正文內(nèi)容

杰出員工訓(xùn)練優(yōu)秀職業(yè)人篇-在線瀏覽

2024-10-23 18:40本頁(yè)面

　　

【正文】職業(yè)人的意識(shí) ? 自覺(jué)工作的意識(shí) ? 客戶意識(shí) ? 團(tuán)隊(duì)與合作意識(shí) ? 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ? 學(xué)習(xí)意識(shí) ? 創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí) 5嵇成峰崗位工作：如何盡心盡責(zé)？ ? 努力學(xué)習(xí) ? 重視團(tuán)隊(duì)合作 ? 主動(dòng)工作 ? 一絲不茍 6嵇成峰工作贏家兩大信條 ? 天道酬勤 ? 保證完成任務(wù) 7嵇成峰第 2課人際和諧技巧 8嵇成峰良好有效的人際技巧，是使我們減少摩擦、化解矛盾、克服內(nèi)耗、消除惑、獲得愉悅、贏得快樂(lè)、營(yíng)造和諧的源泉。 —— 美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家奈斯比特 15嵇成峰 ? 增進(jìn)理解 ? 提高管理效益 ? 獲得幫助與支持 ? 激勵(lì)員工積極性和奉獻(xiàn)精神 ? 使組織擁有團(tuán)隊(duì)效能 ? 提升個(gè)人成功機(jī)率溝通的目的與作用 16嵇成峰囚犯的困境 17嵇成峰 ? 無(wú)足夠準(zhǔn)備資料 ?不必要細(xì)節(jié) ?打岔 ?無(wú)意義閑聊 ?時(shí)機(jī)選擇不對(duì) ?專業(yè)術(shù)語(yǔ)難懂 ?溝通渠道混淆 ?缺乏信任 ? 沒(méi)有時(shí)間 ?職責(zé)不清 ?拒絕傾聽(tīng) ?距離 ?情緒化 ?不反饋 ?過(guò)度溝通 ?表達(dá)不準(zhǔn)確產(chǎn)生溝通障礙的原因 18嵇成峰如何消除溝通障礙 ? 方式多樣化 ?等距離溝通 ?單向溝通 ?提高溝通效率 ?改善溝通的素質(zhì)和技巧 19嵇成峰聆聽(tīng)的好處 ? 準(zhǔn)確了解對(duì)方 ? 彌補(bǔ)自身不足 ? 善聽(tīng)才能善言 ? 發(fā)現(xiàn)說(shuō)服對(duì)方的關(guān)鍵所在 ? 獲得友誼和信任 20嵇成峰聆聽(tīng)的技巧 ? 積極地聆聽(tīng) ? 排除情緒

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

高考資料相關(guān)推薦

上海xx管理咨詢公司-杰出員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】1上海xx企業(yè)管理諮詢有限公司杰出員工職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練()咨詢顧問(wèn)茅樂(lè)斌2目錄第一課積極心態(tài)第二課企業(yè)認(rèn)同感第三課優(yōu)秀職業(yè)人第四課人際和諧技巧第五課職業(yè)禮儀禮節(jié)第六課高效時(shí)間管理第七課有效溝通技巧第八課團(tuán)隊(duì)

2024-08-04 12:40

從學(xué)校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變-在線瀏覽

【摘要】婁底幼兒師范學(xué)校吳小燕職業(yè)生涯規(guī)劃第四章第二節(jié)做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換婁底幼兒師范學(xué)校學(xué)高為師身正為范立德正行尚學(xué)惟能本課題選自中職生《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的第四單元第二課。該課程主要目的是讓中職生順利完

2024-09-15 02:36

從學(xué)生到職業(yè)人ppt課件-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展——就業(yè)指導(dǎo)課主講人：就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任：翟曉川第一部分職業(yè)適應(yīng)——從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡一、從“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”談起?據(jù)專家分析，從目前到2020年期間，大學(xué)生就業(yè)仍面臨最嚴(yán)峻的考

2025-06-29 06:29

企業(yè)需要怎樣員工科特勒咨詢公司職業(yè)人培訓(xùn)教程-在線瀏覽

【摘要】0職業(yè)人企業(yè)需要怎樣的員工主講：曾祥文目錄?員工的分類?企業(yè)需要的合格員工?企業(yè)需要的卓越員工?卓越員工的12項(xiàng)修煉按照績(jī)效分類員工分類心態(tài)能力負(fù)效益員工對(duì)公司、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不滿，唯恐天下不亂沒(méi)有本事，或僅僅有敗事有余的本事零效益員工消極技能差、精力

2025-07-28 23:40

準(zhǔn)職業(yè)人演講-在線瀏覽

【摘要】做一個(gè)準(zhǔn)職業(yè)人主要內(nèi)容?什么是準(zhǔn)職業(yè)人?準(zhǔn)職業(yè)人的素質(zhì)?我們與準(zhǔn)職業(yè)人的差距?如何成為準(zhǔn)職業(yè)人你心目中的準(zhǔn)職業(yè)人是怎樣的？請(qǐng)大家想一下從他們身上你可以看到什么我們看到了樂(lè)觀自信勤奮工作優(yōu)雅大方成功！財(cái)富！在這些背后，我們還應(yīng)該

2025-02-20 00:10

職業(yè)人士情商訓(xùn)練指南-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)人士情商訓(xùn)練指南一、關(guān)于情商的來(lái)歷EQ（EmotionalQuotient）是"情緒商數(shù)"的英文簡(jiǎn)稱，它代表的是一個(gè)人的情緒智力（EmotionalIntelligence）之能力。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，EQ是一個(gè)人自我情緒管理以及管理他人情緒的能力指數(shù)。早在一九二零年，美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的教授索戴克（.Thorndike）就首先提出了社會(huì)智力（Soci

2025-05-13 03:29

準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練--第11講(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)-在線瀏覽

【摘要】準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-11回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“執(zhí)行力”的事例分享？小游戲大家按我說(shuō)的做小故事地獄與天堂牧師請(qǐng)教上帝：地獄和天堂有什么不同？上帝帶著牧師來(lái)到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把

2025-02-21 22:07

大學(xué)生到職業(yè)人ppt課件-在線瀏覽

【摘要】大學(xué)生到職業(yè)人過(guò)去的你今天的你明天的你資源有效充分利用提供有價(jià)值的商品、服務(wù)利潤(rùn)的分享：?jiǎn)T工、股東稅金、公益再投資滿足客戶的需求利潤(rùn)的獲得企業(yè)的本質(zhì)企業(yè)的組織經(jīng)營(yíng)者管理層員工層

2025-06-15 23:23

杰出員工訓(xùn)練-在線瀏覽

【摘要】企業(yè)管理WeleLet’sgo!1杰出員工訓(xùn)練2第1課積極心態(tài)3心有多寬，理想就有多遠(yuǎn)；理想有多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。4十種積極心態(tài)之一：企圖心“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”小故事：從小職員到總經(jīng)理5十種積極心態(tài)之二：決心“我想……”？

2025-03-03 12:13

從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡-在線瀏覽

【摘要】從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曼君內(nèi)容導(dǎo)航一、學(xué)校和職場(chǎng)的差別,學(xué)生和職業(yè)人的差別二、角色轉(zhuǎn)換的心理問(wèn)題三、如何順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換學(xué)?！俾殘?chǎng)學(xué)生職業(yè)人立場(chǎng)主體客體行事規(guī)則興趣導(dǎo)向責(zé)任導(dǎo)向合作習(xí)慣情感導(dǎo)向利益導(dǎo)向?qū)W生

2025-04-10 15:20

職業(yè)人溝通技巧講義-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)人溝通技巧講義溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件！一個(gè)人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；對(duì)企業(yè)外部而言，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人們需

2025-06-04 12:04

準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練--第10講(執(zhí)行力)-在線瀏覽

【摘要】準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-10回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“責(zé)任心”的事例分享？小游戲大家按我說(shuō)的做小故事東北一家國(guó)有企業(yè)破產(chǎn)，被日本財(cái)團(tuán)收購(gòu)。廠里的人都翹首盼望著日方能帶來(lái)讓人耳目一新的管理辦法。出人意料的是，日本人來(lái)了，卻什么

2025-02-21 22:44

準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練--第14講(領(lǐng)導(dǎo)力)-在線瀏覽

【摘要】準(zhǔn)職業(yè)人導(dǎo)向訓(xùn)練-14回顧上節(jié)課我們講了什么？分組討論3分鐘每組總結(jié)1分鐘身邊有什么關(guān)于“時(shí)間管理”的事例分享？小游戲拼圖游戲小故事有一次小張去朋友小李家玩，到小李家后，小李在忙著在整理明天開(kāi)會(huì)要的一些資料，此時(shí)小張看到小李的電腦上有一個(gè)他很感興趣的文章，而小張之前從來(lái)就沒(méi)有用過(guò)電腦

2025-02-21 22:17

職業(yè)人士情商提升訓(xùn)練指南-在線瀏覽

【摘要】職業(yè)人士情商提升訓(xùn)練指南案例1】轟動(dòng)全國(guó)的女研究生被拐賣案1988年開(kāi)始沒(méi)幾天，上海某大學(xué)一位女研究生，為了撰寫(xiě)畢業(yè)論文，離開(kāi)了學(xué)校，路經(jīng)鄭州，在鄭州火車站對(duì)面的旅行社里認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱是開(kāi)飯館的，年方十七、八歲的姑娘。兩人一見(jiàn)如故，非常親切。在談話中那姑娘邀約女研究生去山東販銀元，說(shuō)是來(lái)回只大半天，可賺兩百元。女研究生經(jīng)不起誘惑，見(jiàn)對(duì)方年輕，未存戒心，于是同她搭伴去鄆城。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)