【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流函數(shù)一、選擇題1.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是()A.y=x-2B.y=x-1C.y=x2D.y=x13解析:選A.∵y=x-1和y=x13都是奇函數(shù),故B、D錯(cuò)誤.又y
2024-10-25 20:08
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)常見數(shù)學(xué)思想方法 一、小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的重要性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)在“基本理念”、“總體目標(biāo)”以及“實(shí)施建議”中都涉及有關(guān)數(shù)學(xué)思想方法的內(nèi)容,對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)提出了新的要求。總體目標(biāo)的第一條就明確提出:“讓學(xué)生獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能?!比缭凇盎纠砟睢敝兄赋?/span>
2024-09-15 05:53
【摘要】南昌“好課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例征集評(píng)比數(shù)學(xué)思想方法的巧妙滲透——優(yōu)秀教學(xué)案例《雞兔同籠》作者姓名:晏桂英通訊地址:江西省南昌市青山湖區(qū)上海路6號(hào)新世紀(jì)小學(xué)郵政編碼:330029聯(lián)系電話:13970807116
2025-07-25 19:24
【摘要】初中數(shù)學(xué)思想方法的概念、種類及滲透策略分析分類討論思想一、分類討論思想的意義?當(dāng)我們?cè)诮鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),有時(shí)由于被研究對(duì)象的屬性不同,影響了研究問(wèn)題的結(jié)果,因而需對(duì)不同屬性的對(duì)象進(jìn)行分類研究;或者由于在研究問(wèn)題過(guò)程中出現(xiàn)了不同情況,,常能化繁為簡(jiǎn),更清楚地暴露事物的本質(zhì),并增加條件,“分類討論”,簡(jiǎn)言就是先分類,后討論。閱讀大綱和教材會(huì)發(fā)現(xiàn),初中數(shù)學(xué)對(duì)分類討論本著先易后難
2024-09-15 03:51
【摘要】11數(shù)形結(jié)合的思想方法數(shù)形結(jié)合的思想方法2著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾說(shuō):“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微,數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休”.事實(shí)上,數(shù)與形是數(shù)學(xué)中兩個(gè)最古老而又最基本的對(duì)象,是數(shù)學(xué)大廈深處的兩塊基石.?dāng)?shù)形結(jié)合就是通過(guò)這兩者之間的對(duì)應(yīng)和轉(zhuǎn)化來(lái)解決問(wèn)題的.“數(shù)”與
2024-10-26 05:30
【摘要】淺談數(shù)學(xué)思想方法在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用摘要:數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)知識(shí)體系的靈魂,,以此促使數(shù)學(xué)教師認(rèn)識(shí)其在教學(xué)中的重要性,從而促進(jìn)師生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí).關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思想方法;中學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用TheInfiltrationofMathematicalThoughtandMethodTeachinginMiddleSchoolAbstract:Maththinking
2024-09-15 07:18
【摘要】高中數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)思想方法匯總目錄(一)對(duì)高考中數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的思考……………………..第2頁(yè)(二)轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法…………………………………..第3頁(yè)(三)函數(shù)與方程的思想方法………………………………….第22頁(yè)(四)數(shù)形結(jié)合的思想方法…………………………………….第27頁(yè)(五)分類整合的思想方法…………………………………….第36頁(yè)(六)必然與或然的思想方法…
2025-05-31 11:13
【摘要】1.第1題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(???)方式定義。??您的答案:A題目分?jǐn)?shù):此題得分:?2.第2題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(????)方式定義。?您的答案:A題目分?jǐn)?shù):此
2025-07-25 13:56
【摘要】重視數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)──“中學(xué)數(shù)學(xué)核心概念、思想方法結(jié)構(gòu)體系及其教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐”初中第六次課題會(huì)議成果綜述人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室 李海東摘 要:本文通過(guò)對(duì)二元一次方程組和反比例函數(shù)的教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的剖析,闡述了數(shù)學(xué)思想方法隱喻性、層次性、活動(dòng)性、過(guò)程性的特點(diǎn),并提出要結(jié)合引入過(guò)程、問(wèn)題設(shè)計(jì)、小結(jié)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué).?關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思想方法;
2024-09-15 17:51
【摘要】2009屆新課標(biāo)數(shù)學(xué)考點(diǎn)預(yù)測(cè)(27):分類整合的思想方法山東省兗州市第六中學(xué)《2009年新課標(biāo)考試大綱》明確指出“數(shù)學(xué)知識(shí)是指《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中所規(guī)定的必修課程、選修課程系列2和系列4中的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理以及由其內(nèi)容反映的數(shù)學(xué)思想方法”。其中數(shù)學(xué)思想方法包括:函數(shù)與方程的思想方法、數(shù)形結(jié)合的思想方法、分類整合的思想方法、特殊與一
2024-10-01 16:04
【摘要】第1頁(yè)高考我做主@高考試題庫(kù)直線與圓的方程中的六種數(shù)學(xué)思想方法四川毛仕理例1設(shè)k,a是實(shí)數(shù),要使關(guān)于x的方程|2x-1|=k(x-a)+a對(duì)于k的一切值都有解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.解在平面直角坐標(biāo)系中分別畫
2025-02-24 23:26
【摘要】§正弦定理和余弦定理(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題7分,共35分)1.在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對(duì)的邊,若a=2bcosC,則此三角形一定是()A.等腰直角三角形B.直角三角形C.等腰三角形
2024-10-25 20:07
【摘要】【3年高考2年模擬】第六章數(shù)列第一部分三年高考題薈萃高考數(shù)列一、選擇題1.(2020遼寧文)在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=16,則a2+a10=()A.12B.16C.20D.242.(2020遼寧理)在等差數(shù)列{an}中,已知a4+a8=16,則該數(shù)列前11項(xiàng)和S1
2024-11-01 20:20
【摘要】§函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象及三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題7分,共35分)1.將函數(shù)y=sin????2x+π4的圖象上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,再向右平移π4個(gè)單位,所得到的圖象解析式是()A.f(x
【摘要】112函數(shù)與方程的思想是中學(xué)數(shù)學(xué)中的基本思想,它在數(shù)學(xué)試題中占有較大比重,試題中的很多壓軸題往往和函數(shù)與方程的思想有關(guān).一個(gè)問(wèn)題常常涉及到多個(gè)變量,這些變量之間相互關(guān)聯(lián),相互制約.為了解決問(wèn)題,我們便把它們之間的這種制約關(guān)系用函數(shù)的形式反映出來(lái),運(yùn)用函數(shù)的知識(shí)來(lái)處理,這便
2024-10-26 05:51