【總結】數(shù)列問題中的數(shù)學思想方法電子郵箱zyl2518006@,手機號碼13037341167;電話07342518006;QQ:406426941湖南祁東育賢中學周友良421600數(shù)列是高中數(shù)學的重要內容,它與數(shù)、式、函數(shù)、方程、不等式有著密切的聯(lián)系,是每年高考的必考內容。同時數(shù)列綜合問題中蘊含著許多數(shù)學思想與方法(如函數(shù)思想、方程思想、分類討論、化歸與轉化思想、歸納猜想等
2025-08-05 07:20
【總結】常見數(shù)學思想方法應用舉例所謂數(shù)學思想,就是對數(shù)學知識和方法地本質認識,,就是解決數(shù)學問題地根本程序,,,當這種量地積累達到一定程序時就產生了質地飛躍,從而上升為數(shù)學思想.其實,在初中數(shù)學中,許多數(shù)學思想和方法是一致地,,,在初中數(shù)學教學中,加強學生對數(shù)學方法地理解和應用,以達到對數(shù)學思想地了解,,可以說是貫穿于整個初中階段地數(shù)學,具體表現(xiàn)為從未知到已知地轉化、一般到特殊地轉化、局部與整體
2025-07-24 17:16
【總結】背景?數(shù)學課程標準【總目標】?通過義務教育階段的數(shù)學學習,學生能:?1.獲得適應社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。?2.體會數(shù)學知識之間、數(shù)學與其他學科之間、數(shù)學與生活之間的聯(lián)系,運用數(shù)學的思維方式進行思考,增強發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。
2025-08-15 21:12
【總結】將未知解法或難以解決的問題,通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程,選擇運用恰當?shù)臄?shù)學方法進行變換,化歸為在已知知識范圍內已經解決或容易解決的問題的思想叫做化歸與轉化的思想.化歸與轉化思想的實質是揭示聯(lián)系,實現(xiàn)轉化.數(shù)學中的轉化比比皆是,如未知向已知轉化,復雜問題向簡單問題轉化,新知識向舊知識轉化,命題間的轉化,數(shù)與形的轉化,空間向平面的轉化,高維向
2025-08-14 05:43
【總結】我的宗旨:授人以漁QQ1294383109歡迎互相交流訪問我的空間第八講運用數(shù)學思想方法解題的策略(文)第一節(jié)運用函數(shù)與方程思想解題的策略函數(shù)的主干知識、函數(shù)的綜合應用以及函數(shù)與方程思想的考查,一直是高考的重點內容之一.高考試題中,既有靈活多變的客觀性小題,又有一定能力要求的主觀性大題,難度有易有難,可以說是貫穿了數(shù)學高考整份試卷
2025-08-14 05:06
【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流直線與圓一、選擇題1.已知直線x+a2y+6=0與直線(a-2)x+3ay+2a=0平行,則a的值為()A.0或3或-1B.0或3C.3或-1D.0或-1解析:選x+a2y+6=0與直線(a-2)x+
2025-08-13 20:06
【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流平面向量一、選擇題1.若a=(1,2),b=(-3,0),(2a+b)∥(a-mb),則m=()A.-12C.2D.-2解析:選a=(1,2),b=(-3,0),所以2a+b=(-1,4),a-m
2025-08-13 20:07
【總結】第一篇:用數(shù)學模型思想方法解決初中數(shù)學 淺談數(shù)學建模思想的培養(yǎng) 三星初中 丁慧 隨著新課改的進步落實,素質教育全方位、深層次推進,數(shù)學學科要求學生具有較高的數(shù)學素質、數(shù)學意識和較強的數(shù)學應用能...
2025-10-12 12:25
【總結】第一篇:數(shù)學思想方法在數(shù)學教學中的運用 龍源期刊網://. 數(shù)學思想方法在數(shù)學教學中的運用作者:朱雪萍 來源:《廣西教育·B版》2013年第02期 【關鍵詞】數(shù)學教學思想方法運用 【中圖分類...
2025-10-22 12:20
【總結】天兵下北荒,胡馬欲南飲。橫戈從百戰(zhàn),直為銜恩甚。握雪海上餐,拂沙隴頭寢。何當破月氏,然后方高枕高考數(shù)學沖刺復習資料專題一:三角與向量的交匯題型分析及解題策略【典例分析】題型一 三角函數(shù)平移與向量平移的綜合三角函數(shù)與平面向量中都涉及到平移問題,雖然平移在兩個知識系統(tǒng)中講法不盡相同,但它們實質是一樣的,:(1)平移的方向;(2).
2025-07-25 10:00
【總結】【3年高考2年模擬】第十三章算法初步第一部分三年高考薈萃高考算法初步一、選擇題1.(2020天津理)閱讀右邊的程序框圖,運行相應的程序,當輸入x的值為25?時,輸出x的值為()A.1?B.1C.3D.92.(2020天津文)閱讀右邊的程序框圖,運行相應的程序
2025-08-20 20:20
【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流推理與證明、算法初步、復數(shù)一、選擇題1.下列平面圖形中與空間的平行六面體作為類比對象較合適的是()A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形解析:選,類比平面圖形,則相對的兩條邊互相平行,故選C.2.(2020年廣東佛山質檢)已知
【總結】最新權威高考高分復習資料高考數(shù)學考前沖刺復習資料總匯高考沖刺:分類討論思想 分類討論是一種重要的邏輯方法,,以及認識問題的全面性和深刻性,提高學生分析問題,解決問題的能力,能體現(xiàn)“著重考查數(shù)學能力”. 數(shù)學中的分類討論貫穿教材的各個部分,它不僅形式多樣,而且具有很強的綜合性和邏輯
2025-01-14 12:59
【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流計數(shù)原理、二項式定理一、選擇題1.用0、1、2、3組成個位數(shù)字不是1的沒有重復數(shù)字的四位數(shù)共有()A.10個B.12個C.14個D.16個解析:選:(1)0放個位有A33=6(個);(2)0放十位或百位有A12A12
2025-08-13 20:04
【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流不等式一、選擇題1.“13x12”是“不等式|x-1|1成立”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件解析:選A.∵不等式|x-1|1的解集為(0,2),
2025-08-13 20:08