職場性格塑造-在線瀏覽
2024-11-01 08:07本頁面
【正文】 在學(xué)習(xí)時亦然。 ? ，很有彈性能立即適應(yīng)他人與環(huán)境。 ? ENFP ? 、活力充沛、聰明的、富想象力的，視生命充滿機會，但期望能得到他人肯定與支持。 ? 援手。 ? 。 ? ENTP ? 、聰明、長于多樣事務(wù)。 ? 。 ? ，易傾向于轉(zhuǎn)移至新生的興趣。 ? ，有智能去解決新或有挑戰(zhàn)的問題 ? ESTJ ? 、真實、事實傾向，具企業(yè)或技術(shù)天份。 ? 行事以達致成效。 ? 。 ? ESFJ ? 、愛說話、合作性高、受歡迎、光明正大的 — 天生的合作者及活躍的組織成員。 ? 。 ? 務(wù)。 ? ENFJ ? 、易感應(yīng)及負責(zé)任的 具能鼓勵他人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 ? 提案。 ? 。 ? ENTJ ? 、具決策力的活動領(lǐng)導(dǎo)者。 ? 講。 ? ，會強于表達自已創(chuàng)見。 ? 二是指沒有做好分內(nèi)的事，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。 ? 單位人力計劃與戰(zhàn)略一致； ? 錄用 對工作申請人進行面試，綜 服從勞動法規(guī)，規(guī)定 ? 合人事部門收集的資料，作 申請攔目，筆試， ? 出最終錄用決策。 ? 保持 公平對待雇員，疏通關(guān)系， 酬勞及福利，勞動關(guān) ? 面對面解決沖突，提倡協(xié)作、 系，健康安全以及雇 ? 尊重人格、及按貢獻評獎。 ? 職能 直線經(jīng)理責(zé)任 人力資源經(jīng)理責(zé)任 ? 發(fā)展 在職培訓(xùn)，逐個豐富化 新技術(shù)培訓(xùn)，管理發(fā)展， ? 傳代活動，激勵方法應(yīng) 組織發(fā)展，職業(yè)規(guī)化、 ? 應(yīng)，給下屬的反饋。 ? 評價 績效評價，士氣調(diào)查。 ? 調(diào)整 紀律維護，解雇、晉升， 臨時性解雇，退休咨 ? 調(diào)動。 ? 衡量責(zé)任的方法： ? 敢不敢擔(dān)責(zé)任？勇氣，挑戰(zhàn)。 ? 職責(zé)： ? 在某個崗位上，被認為應(yīng)該做的，必須做的事。 ? 確定員工責(zé)任需要有明確的崗位職責(zé)規(guī)定。 ? 權(quán)利：權(quán)力與利益。 ? 權(quán)利是受到保護的利益，是為道德和法律所確證的利益。 ? 義務(wù)： ? 應(yīng)盡的責(zé)任，分內(nèi)應(yīng)做的事。 ? 職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系 ? 權(quán)力 ? 職責(zé) 義務(wù) ? 利益 印章證照 名稱 保管人 使用批準 適用范圍 公章 行政 專員 總經(jīng)理 公司對政府部門、行管單位等報送的文件等 銀行、稅務(wù)等財務(wù)報表 勞動合同 公司對外人事任免、促銷方案及促銷通知等 行政部 經(jīng)理 公司對外證明、介紹信、函等公文類文書 房屋租賃合同等 人力資源部 經(jīng)理 工資及實習(xí)證明等事務(wù)性文書 培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議等 組織是如何調(diào)節(jié)職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？ 培 訓(xùn) 手 冊
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