【摘要】2022/8/18百朗教育與您共同追求卓越!1采購管理實務(wù)北京百朗教育有限公司王深.成都2022/8/18百朗教育與您共同追求卓越!2課程提綱一現(xiàn)代采購理念二
2024-09-11 14:21
【摘要】課程效益q提昇對採購/供應(yīng)管理的功能及作法較具體及完整的觀念q增進(jìn)學(xué)員認(rèn)識訊息科技的影響及善用訊息科技的好處q強化人員發(fā)揮採購/供應(yīng)管理槓桿效應(yīng)的知識與技能q提供想進(jìn)一步提昇專業(yè)知識及技能的人員與主管清楚的研習(xí)方法CAPM_2023一、採購功能的變與不變二、採購及供應(yīng)管理的角色?
2025-03-17 16:02
【摘要】課程效益?提昇對採購/供應(yīng)管理的功能及作法較具體及完整的觀念?增進(jìn)學(xué)員認(rèn)識訊息科技的影響及善用訊息科技的好處?強化人員發(fā)揮採購/供應(yīng)管理槓桿效應(yīng)的知識與技能?提供想進(jìn)一步提昇專業(yè)知識及技能的人員與主管清楚的研習(xí)方法一、採購功能的變與不變二、採
2025-03-17 16:03
【摘要】2023/1/291公司運營管理主講教師:許華電話:13991000292經(jīng)濟與管理學(xué)院工商管理系2023/1/292第一講公司運營管理概述主要內(nèi)容?學(xué)習(xí)要求?引例?運營的內(nèi)涵2023/1/294考評與考試?期末考試?占總成績50%左右?平時成績:5
2025-02-13 22:01
【摘要】CAPM_2023課程效益?提昇對採購/供應(yīng)管理的功能及作法較具體及完整的觀念?增進(jìn)學(xué)員認(rèn)識訊息科技的影響及善用訊息科技的好處?強化人員發(fā)揮採購/供應(yīng)管理槓桿效應(yīng)的知識與技能?提供想進(jìn)一步提昇專業(yè)知識及技能的人員與主管清楚的研習(xí)方法CAPM_2
【摘要】新采購管理實務(wù)CAPM_2021課程效益?提昇對採購/供應(yīng)管理的功能及作法較具體及完整的觀念?增進(jìn)學(xué)員認(rèn)識訊息科技的影響及善用訊息科技的好處?強化人員發(fā)揮採購/供應(yīng)管理槓桿效應(yīng)的知識與技能?提供想進(jìn)一步提昇專業(yè)知識及技能的人員與主管清楚的研習(xí)方
2025-03-04 16:25
【摘要】摘自物訊物流學(xué)院()目錄1、采購的含義與范圍2、采購部門的建立3、采購部門的職責(zé)及人員選用4、采購制度與作業(yè)流程及表單5、采購計劃與預(yù)算6、采購規(guī)格說明7、供應(yīng)商管理8、采購價格與談判技巧9、交貨管理10、品質(zhì)管理11、采購策略的類別與運作12、國
2025-02-27 23:35
【摘要】新采購管理實務(wù)……PRICESIt’sunwisetopaytoomuch.Butit’sworsetopaytoolittle.Whenyoupaytoomuch,youlosealittlemoney,thatisall.Whenyoupaytoolittle,yousometimeslose
2025-04-11 13:29
【摘要】企業(yè)培訓(xùn)概論2?1、教育與培訓(xùn)的區(qū)別?2、培訓(xùn)的四大功能?3、培訓(xùn)的原則?4、培訓(xùn)的條件3(一)什么是教育?1、教育的含義:2、教育的目的:3、教育的本質(zhì):4(二)什么是培訓(xùn)?1、培訓(xùn)的含義:2、培訓(xùn)的目的:。3、培訓(xùn)的本質(zhì):5(三)教育與培訓(xùn)的區(qū)
2024-10-21 21:14
【摘要】第六章采購管學(xué)習(xí)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),充分認(rèn)識商品采購的重要作用,掌握零售商品采購方式,按照客觀規(guī)律有效地進(jìn)行商品采購和商品管理。來自載第一節(jié)商品采購制度一、商品采購的原則1、商品采購的含義:——商品采購是企業(yè)向商品供應(yīng)者以等價有償方式取得商品所有權(quán),將戰(zhàn)略和觀念中的
2024-10-20 16:31
【摘要】新采購管理實務(wù)CAPM_2020……PRICESIt’sunwisetopaytoomuch.Butit’sworsetopaytoolittle.Whenyoupaytoomuch,youlosealittlemoney,thatisall.Whenyoupaytoolittle,youso
2024-10-20 12:24
【摘要】……PRICESIt’sunwisetopaytoomuch.Butit’sworsetopaytoolittle.Whenyoupaytoomuch,youlosealittlemoney,thatisall.Whenyoupaytoolittle,yousometimesloseeverything,
【摘要】課程效益?提昇對採購/供應(yīng)管理的功能及作法較具體及完整的觀念?增進(jìn)學(xué)員認(rèn)識訊息科技的影響及善用訊息科技的好處?強化人員發(fā)揮採購/供應(yīng)管理槓桿效應(yīng)的知識與技能?提供想進(jìn)一步提昇專業(yè)知識及技能的人員與主管清楚的研習(xí)方法一、採購功能的變與不變