小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案(通用11篇)-在線瀏覽
2025-08-17 05:20本頁面
【正文】 導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)。各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念，特別是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜美好的青春時(shí)光。各中小學(xué)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案，認(rèn)真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)健康有序開展。各學(xué)校要結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考核。同時(shí)，要著力建立和完善長效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的完成情況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。xx縣教育局20xx年4月19日小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇三通過講練，調(diào)節(jié)職中生的學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生掌握科學(xué)正確的聽課方法，提高學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率。如何克服上課溜號(hào)現(xiàn)象，解決心理問題。二、新授：科學(xué)正確的聽課方法。不分主次，邊玩邊學(xué)。受各種干擾，想學(xué)學(xué)不進(jìn)去。(二)討論：上述聽課方法的利與弊，對(duì)與否?(三)總結(jié)：科學(xué)正確的聽課方法：以最佳狀態(tài)，聚精會(huì)神聽。注意集中才能感知清晰。思維流暢。最佳狀態(tài)：就是以愉快的心情，良好的心境，積極的態(tài)度，渴求知識(shí)的欲望，注意集中地聽課。解決辦法：(1)明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心我行。(3)科學(xué)用腦，自我調(diào)控，正常游戲，預(yù)防疲勞。思路環(huán)節(jié)，步驟，各學(xué)科特點(diǎn)不同，中心內(nèi)容重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵。聽課顧然以聽為主，同時(shí)也要?jiǎng)佑枚⒀?、腦去捕捉知識(shí)，注意看老師板書、動(dòng)作、手勢、表情、教具等，積極動(dòng)腦，以適當(dāng)?shù)乃俣冗M(jìn)行思考。帶著預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題聽，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高聽課效果。(2)要想知道梨子的滋味就要親口嘗一嘗。職中生的學(xué)習(xí)心理(一)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)過程(二)調(diào)控心理狀態(tài)小學(xué)生心理健康日活動(dòng)方案篇四人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。辯論“發(fā)泄作用的`好與壞”第二部分：短劇――“賀卡風(fēng)波”。第三部分：短劇《
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1