【正文】 北京人都意識(shí)到自己肩上那傳承歷史的使命。 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 北京的符號(hào) 北京一考生 積淀了千年的文化 底蘊(yùn)，不約而同地，多少文人風(fēng)塵仆仆地朝你趕來(lái)了，古都北京，文人扎根在這兒，你寬廣的胸襟溫暖了他們，你深情的水土養(yǎng)育了他們，你慈愛(ài)的雙手撫慰了他們。 是錢鐘書(shū)曾居住的三里河的寓所嗎？一位學(xué)貫中西的碩儒，不求聞達(dá)的學(xué)者，“嚶其鳴兮，求其友聲”，大儒已逝，但后人瞻仰，仍能感受到那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)。 走過(guò)魯迅曾居住的八道灣，四合院里那株紫藤還開(kāi)得正旺，侍候周家一輩子的老傭人張淑英依舊踮著小腳穿過(guò)庭院，守著周家的故宅，向前去探訪的客人叨嘮著大先生和二先生。 走過(guò)城南的陶然亭，高君宇和石評(píng)梅安然沉睡，青山無(wú)語(yǔ)，碑上刻著他們的墓志銘：“我是劍，我是火花，我愿生如閃電般耀亮，我愿死如彗星般迅忽”。 走過(guò)文革中逃脫“除四舊”浩劫的 明城墻、鐘鼓樓，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)梁思成先生痛心的話語(yǔ)：“一個(gè)東方的文明古國(guó)，倘若在建筑上失掉自己的特色，是大大有礙瞻觀的，”又仿佛看見(jiàn)林徽音與北京市長(zhǎng)吳晗爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的黯然神傷、潸然淚下。我走過(guò)窄窄的小巷，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，穿過(guò)深深的庭院，處處都是文化的氣息，處處都是深藏不露的符號(hào)文化。他們的靈魂遠(yuǎn)去， 留駐的第一站，一定在你的心頭。 雨打在成賢街的青石板上，雨打在國(guó)子監(jiān)的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飄飄儒巾儒袖上；于是，連雨也帶著古老的幽幽書(shū)香。 雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、國(guó)子監(jiān)，這，或許是北京的符號(hào)；隱藏其后的，正是脈脈書(shū)香。 風(fēng)吹皺昆明湖的一池碧藍(lán)秋水，風(fēng)吹蕩開(kāi)盧溝橋畔的菲菲蘆花，風(fēng)吹響鼓樓檐角細(xì)小的銅鈴；于是，連風(fēng)也帶著溫和的微笑。扯起一紙沙燕兒風(fēng)箏，讓它帶你在北京晴藍(lán)的天空中飛翔；將風(fēng)箏老人的匠心獨(dú)運(yùn)一同放飛；搖櫓昆玉河中，聽(tīng)不到那古老而悠長(zhǎng)的叫賣聲或許微有缺憾，但耳邊充盈的那爽朗耐聽(tīng)的京片子，是否還有一絲京劇的韻味兒 ？微醺風(fēng)中，你聽(tīng)到胡同口兒那一把京胡的綿軟京音兒，陽(yáng)光映著微青的影壁，鴿哨兒響徹晴空，能不沉醉？ 風(fēng)箏、京音兒、胡同兒、京劇，這，或許是北京的符號(hào)，但隱藏其后的，正是濃濃的民俗。 雪落在元大都遺址的殘?jiān)珨啾谏?，雪落在紫禁城的金瓦紅墻上，雪落在銘記興衰榮辱的漢白玉華表上；那雪，亦落在新完工的大氣莊重的首都博物館上，落在建設(shè)中的擁抱世界的奧運(yùn)場(chǎng)館鳥(niǎo)巢上。北京人的雙手，沉重而又輕盈，而那心間承載的，正是落于我們肩上的千年的責(zé)任，是那份作為首都人的責(zé)任！ 故宮、白塔、世紀(jì)壇、長(zhǎng)安街，這，或許是北京的符號(hào)，隱藏其后的，正是北京人承載責(zé)任與歷史的心！家在北京，心在北京，留住歷史的符號(hào)，創(chuàng)造未來(lái)的符號(hào)，正是每一位北京人的心愿。我們，是北京的孩子，北京的 符號(hào)正在我們生命中打上了深深的鉻印 —— 四合院的窄窄小道，京劇中的一聲高腔，故宮里的一磚一瓦?? 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 然而，隨著全球化大潮的沖擊，似乎我們的符號(hào)面臨著被沖淡、消失的危機(jī)。記得梁思成先生曾提出保護(hù)北京老城，在老城旁建設(shè)新城的建議，卻未被采納。然而，一位旅美作家這樣寫(xiě)道：“一樣的星巴克，一樣的玻璃大樓，站在家鄉(xiāng)的路邊，我 卻分不清這是北京、東京，還是紐約??”或許宏大的紫禁城，零星的四合院還守著我們心中北京的最后一道防線，但長(zhǎng)安街的古雅早已被國(guó)家大劇院的玻璃反射的刺眼光芒破壞殆盡，可以想象有一天，最后的四合院在隆隆的推土機(jī)聲中轟然倒地，而故宮也被更“巨大”的高樓大廈淹沒(méi)之時(shí)，那位作家的話或許就會(huì)應(yīng)驗(yàn)。 文化，是北京這棵參天大樹(shù)的根，是我們更深一層的符號(hào)。那時(shí)，北京掀起了“北京的文化在何處”的討論。希望在 2020年的“人文奧運(yùn)”上，北京能自如地呈現(xiàn)自己的符號(hào)。有時(shí)候還偷偷跟著賣糖葫蘆的走街串巷，不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。據(jù)他講他爺爺在清朝那會(huì)兒就賣糖葫蘆，所以他的糖葫蘆絕對(duì)正宗。但他一口悅耳的吆喝聲讓我深信不疑。于是，我跟這個(gè)“老北京 ”混了個(gè)臉兒熟。“老北京”很喜歡我。有一次他摸著我的腦袋說(shuō)：“多好的孩子啊，以后要真成了賣糖葫蘆的可就毀嘍！”年幼的我，不懂這話的意思，于是認(rèn)真地說(shuō)：“賣糖葫蘆多幸福啊，趕明兒我一準(zhǔn)兒干這個(gè)！”“老北京”笑了笑，不語(yǔ)。那個(gè)賣糖葫蘆的“老北京”卻再也見(jiàn)不到了。那 悅耳的吆喝聲，也隨著時(shí)代的變遷被遺忘得干干凈凈。雖然十五年過(guò)去了，“老北京”的模樣依然沒(méi)變。他驚異地望著我，然后慈祥地笑了，像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊夢(mèng)，他遞給我一只糖葫蘆，說(shuō)：“提前付你的工資，來(lái)，向當(dāng)年一樣，幫我吆喝！”我仿佛又找到了自己的童年，然而，我突然發(fā)現(xiàn)自己無(wú)論如何張不開(kāi)口，原地呆了半天 —— 那太丟人了！我已經(jīng)是個(gè)二十歲的青年了?? “老北京”笑了笑，說(shuō)：“怕了？我就知道。時(shí)代變遷，但北京那如歌的吆喝聲卻穿過(guò)歲月，飄向 2020。 曾經(jīng)的四合院就像是一個(gè)格子，抬起頭，也許是那時(shí)還太小的緣故吧？只能看到四角的天空。這時(shí)候奶奶就會(huì)走出屋子叫我小心不要掉到井里。奶奶的四合院里有中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 一棵很高大的槐樹(shù)，奶奶經(jīng)常在槐樹(shù)下支上搖椅，躺在那里或是看 書(shū)讀報(bào)，或是午睡?，F(xiàn)在想想，也許是有我們陪伴她左右吧？ 奶奶的五間正房很古樸，如同在這高樓林立的城市中的一處幽蘭。奶奶的家具全是紅木的，木頭的香氣帶給人寧?kù)o的安詳，古韻古香。 我還記得傍晚的時(shí)候，關(guān)上四合院的紅 漆大門，仿佛將一天的辛勤繁忙都關(guān)在了外面的喧囂世界中，而四合院里，老少三代人共享天倫，平和愜意。 有多久沒(méi)有看過(guò)星星了？大城市里的喧囂仿佛淹沒(méi)了四合院內(nèi)的寧?kù)o，走出四合院的大門，走進(jìn)紛繁的有著各色霓虹燈的世界，仿佛再嘗不到清洌的井水，再聽(tīng)不到蟲(chóng)鳴的公寓中，北京城也隨著四合院的拆遷變得越來(lái)越焦躁了。它在城市的一角靜靜地觀望。 北京在發(fā)展，四合院也在發(fā)展。讓人感到生活的多姿多彩，北京城是現(xiàn)代與古典交融的共同體。 隨著城市的發(fā)展，北京會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的符號(hào)，但我永遠(yuǎn)相信，四合院是代表北京的最古樸也最清新的符號(hào)。那天，爸依舊是穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)很凌亂，或許外面風(fēng)大。然而，我禁不住想笑，爸的樣子笨拙而滑稽，他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。爸朝我這邊走來(lái)，我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑?！卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛(ài)睡懶覺(jué)。這一問(wèn)，爸反倒有點(diǎn)緊張，兩只手不停地?fù)Q著拿花，臉上泛起了紅暈，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的，只是店主將它包裝得太鮮艷??”爸停住了，他可能真的不習(xí)慣這種送花的場(chǎng)合。沒(méi)等我說(shuō)話，爸已放下了花一路小跑著出去。我又想起了出事的那天，媽的慌亂，爸的平靜。當(dāng)時(shí)只記得一陣巨痛，腿 再也拿不動(dòng)了。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。四樓，我不知那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道有多少階，也沒(méi)有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)。我恍然明白，其實(shí)爸從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我富麗堂皇的愛(ài)。我的童年，他的愛(ài)是 交給了三月里高飛的風(fēng)箏，黑眼睛的小鯽魚(yú)??點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長(zhǎng)大。左邊、右邊、向上、向下?；ò晟?，一滴露珠滑落了下來(lái)。 ??我漸漸地睡著了，迷迷糊糊有一雙手將我的手輕握，我沒(méi)有睜開(kāi)眼，然而我的眼淚卻終于不爭(zhēng)氣地流了一滿臉。我想走過(guò)去握住一個(gè)滿頭白發(fā)的婆婆的手，叫一聲奶奶。 夜幕下，大城市里立交橋下，車站附近，蜷縮著無(wú)家可歸的人們。握住一個(gè)茫然失措的女人的手，叫一聲媽媽。我想走上前，握住一個(gè)垂頭喪氣的少年的手，叫一聲弟弟。 握住他們的手，讓我感覺(jué)活在這個(gè)社會(huì)上的我，還有同情心，還算像個(gè)人。我想在節(jié)假日 回家，握住日益年邁的雙親的手，喊聲：爹，媽，我回來(lái)了。我中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 要握住他們的手，告訴他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，昔日的學(xué)生已經(jīng)成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之材。 感激！在握住他們的手時(shí)，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。特殊年代，毛主席握住錢學(xué)森的手說(shuō)：歡迎回來(lái)，歡迎加入我國(guó)核彈研究 的行列。 如果，有一天我結(jié)婚。這握手是形式，也是義務(wù)，是責(zé)任。即使相互不認(rèn)識(shí)，心中也會(huì)想起古人所說(shuō)的“他鄉(xiāng)遇故知”的話來(lái)。如果我哪天，在路上遇到了以前有過(guò)齟齬的同事，我想握住他的手，笑著說(shuō)聲：朋友，近來(lái)過(guò)的好嗎？這握手，是理解，是從容，是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”的淡定與喜悅。如果，要讓我代表東方文 明，我會(huì)象毛澤東與尼克松握手一樣，握住西方文明的手，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)、發(fā)展，雙贏甚至多贏。也不是拼個(gè)你死我活，兩敗俱傷。這握手，是理解，是溝通。 握緊拳頭，你什么都不會(huì)有。我相信，如果我握住世界上每個(gè)人的手，我會(huì)開(kāi)心，別人也會(huì)開(kāi)心，每個(gè)人的生活將更加美好，地球的明天才更有希望。 但我絕不是一個(gè)情感蒼白的人。或許是我自己將眼淚埋藏得很深，也或許是現(xiàn)實(shí)太殘忍，壓抑著眼淚不讓流出罷。拿著這封薄薄的信箋，卻仿佛重有千鈞。高中畢業(yè)，他順利進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，不幾日又將出國(guó)，而我卻被命運(yùn)之神揮鞭逼進(jìn)了復(fù)讀班的角落，不免有些自悲自憫，黯然神傷。時(shí)至深秋，氣溫也很有些低。還是像從前一樣，朋友沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是簡(jiǎn)單地介紹了一下新加坡方面的情況。他說(shuō)再過(guò)幾天就要啟程，可能兩年三載回不來(lái)，我不禁心一沉，我知道，朋友有自己的人生，有自己的道路，我也有我要揮刀斬去的荊棘，我也有我要拼殺出來(lái)的血路，我們不可能永遠(yuǎn)面對(duì)面地交談。過(guò)了今天，就要和真正朋友天各一方，真有點(diǎn)失落的空蕩。路旁的玉槐樹(shù)在秋風(fēng)中簌簌作響，像是彼此在訴說(shuō)著什么。和以前一樣，校園內(nèi)有來(lái)來(lái)往往的人群，只是多了一些陌生的面孔，少了一些熟悉的模樣。朋友幾次終于忍不住，讓我回去吧，我不說(shuō)話，只是緊握住他的手，執(zhí)拗地走了一程又一程。 快到校門時(shí)，我是不能出校的，朋友突 然轉(zhuǎn)過(guò)身，手緊緊相握在一起，我知道分別的時(shí)候到了，那一刻，我有一種想哭的感覺(jué)！良久，朋友哽咽著說(shuō)：“回去吧！”我已不能說(shuō)話，我抑頭看了看青灰色的天，我靜靜地收回的我的腳步，夜風(fēng)漸起，吹起我零亂的頭發(fā)，我把手縮回衣袖，而地上的影子，就像一滴滴長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，在這靜靜的校園黃昏，為我悄然地演繹著讓人心碎的蒼涼！ 心里說(shuō)：執(zhí)子之手，今生珍重。握手，讓熟悉感情變得更加深厚。是您，給了我享受陽(yáng)光和雨露的生命。無(wú)聲的淚水浸透 360個(gè)不眠的日子，那是您作為一個(gè)完整女人的幸福的眼淚，卻也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼淚。無(wú)私的母愛(ài)化成了您的子女健康成長(zhǎng)的甘甜乳汁，卻也在您的額頭深深地刻下了一條條歲月的皺痕。 我想握住你的手，我最慈愛(ài)的爸爸。依稀記得，兒時(shí)剛學(xué)走路，每一次我摔倒了，您并不是立刻就拉我起來(lái)，而是在旁邊一邊安慰我別哭，一邊鼓勵(lì)我自己站起來(lái)。”雖然那時(shí)候我根本就不聽(tīng)不懂您那些話的意思。并且在以后，每次摔倒以后，我都學(xué)會(huì)自己站了起來(lái)。是你們，傳授給了我寶貴的知識(shí)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)了一個(gè)懂事的年輕人。如果握手可以表達(dá)我對(duì)你們真切的感恩，請(qǐng)讓我緊緊地握住你們的雙手，就這樣握一輩子。 握手，讓我們 的世界變得更加的美好！ 我想握住你的手 上海一考生 我想握住你的手，讓你一直留在我們的身邊。外婆，我好想你。從小在你的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，可當(dāng)你走的時(shí)候，我們卻連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。一直知道你的身體不好，可要不是那晚上上洗手間不小心摔傷后，也許你不會(huì)這么快離開(kāi)我們而去另一個(gè)世界。那時(shí)你的身體算不上最好，但以過(guò)古稀之年卻還是那樣的精神。 好想握住你的手，握住那雙布滿老繭的手，握住那雙經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)村里好多人勸你再找一個(gè)，你都給謝絕了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)你一直是那樣和藹可親的照顧著我們。所以那時(shí)爸媽都在生產(chǎn)隊(duì)掙工分，也就沒(méi)空照顧我。雖然過(guò)去很多年了，但我還是清晰的記得那時(shí)在你面前撒嬌的樣子，我還說(shuō)過(guò)等我長(zhǎng)大了一定好好孝敬你?？僧?dāng)我走到村口碰到叔叔時(shí)，叔叔告訴我說(shuō)：“你外婆走了，你爸媽他們都去送她。我連忙放下東西搭上車就往你家趕，眼淚也不知什么時(shí)候已爬滿了臉頰。當(dāng)我問(wèn)媽媽：“為什么不早點(diǎn)告訴我呢？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)你不快考試了嗎，家里不想讓你分心啊。好想握著你的手，握緊那雙養(yǎng)育我的手，不想讓你離我們遠(yuǎn)去。走到另一個(gè)世界去了。山頭的雪走了，寒風(fēng)失去了伙伴，也回到西伯利亞的老家去了。桃紅柳綠是春天，萬(wàn)紫千紅是春天。 春天，我想握住你的手 ，向你傾訴生活的向往，握住你的手就像握住綠色和希望。 春天，你奔向前方的腳步匆匆，風(fēng)箏在藍(lán)天下駕著祥云也難以追上你的笑容。柳樹(shù)的綠蔭越來(lái)越濃了，給人以涼爽；花朵以最燦爛的笑容謝幕，一個(gè)個(gè)青果掛滿樹(shù)間；河里的魚(yú)也大了，迎著朝陽(yáng)翻滾著靈巧的身體。學(xué)生辛勤的念著書(shū)，農(nóng)夫在地里耕耘，工人在工廠湊響勞動(dòng)交響曲。 夏天，我想握住你的手，祈求你給我永遠(yuǎn)的熱情。 秋天，我想握住你的手！ 秋天不知道躲在哪顆樹(shù)后，默默的看著夏天的離去。秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)夫收割莊稼，鳥(niǎo)兒換上厚厚的羽毛，驕傲的孔雀也收起了翅膀。 秋天，我想握住你的手，金色的秋天留給我金色的收獲，感傷的秋天留下一個(gè)感傷的夢(mèng)。 冬天，我想握住你的手！ 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 中學(xué)語(yǔ)文中考高考資源網(wǎng) 全部資料免費(fèi)下載 白雪象預(yù)言者，一切又將重新開(kāi)始，讓我們把世界重新變成一張白紙吧。白皚皚的世界只有北風(fēng)堅(jiān)持在巡邏。冬天是一個(gè)智者，白色是純潔的世界，嚴(yán)寒只留在冷凍的心里。四季回答，有愛(ài)的季節(jié)是春天，有汗水的季節(jié)是夏天，有夢(mèng)想的季節(jié)是秋天，有希望就永遠(yuǎn)沒(méi)有冬天。 我也不例外。上小學(xué)時(shí)我就設(shè)想，上課是活潑而又愜意的，課余是豐富多彩的；而現(xiàn)實(shí)卻給了