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基于sql2000的學生信息管理系統(tǒng)畢業(yè)論文-文庫吧資料

2025-03-06 10:19本頁面
  

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參考文獻 [1]《 Visual Basic 輕松入門》 [2] 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 [3]《 Visual Basic 畢業(yè)設計指南與項目實踐》 [4]《 Visual Basic 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計與開發(fā)》 [5]《 Visual Basic 》 14 項 目 經(jīng) 理項 目 副 經(jīng) 理 項 目 總 工 質(zhì) 安 總 監(jiān)工程管理部物資管理部技術管理部檢測試驗室質(zhì)安管理部監(jiān) 督 工 程 管 理部 、 物 資 管 理部 、 檢 測 試 驗 室現(xiàn) 場 質(zhì) 檢 員 、 施 工 員施 工 班 組 3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承 承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 3S7S承 承 承 承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承 承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 承承 承 承3S7S承 承 承 承 承 承承 承 承 承3N7N承 3S7S承 承 承承 承 承3N7N承 承 承 承 承 承 3S7S承 承 承 承 承 承e39。再此要感謝我的導師,半年來她在學習、學習上一直對悉心指導,嚴格要求、熱情鼓勵,為我創(chuàng)造了很多鍛煉提高的機會。 7 致謝 在本文完成之際,我由衷地感謝關懷、幫助、支持,鼓勵我完成學業(yè)的老師。在今后的工作的過程中,這樣的困難會常常遇到的,別人不會幫你的,只要靠自己來解決。 通過對系統(tǒng)的需求分析,讓我深深的意識到它的重要性,在老師的指導下,使我進一步增強了做需求分析的能力!把以前書本上學到的知識真正用到了實踐中去,開闊了思路,強化了思維。 6 總結(jié) 系統(tǒng)運行時對數(shù)據(jù)的保密性要求不高 ,對一般的數(shù)據(jù)不要求進行加密。因此系統(tǒng)在維護上應做到可維護性強,在功能上具有可擴充性。 結(jié)論:該系統(tǒng)可運用于實際當中。它依據(jù)需求分析,使用黑盒法進行測試。 ( 3)確認測試 它是檢驗軟件的功能和性能及其他特性是否與用戶所合理期待的要求一致。 ( 2)集成測試 它是將各個模塊組裝在一起進行測試,它依據(jù)總體設計說明書進行。 3.測試步驟 它分為 4 個步驟進行,即 ( 1)單元測試 它是對程序的最小單位 —— 模塊進行的測試,又稱為模塊測試。 測試方案設計 1.測試方法:黑盒測試 +白盒測試 所有參與設計的人員都做白盒測試來對系統(tǒng)按照內(nèi)部邏輯的處理過程,對程序的所有邏輯路徑進行測試,而對于沒有參于本系統(tǒng)的人員采用黑盒測試方法來對按照系統(tǒng)的規(guī)格說明要求,輸入適當?shù)臄?shù)據(jù),來對系統(tǒng) 進行測試。 2 . 其他方面 本系統(tǒng)有較好的可維護性、可靠性、可理解性、效率。 要求: 軟件環(huán)境:系統(tǒng)環(huán)境 win2021 及以上 + Acess數(shù)據(jù)庫 12 硬件環(huán)境: CPU P4 、 256MB 內(nèi)存、 80G 硬盤 系統(tǒng)運行時對數(shù)據(jù)的保密性要求不高對一般的數(shù)據(jù)不 要求進行加密。 系統(tǒng)的測試環(huán)境 1. 系統(tǒng)測試的性能要求 系統(tǒng)的性能要求通常指系統(tǒng)需要的存儲容量以及后援存儲,重新啟動和安全性 ,運行效率等方面的考慮。學生成績管理系統(tǒng)是對學生成績進行管理的系統(tǒng),一旦系統(tǒng)無法運行,對學校的教學會有很 多的影響。如果不能及時將其找出并修改,會造成系統(tǒng)崩潰并造成不必要的損失。 4. 補考學生查詢 用戶輸入學號,點擊“確定”按鈕,查詢的結(jié)果就會顯示 到 表格中,通過此功能,用戶可以查詢某一個學生的不及格科目。 2. 班級課程成績查詢 用戶輸入班級和課程信息,點擊“確定”按鈕,查詢的結(jié)果就會顯示到 表格中。 11 管理員在此主要是對 參加補考的學生的補考成績進行錄入,主要操作步驟是:在學號一欄輸入要添加補考成績的的學生的學號,選擇其補考的科目,點擊“確定”按鈕,在窗口表格中就會顯示學生的成績信息,點擊“修改成績”按鈕,對成績進行修改,點擊“確定”按鈕,補考成績就添加成功。選中要進行成績錄入的學生,在窗口下面就會顯示選中學生的“學號”和“姓名”,在后面的輸入框中輸入相應的信息,點擊“確定并輸入下一成績”按鈕,該學生的成績就添加成功了。在這里也可以選中右側(cè)表格中的信息對課程信息進行修改或者刪除,管理員 也可以通過利用查找功能快速定位你想要 操作的課程信息,便于管理。 . 主要是對學生所學課程信息進行添加、修改和刪除。 學生基本 信息錄入 在此輸入學生的基本信息 包含班級學號、姓名、性別、出生日期、文化程度、籍貫、民族、入學 日期、身份證號等,主要是對學生信息的登記。 信息錄入 模塊設計 包括對班級信息 、 學生基本信息 、 課程信息 、學 生 成績信息 、學生 補考信息的錄入、修改和刪除 1. 班級信息錄入 用戶在班級輸入框中輸入要添加的班級信息,點擊添加按鈕,如果班級信息出現(xiàn)在右側(cè)的表格中就說明信息添加成功。 班級 班級 就讀 學號 學生信息 選課 課程 課程 總評 總評 成績 1 1 n 1 1 姓名 學期 平時 隨堂 期末 考勤 性別 籍貫 入學時間 指導老師 身份證 民族 家庭住址 姓名 設計題目 10 進入主界面后,用戶可以進行學生信息添加、刪除、修改、查詢和打印以及對數(shù)據(jù)庫的備份等操作。而 Acess 數(shù)據(jù)庫以功能比較強大,由于 中無需另外安裝其支持環(huán)境也能正常打開數(shù)據(jù)庫,具有很強的適應性,更重要的是利用 Acess 做數(shù)據(jù)庫開發(fā),在數(shù)據(jù)備份方面很優(yōu)勢,方法簡單,可靠。[2] 2. 數(shù)據(jù)庫表 表 31 學生信息表 數(shù)據(jù)字段名 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 是否允許為空 學號 int 4
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