培訓(xùn)課程公關(guān)的效果評(píng)估(30頁)-管理培訓(xùn)-在線瀏覽

【摘要】公關(guān)效果評(píng)估困惑？PRManager：我們這個(gè)月發(fā)了創(chuàng)紀(jì)錄的15萬字，超出××公司1/3，這是傳播剪報(bào)?。ǖ却习宓目洫?jiǎng)）CEO：哦，辛苦了！但××公司上月的銷售勢頭很猛，銷售部門反映，從經(jīng)銷商和用戶端得到的印象是，他們的聲音好像比我們強(qiáng)。這是怎么回事？（顯得有些煩躁）

2024-10-21 18:20

企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)評(píng)估效果深化-在線瀏覽

【摘要】企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)評(píng)估效果深化中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)中心?曾任三星總部高級(jí)講師、資深培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理?吳老師伴隨著三星電子銷售總部培訓(xùn)體系的從無到有?先后為三星各分公司打造內(nèi)部培訓(xùn)師百余名?為全國銷售人員實(shí)施銷售管理及技巧培訓(xùn)?以及大量全方位的員工基本素質(zhì)培訓(xùn)?連續(xù)兩年每周制作的《銷售通訊》被韓國總部稱為

2024-09-11 17:30

[工作范文]培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升-講師講義-在線瀏覽

【摘要】培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果提升培訓(xùn)講師：邱明俊二00一0年三月二十九日喬丹體育股份有限公司廈門銷售分公司目錄1、用心理解培訓(xùn)體系2、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析3、培訓(xùn)計(jì)劃制訂與執(zhí)行6、培訓(xùn)實(shí)施與管理5、內(nèi)部講師技能提升4、課程開發(fā)與設(shè)計(jì)8、培訓(xùn)制度、表單與數(shù)據(jù)分析7、培訓(xùn)跟進(jìn)、輔導(dǎo)、評(píng)估

2024-12-05 23:29

培訓(xùn)形式、實(shí)施與效果評(píng)估-在線瀏覽

【摘要】目錄?第一章培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想第二章培訓(xùn)需求調(diào)研第三章培訓(xùn)形式第四章培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式第五章培訓(xùn)計(jì)劃第六章培訓(xùn)實(shí)施和管理第七章培訓(xùn)效果評(píng)估第一章培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想?一、體系設(shè)計(jì)的原則1、體系設(shè)計(jì)的總體原則：有利于公司總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于競爭能力、獲利能力及獲利水平

2025-05-19 23:32

財(cái)務(wù)培訓(xùn)：稅收制度的構(gòu)成要素ppt13)-稅收-在線瀏覽

【摘要】2020/9/191稅收制度的構(gòu)成要素?一、納稅人?納稅人即納稅義務(wù)人，是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位的個(gè)人。?從法律角度劃分，納稅人包括法人和自然人兩種。?納稅人并不一定就是負(fù)稅人。?稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁，即是指納稅人和負(fù)稅人不一致的現(xiàn)象，或是指納稅人將其所繳納的稅款通過各種方式轉(zhuǎn)移給他人負(fù)擔(dān)的過程。

2024-10-21 12:34

培訓(xùn)控制與效果評(píng)估-在線瀏覽

【摘要】7/7培訓(xùn)控制與效果評(píng)估培訓(xùn)的控制對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行有效的控制，是指在培訓(xùn)計(jì)劃中要規(guī)定培訓(xùn)課程或活動(dòng)的結(jié)果必須達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。所定的標(biāo)準(zhǔn)既要切合實(shí)際，又要便于檢查控制；在確定達(dá)標(biāo)人數(shù)、成績、出勤率等數(shù)量要求時(shí)，要盡量量化。在實(shí)施培訓(xùn)工作中，培訓(xùn)部要制定規(guī)章制度與控制措施，以監(jiān)督培訓(xùn)方案的貫徹落實(shí)。培訓(xùn)部主管人員還必須通過旁聽或參加有關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)、課程，監(jiān)督檢查培訓(xùn)工作的正常

2024-08-17 13:37

培訓(xùn)效果評(píng)估-在線瀏覽

【摘要】第一章培訓(xùn)效果評(píng)估第一節(jié)概述第一條目的(一)培訓(xùn)評(píng)估是指對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)過程和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。培訓(xùn)評(píng)估分為為三個(gè)階段，即培訓(xùn)前評(píng)估、培訓(xùn)中評(píng)估、培訓(xùn)后評(píng)估，詳見下表說明：分類定義目的培訓(xùn)前評(píng)估在培訓(xùn)前對(duì)受訓(xùn)者的知識(shí)、能力和工作態(tài)度進(jìn)行考察，作為培訓(xùn)者編排培訓(xùn)計(jì)劃的根據(jù)；培訓(xùn)前評(píng)估能夠保證培訓(xùn)項(xiàng)目組織合理、運(yùn)行順利，保證受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的滿意度。

2024-09-15 05:10

培訓(xùn)制度的體系與實(shí)施培訓(xùn)教材-在線瀏覽

【摘要】培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施主講人：盧健峰LCL商務(wù)咨詢管理有限公司LCL商務(wù)咨詢有限公司1981-1994商務(wù)管理，人力資源管理–惠普公司1994–1998人力資源管理,培訓(xùn)與發(fā)展–ATT,NCR1998-2023咨詢與培訓(xùn)–智越，LCL盧健峰

2025-04-16 18:45

【培訓(xùn)教材】培訓(xùn)體系與實(shí)施的課件ppt-在線瀏覽

【摘要】TrainingSystem&Implementation1?組織培訓(xùn)的重要性ImportancetoOrganization?培訓(xùn)需求分析TrainingRequirementAnalysis?培訓(xùn)專題TrainingSpecialTopics?培訓(xùn)效果評(píng)估

2024-09-11 16:18

培訓(xùn)制度的體系與實(shí)施-在線瀏覽

【摘要】培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施研討內(nèi)容1.人力資源管理架構(gòu)與管理層次2.培訓(xùn)需求分析3.培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與規(guī)劃4.培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施5.培訓(xùn)效果評(píng)估6.利用外部專業(yè)資源變革中的組織今天，一個(gè)組織所做的80%工作，它的競爭對(duì)手也同樣會(huì)做到，因?yàn)橐瓿晒ぷ?，總需要獲取信息、知識(shí)、原材料和技術(shù)，而

2025-02-27 10:07

培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施-在線瀏覽

【摘要】培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施主講人：盧健峰LCL商務(wù)咨詢管理有限公司(海量營銷管理培訓(xùn)資料下載)LCL商務(wù)咨詢有限公司1981-1994商務(wù)管理，人力資源管理–惠普公司1994–1998人力資源管理,培訓(xùn)與發(fā)展–ATT,NCR1998-2023咨詢與培訓(xùn)

2025-04-16 18:56

培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施-在線瀏覽

【摘要】1981-1994商務(wù)管理，人力資源管理–惠普公司1994–1998人力資源管理,培訓(xùn)與發(fā)展–AT&T,NCR1998-2000咨詢與培訓(xùn)–智越，LCL,盧健峰JaneLU高級(jí)商務(wù)顧問LCL商務(wù)咨詢有...

2024-11-22 01:38

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【摘要】培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施主講人：盧健峰LCL商務(wù)咨詢管理有限公司LCL商務(wù)咨詢有限公司1981-1994商務(wù)管理，人力資源管理–惠普公司1994–1998人力資源管理,培訓(xùn)與發(fā)展–AT&T,NCR1998-2022咨詢與培訓(xùn)–智越，LCL

2024-09-14 14:36

培訓(xùn)制度的體系與實(shí)施-在線瀏覽

【摘要】培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施主講人：盧健峰LCL商務(wù)咨詢管理有限公司LCL商務(wù)咨詢有限公司1981-1994商務(wù)管理，人力資源管理–惠普公司1994–1998人力資源管理,培訓(xùn)與發(fā)展–ATT,NCR1998-2023咨詢與培訓(xùn)–智越，LCL盧健峰

2025-04-16 18:19

培訓(xùn)制度的體系與實(shí)施-在線瀏覽

【摘要】培訓(xùn)體系的制度與實(shí)施研討內(nèi)容1.人力資源管理架構(gòu)與管理層次2.培訓(xùn)需求分析3.培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)與規(guī)劃4.培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施5.培訓(xùn)效果評(píng)估6.利用外部專業(yè)資源變革中的組織今天，一個(gè)組織所做的80%工作，它的競爭對(duì)手也同樣會(huì)做到，因?yàn)橐瓿晒ぷ鳎傂枰@取信息、知識(shí)、原材料和技術(shù)

2025-01-25 08:31

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