【正文】 （ 1）以往培訓(xùn)形式 □ 課堂講授 □ 小組討論 □ 角色扮演 □ 游戲訓(xùn)練 □ 案例分析 （ 2）以往參加培訓(xùn)的原因 □ 自己要求 □ 領(lǐng)導(dǎo)指派 □ 企業(yè)要求 （ 3）培訓(xùn)后技能、績效提升是否明顯 □ 明顯提升 □ 稍有 提升 □ 效果一般 □ 不清楚 （ 4）以往的培訓(xùn)是否與個人的績效考核相聯(lián)系 □ 全部是 □ 部分是 □ 很少 □ 從來沒有 3．目前工作中遇到的困難與挑戰(zhàn)（與職務(wù)要求相比，您還欠缺哪方面的知識及技能，需要借助哪些培訓(xùn)來提高自己），請?zhí)顚懺谙旅? 4．職業(yè)生涯規(guī)劃（目標(biāo)可以是掌握某種技能、承擔(dān)某種責(zé)任、擔(dān)任某種職務(wù)、達到多少年收入等） （ 1）近期 新江玻璃制品有限責(zé)任公司 5 目標(biāo) （ 2）中期目標(biāo) （ 3）長期目標(biāo) 5．您對哪種培訓(xùn)方式感興趣 （ 1）內(nèi)部培訓(xùn) □ 課堂講授 □ 小組討論 □ 案例分析 □ 角色扮演 □ 會議 □ 其他 （ 2）外部培訓(xùn) □ 專業(yè)機構(gòu)培訓(xùn) □ 去其他單位交流 □ 院校合作 □ 全脫產(chǎn)學(xué)習(xí) □ 其他 6．對未來培訓(xùn)的建議和想法（可多選） （ 1）選擇您最喜歡、最理想的培訓(xùn)方式，并排序?qū)懺谙旅娴臋M線上 □ 課堂講授 □ 小組討論式 □ 角色扮演 □ 頭腦風(fēng)暴 □ 戶外拓展訓(xùn)練 □ 軍事訓(xùn)練 □ 案例分析 □ 游戲訓(xùn)練 （ 2）最能接受的培訓(xùn)時間 □ 上班時間 □ 休息日 □ 下班后 □ 無所謂 （ 3）最想要接受的培訓(xùn)課題 □ 專業(yè)技術(shù)知識 □ 溝通技巧 □ 銷售技巧 □ 管理技能 （ 4）合適的培訓(xùn)頻率 □ 每月一次 □ 每兩月一次 □ 每季度一次 □ 每半年一次 （ 5）未列出，但有必要寫明的內(nèi)容 目前您急需參加的其他培訓(xùn)（如學(xué)歷教育、計算機操作技能、英語、商務(wù)禮儀等，至少列出 2項） 迫切希望提高的技能和掌握的知識（至少列出 2項） 遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間： 新江玻璃制品有限責(zé)任公司 6 中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查表 尊敬的各位同事： 為了能夠準(zhǔn)確了解中層管理人員 的培訓(xùn)需求，更好地制訂本公司中層管理人員培訓(xùn)需求計劃，特編制本調(diào)查表進行調(diào)查，請您積極配合，認真填寫。 參評 者姓名 填表日期 年 月 日 計劃能力 5分 4分 3分 2分 1分 特殊說明 制定明確的工作目標(biāo)和方針 及時掌握并運用新觀點 以科學(xué)有效的方式收集、整理資料 分析資料，提出 建議，擬定實施方案 組織能力 5分 4分 3分 2分 1分 特殊說明 分解并實現(xiàn)工作目標(biāo) 分析并決定職務(wù)內(nèi)容 設(shè)置組織機構(gòu)，制作組織圖表 甄選下屬人員并有效授權(quán) 指導(dǎo)與協(xié)調(diào)能力 5分 4分 3分 2分 1分 特殊說明 輔導(dǎo)下屬使其盡快進入工作角色 協(xié)助下屬制定工作標(biāo)準(zhǔn) 訓(xùn)練并發(fā)展下屬，為企業(yè)培養(yǎng)后備人才 新江玻璃制品有限責(zé)任公司 7 口頭指示及書面指示能力 主持會議的能力 公文寫作的能力 定時向上級報告工作進度 與下屬隨時保持聯(lián)系 被同事所接受 通過他人完成工作任務(wù) 控制能力 5分 4分 3分 2分 1分 特殊說明 掌握業(yè)務(wù)的運作過程 制定執(zhí)行的客觀標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 及時向上級反饋執(zhí)行情況 備注 1．請按照實際情況填寫此表 2．請于 月 日之前，以部門為單位交到人力資源部，以便于安排 年培訓(xùn)計劃 遞交時間： 規(guī)定回復(fù)時間： 新江玻璃制品有限責(zé)任公司 8 采購人員培訓(xùn)需求調(diào)查表 尊敬的各位同事： 為了準(zhǔn)確了解采購人員的培訓(xùn)需求，為制訂采購人員培訓(xùn)計劃和選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)項目提供依據(jù)，特編制了本調(diào)查表對公司采購人員進行調(diào)查，敬請各位采購人員認真填寫，并于 年 月 日前上交部門主管，謝謝合作！ 請您在所選內(nèi)容前的“□”內(nèi)打“√”，有些題目可以多選。 一、培訓(xùn)意愿 1．您是否愿意參加有效溝通類課程的培訓(xùn)？ □ 非常愿意 □ 愿意 □ 不太愿意 □ 不愿意 2．您認為，您現(xiàn)在的工作是否需要有效溝通課程的培訓(xùn)？ □ 迫切需要 □ 需要 □ 可有可無 □ 不需要 3．影響您溝通培訓(xùn)意愿的因素有哪些？ □ 培訓(xùn)費用 □ 培訓(xùn)方式 □ 培訓(xùn)課程 □ 培訓(xùn)地點 □ 培訓(xùn)時間 □ 培訓(xùn)講師 □ 其他 4．根據(jù)您個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及人生目標(biāo)，有效溝通培訓(xùn)對您目標(biāo)的達成會起到怎樣的作用？ □ 非常重要 □ 重要 □ 一般 □ 無作用 二、有效溝通的能力 5．當(dāng)您的同事對您進行勸告或者批評時，您的態(tài)度如何？ □ 很樂意接受 □ 能接受一部分 □ 表面上接受 □ 很抵觸 6．當(dāng)您在工作中遇到難題時，您會怎么做？ 新江玻璃制品有限責(zé)任公司 21 □ 喜歡向同事求助 □ 困難大時才求助 □ 無能為力時求助 □ 從不求助，自己解決 7．當(dāng)您的同事取得成就向您訴說時，您會如何處理？ □ 祝賀他并愿意傾聽 □ 僅表示祝賀 □ 很羨慕，希望自己也能取得 □ 敷衍并且走開 8．您認為，您在工作中的溝通是否有效？ □ 大多數(shù)有效 □ 一般有效 □ 很少有效 □ 大多無效 三、培訓(xùn)課程 請在所選內(nèi)容前的“□”內(nèi)打“√”，可以多選，但不超過 3 個。 我們會盡力安排好此次課程。謝謝您的合作！ 1．您的性別？ □ 男 □ 女 2．您的最高學(xué)歷？ □ 專科 □ 本科 □ 碩士及以上 □ 其他 3．您的年齡？ □ 25歲以下 □ 25～ 35歲 □ 35～ 45歲 □ 45歲以上 4．您的職位？ □ 高層管理者 □ 中層管理者 □ 基層管理者 □ 一般員工 5．您是否接觸過類似的勇于擔(dān)責(zé)課程的培訓(xùn)？ □ 參加過 □ 聽說過 □ 從未參加過 6．在您的工作當(dāng)中，您是否有過規(guī)避工作責(zé)任的行為？ □ 經(jīng)常出現(xiàn) □ 有過一兩次 □ 從來沒有 7．在您的工作中，您認為是什么原因讓您規(guī)避責(zé)任？ □ 工作壓力 □ 領(lǐng)導(dǎo)壓力 □ 工作本身 □ 周圍同事 □ 自身承受能力 □ 其他 8．正常情況下，您是否愿意承擔(dān)責(zé)任？ □ 非常愿意 □ 一般 □ 不愿意 9．當(dāng)您工作或者生活中犯錯時，您是否勇于承擔(dān)責(zé)任？ □ 通常情況下承擔(dān) □ 特殊情況下逃避 □ 安全逃避 10．您工作中的同事、家人及朋友對您責(zé)任承擔(dān)方面的評價？ 同事： 家人： 朋友： 新江玻璃制品有限責(zé)任公司 24 11．您是否愿意參加勇于擔(dān)責(zé)的培訓(xùn)？ □ 非常愿意 □ 參加不參加都可以 □ 不愿意參加 12．您認為，勇于擔(dān)責(zé)培訓(xùn)課程應(yīng)該設(shè) 置哪些內(nèi)容？ □ 責(zé)任知識 □ 心態(tài)管理 □ 個人素養(yǎng) □ 責(zé)任管理 □ 心理知識 □ 責(zé)任承擔(dān) □ 其 他