìn)行修改和刪除，具體操作是選中要修改或者刪除的班級信息點(diǎn)擊修改或者刪除按鈕執(zhí)行相應(yīng)的操作，如果已經(jīng)添加的班級信息很多，你可以通過模糊查找來幫你找出比較匹配的班級信息并將查詢結(jié)果顯示在右側(cè)的表格中，便于用戶進(jìn)行修改或刪除。 管理員還可以在右側(cè)表格中對已經(jīng)選中的學(xué)生信息進(jìn)行修改或者刪除，如果學(xué)生信息比較多，而你要進(jìn)行操作的學(xué)生的信息沒有顯示出來，你可以通過查找進(jìn)行快速定位，查找分為按學(xué)號查找和按姓名查找。管理員在課程名輸入框中輸入要添加的課程名稱，點(diǎn)擊添加按鈕，如果課程信息出現(xiàn)在右側(cè)的表格中，就說明信息添加成功。 管理員在此窗口輸入要輸入學(xué)生所屬班級，學(xué)生所學(xué)的課程和學(xué)期后，點(diǎn)擊“確定”按鈕，在下面的表格中就會列出班級所有學(xué)生的學(xué)號和姓名，如果某位學(xué)生這門學(xué)科已經(jīng)輸入成績則顯示該學(xué)生的成績情況。如果點(diǎn)擊“對已輸入成績進(jìn)行刪除”按鈕，則將已經(jīng)輸入的成績信息刪除。 信息查詢模塊設(shè)計 1. 學(xué)生成績查詢 用戶在“輸入學(xué)號”框中輸入要查詢的學(xué)生的學(xué)號，點(diǎn)擊“確定” 按鈕，表格中會顯示該學(xué)生的各科目成績。 3. 班級學(xué)期成績查詢 用戶 輸入班級和學(xué) 期信息，點(diǎn)擊“確定”按鈕，查詢的結(jié)果就會顯示到表格中。 5. 系統(tǒng)測試與維護(hù) 系統(tǒng)測試 軟件測試的目的 一個程序并不可能達(dá)到十分完美，難免存在一些錯誤。通軟件測試，盡可能多的找出系統(tǒng)中的錯誤，以便與及時修改。所以通過軟件測試的手段，盡可能排除程序中的錯誤，已達(dá)到程序運(yùn)行穩(wěn)定的目的，使學(xué)校的教學(xué)不會因此受到影響。 本系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境為單機(jī)版，在運(yùn)行時對系統(tǒng)整體性能要有一定的要求。另外，該系統(tǒng)對其它運(yùn)用軟件幾乎無依賴性，程序較穩(wěn)定。但是，這兩部分都調(diào)用的是同一數(shù)據(jù)庫，只不過內(nèi)部管理人員能實(shí)現(xiàn) 所有管理功能，而外部學(xué)生訪問數(shù)據(jù)庫時，一些功能被屏蔽，只能進(jìn)行查詢 。 2．測試數(shù)據(jù) （ 1）信息輸入 選擇幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行添加 、 修改 、 刪除等操作 ， 實(shí)現(xiàn)其基本功能 （ 2） 信息查詢 信息輸入后，通過信息查詢，查看結(jié)果是否和設(shè)計時數(shù)據(jù)一致，以確認(rèn)數(shù)據(jù)的正確性。它依據(jù)詳細(xì)設(shè)計說明書和源程序代碼，采用白盒法進(jìn)行測試，以便發(fā)現(xiàn)名模塊內(nèi)部可能存在的各種錯誤。根據(jù)各模塊組成方式不同 可分為兩種方法：一種稱為非漸增式集成測試；另一種稱為漸增式集成測試。它又可稱為有效性測試。 （ 4）系統(tǒng)測試 它是將一個已經(jīng)過確認(rèn)測試的軟件與計算機(jī)的硬件、外設(shè)、某些支持軟件 、數(shù)據(jù)和人員等其他系統(tǒng)元素結(jié)合在一起，在實(shí)際運(yùn)行環(huán)境下，進(jìn)行 一系列的整體、有效性的測試 4．故障對策 測試中可能出現(xiàn)數(shù)據(jù)信息不能保存、 查詢信息時候出現(xiàn)死機(jī)的現(xiàn)象 1． 信 息不能保存的原因可能是數(shù)據(jù)類型不一致 2．查詢信息 時候死機(jī)可能是查詢方式不正確 測試結(jié)果的評價 13 系統(tǒng)功能評價：此系統(tǒng)各模塊都能實(shí)現(xiàn)各自的功能，符合學(xué)校對系統(tǒng)的要求，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定。 系統(tǒng)維護(hù) 我所開發(fā)的學(xué)生成績管理系統(tǒng)力求適應(yīng)各大學(xué)院的成績管理，所以在開發(fā)上應(yīng)具有通用性以及可移植性，所以對系統(tǒng)的要求很高。為了便于功能擴(kuò)充和修改，可對軟件進(jìn)行周期性的維護(hù)，跟蹤軟件的質(zhì)量變化。此 外，對其它軟件幾乎沒有依賴性，程序健壯性較好。 通過這次全面的系統(tǒng)設(shè)計，首先讓我感到非常有成就感！。學(xué)無止境，我們要學(xué)的知識很多。首先我使我深深體會到有付出才有收獲，經(jīng)過 這么長 時間 的開發(fā)，我遇到許多難題，但是通過仔細(xì)研究查閱書籍許多問題都得到解決。老師洞察全局、高屋建瓴，為我的論文的順利完成指出了很好的方向，老師淵博的知識、寬廣無私的胸懷、夜以繼日的工作態(tài)度、對事業(yè)的執(zhí)著追求、誨人不倦的教師風(fēng)范和對問題的敏銳觀察力，都將使我畢生受益。 d39。tjA shfP39。cdPq 9JWKf wvGt YM*Jgamp。 QA9wkxFyeQ^! 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