【正文】 畢業(yè)生情況調(diào)查表及分析報(bào)告等。 6 第二章 實(shí)習(xí)教學(xué)過程管理 第十一條 實(shí)習(xí)教學(xué)過程 設(shè)施、設(shè)備、材料的準(zhǔn)備 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，制定出相應(yīng)的場地、設(shè)備、材料和工量具、圖紙、教具等清單，充分做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。大課題按課日準(zhǔn)備，小課題按課時(shí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)保證實(shí)習(xí)設(shè)備、器材完好，保證實(shí)習(xí) 設(shè)備安全有效地運(yùn)行。 備課 1）承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的教師，都應(yīng)持新編寫的教案指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。注重培養(yǎng)學(xué)生能力、開發(fā)智力。 3）實(shí)習(xí)教案編寫常規(guī) （ 1）課日教案是一個(gè)課日教學(xué)活動(dòng)的具體計(jì)劃。 （ 3）備課時(shí)應(yīng)把示范方法、示范動(dòng)作、示范步驟與如何講解結(jié)合起來并摘要記入教案。 （ 5）備課時(shí)應(yīng)確定課日巡回指導(dǎo)、考查記錄和考查標(biāo)準(zhǔn)。 （ 7）各教學(xué)內(nèi)容要有時(shí)間分配。 1）入門指導(dǎo)，演示到位，是提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生形成正確操作技能的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。教學(xué)中，不僅重視學(xué)生的集中思維，更要重視學(xué)生的發(fā)散思維； （ 4）演示后認(rèn) 真進(jìn)行自我小結(jié)，找出演示過程中存在的問題和不足，分析其產(chǎn)生的原因和解決的途徑，使學(xué)生在實(shí)習(xí)操作過程中杜絕此類問題的重現(xiàn)， 以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的敏銳性。作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，在組織實(shí)習(xí)的過程中應(yīng)堅(jiān)守崗位，始終在場，巡查往復(fù)，點(diǎn)撥指導(dǎo)。因此，教師就必須做到眼勤、腿勤、口勤和手勤。只有這樣，點(diǎn)撥才能真正開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維。 教師講評，要切中問題的實(shí)質(zhì)和要害，同時(shí)要善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，并給予充分的肯定和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生練好技能，學(xué)好本領(lǐng)，熟練掌握一技之長的積極性。 教師通過對實(shí)習(xí)課題的小結(jié)，來分析課題教學(xué)中存在的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及在制訂和實(shí)施下一個(gè)實(shí)習(xí)課題所采取的必要措施。 1）日實(shí)習(xí)指導(dǎo)：總結(jié)一天文明安全實(shí)習(xí)和操作方法情況，表揚(yáng)好人好事，提出問題，分析原因，提出今后改正的辦法，組織打掃衛(wèi)生和物件收集保管工作，填寫好教學(xué)日志，做好課后回憶總結(jié)工作，要求記錄。 作業(yè)布置和檢查 根據(jù)實(shí)習(xí)課題、等級考核應(yīng)知內(nèi)容和實(shí)習(xí)場地的條件適當(dāng)布置一些作業(yè)題，如基本功訓(xùn)練作業(yè)，閱讀有關(guān)技術(shù)資料等。 第十二條 實(shí)習(xí)成績考核 學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量的量化考核 1）實(shí)習(xí)中的學(xué)生，必須記錄實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)辦公室負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)作業(yè)的布置與批改情況進(jìn)行檢查。對學(xué)生的技能掌握 的狀態(tài)進(jìn)行全面的分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)找出原因，拿出整改措施。 4）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生技能掌握的情況進(jìn)行月度考核（或課題考核）。 考試和考核 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，對每一個(gè)實(shí)習(xí)課題進(jìn)行嚴(yán)格的考核。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地將課題考核成績和學(xué)期考核成績以及考核分析資料等 交至實(shí)習(xí)辦公室。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師不參與考核試題（試卷）的組織和實(shí)施工作。 2）實(shí)習(xí)時(shí)間少于三分之一者不予考核，成績以零分計(jì)。 （ 2）學(xué)生完成工作或拆裝、排除故障、操作是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以考核其專業(yè)技能的熟 練程度。 4）各實(shí)習(xí)的記分及實(shí)習(xí)報(bào)告等均以百分制給分，最后由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按照一定的比例匯總后給出實(shí)習(xí)總成績報(bào)實(shí)習(xí)辦公室。 （ 2）應(yīng)知理論知識(shí)（ 35分） 預(yù)習(xí)抽查 5分；實(shí)習(xí)報(bào)告 5分；筆試 25分。 第十三條 實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)積極創(chuàng)造條件，依據(jù)教學(xué)大綱的要求開設(shè)實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá) 100％。 實(shí)驗(yàn)員應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的要求認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備、講解、指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改等工作。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生成績考核的內(nèi)容之一。由教務(wù)科組織抽查，并將其結(jié)果予以公布。 對在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)加強(qiáng)組織管理，制定相應(yīng)的管理制度，保證實(shí)習(xí)教學(xué)的正常進(jìn)行。實(shí)習(xí)過程中要做到“六定”：定課題、定學(xué)時(shí)、定崗位、定師傅、定期考核和定期輪換工作崗位。分散實(shí)習(xí)、下企業(yè)實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)，認(rèn)真填寫能反映實(shí)習(xí)情況的記 9 錄，組織學(xué)生寫好實(shí)習(xí)日記或周記。 第三章 實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量管理 第十五條 教學(xué)質(zhì)量常規(guī)管理 實(shí)習(xí)教案檢查。 實(shí)習(xí)教學(xué)檢查。校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和教研組長應(yīng)參加聽課活動(dòng)，并記錄、評價(jià)。同時(shí)建立教師相互聽課評課制度。 課題作業(yè)檢查。 實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)度檢查。 實(shí)習(xí)教學(xué)日志檢查。 對實(shí)習(xí)成績較差學(xué)生，教學(xué)業(yè)務(wù)部門要和學(xué)生管理部門配合，采取輔導(dǎo)、補(bǔ)課、互幫互學(xué)等措施。實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量信息處理的主要內(nèi)容是： 實(shí)習(xí)生質(zhì)量素質(zhì)分析、通報(bào)。 師生座談：每學(xué)期由科（室）分別召開實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)，了解實(shí)習(xí)教學(xué)情況，解決實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的問題。 考核質(zhì)量分析：每次技能考核后，教師要進(jìn)行試卷（工件、課題）和成績分析，及時(shí)填寫考核情況分析表。一般每年要進(jìn)行一次抽樣凋查。 第十七條 實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評估分析和總結(jié) 實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評估是提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段。評估的主要項(xiàng)目是： 實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和大綱執(zhí)行情況； 實(shí)習(xí)教學(xué)的常規(guī)管理； 實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理； 實(shí)習(xí)教學(xué)的物質(zhì)條件建設(shè)和完善情況。 10 期中、期末、畢業(yè)技術(shù)等級考核質(zhì)量分析。 學(xué)期結(jié)束后，教學(xué)校長應(yīng)召集專題會(huì)議，認(rèn)真分析和全面 總結(jié)教學(xué)質(zhì)量方面的問題，并對教學(xué)質(zhì)量方面的薄弱環(huán)節(jié)提出改進(jìn)措施。 實(shí)習(xí)車間由相關(guān)科（室）負(fù)責(zé)管理，并依據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃制定出實(shí)習(xí)安排計(jì)劃，其中包括有關(guān)實(shí)習(xí)班級、實(shí)習(xí)教學(xué)安排、設(shè)備和材料使用計(jì)劃等。 第十九條 管理制度 建立、健全實(shí)習(xí)車間的設(shè)備、材料、工具的保管 、使用、維修、賠償、外借制度及安全操作規(guī)程，實(shí)習(xí)守則，有關(guān)人員職責(zé)等管理制度。 第二十條 實(shí)驗(yàn)室管理 學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的需要設(shè)置實(shí)驗(yàn)室。 制定實(shí)驗(yàn)室工作年度計(jì)劃，其中包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、設(shè)備及材料使用計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)開出率及實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備利用率統(tǒng)計(jì)表。 實(shí)驗(yàn)室應(yīng)制定實(shí)驗(yàn)操作安全 規(guī)程，實(shí)驗(yàn)守則，儀器、設(shè)備的使用、保養(yǎng)、賠償、外借等規(guī)章制度。 第二十一條 多媒體教室、計(jì)算機(jī)房管理 多媒體教室管理 學(xué)校加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)施的管理，建立健全多媒體教學(xué)設(shè)施的購置、保管、使用、維修及教學(xué)音像資料的編審制作、管理等規(guī)章制度。 計(jì)算機(jī)房管理 1）為了適應(yīng)教學(xué)現(xiàn)代化的需要，學(xué)校應(yīng)建立校園網(wǎng)和計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)通到學(xué)校各辦公室和計(jì)算機(jī) 房，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享。 3）學(xué)校制定規(guī)章制度加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)暢通與安全。 11 第五章 實(shí)習(xí)安全管理 第二十二條 實(shí)習(xí)安全管理 安全教育要貫徹實(shí) 習(xí)教學(xué)的全過程，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，要做到實(shí)習(xí)前有集中安全教育和勞動(dòng)保護(hù)檢查，實(shí)習(xí)過程中，進(jìn)行安全巡視，實(shí)習(xí)結(jié)束后，有安全記錄或小結(jié)。 在按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合每一次實(shí)習(xí)的特殊性，制定出相應(yīng)的安全規(guī)定，并教育學(xué)生，提高學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)和防范能力。對故意違規(guī)和嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，指導(dǎo)老師應(yīng)立即責(zé)令其停止實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)完畢，必須切斷儀器設(shè)備的電源。 實(shí)行使用登記、消耗物資管理、維護(hù)、保養(yǎng)工作責(zé)任制。 大型精密儀器設(shè)備要有專人保管和使用，設(shè)備運(yùn)行時(shí)，操作人員不得擅自離崗。 對實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車間的安全檢查，要求下班時(shí)必須切斷電源，熄滅火源，關(guān)好門窗和水龍頭，清理桌面、地面，清除隱患。 各種安全防范設(shè)備要配備齊全，存放固定位置，保持完好狀態(tài)，隨時(shí)可取用，不許任何人借用或挪用。 1O、如發(fā)生事故，必須及時(shí)上報(bào)，不許隱瞞不報(bào)，或拖延上報(bào)，重大事故要立即搶救，同時(shí)保護(hù)好事故現(xiàn)場。 第二十四條 實(shí)習(xí)學(xué)生守則 實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入車間時(shí)，必須佩帶標(biāo)識(shí)，衣冠整潔，不打赤腳，不穿拖鞋，不光背赤膊，注意個(gè)人形象。 嚴(yán)格按設(shè)備的操 作規(guī)程進(jìn)行操作和實(shí)習(xí)，機(jī)械設(shè)備必須設(shè)專人操作。 愛護(hù)公物，小心使用機(jī)器設(shè)備、工具、物料。 講文明，不說臟話、粗話，不打架、不吸煙、不隨地吐痰、不酗酒鬧事。不亂扔雜物，不亂涂亂畫。 1O、維護(hù)基地形象，敢于同有損基地形象和利益的行為作斗爭。實(shí)習(xí)教師要認(rèn)真履行教師的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，工作過程中不得擅離實(shí)習(xí)崗位，注意實(shí)習(xí)安全和實(shí)習(xí)規(guī)范，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程中對學(xué)生的管理和巡回指導(dǎo)，保證實(shí)習(xí)場地的干凈、整潔，實(shí)習(xí)工、量具，物品放置整齊有序。 二班制 : 早班上午 7： 30— 下午 13： 30 ,中午 11： 20— 11： 50為就餐時(shí)間。 三班制：早班上午 7： 00— 12： 00；中班 12： 00— 17： 00；晚班 17： 00— 21： 30。每班學(xué)生可在實(shí)習(xí)結(jié)束前 25分鐘進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)及設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生的清掃。規(guī)范實(shí)習(xí)工量具的放置要求。每天實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)也要集中學(xué)生排隊(duì)，進(jìn)行點(diǎn)名、考勤，對一天實(shí)習(xí)中的安全、紀(jì)律、規(guī)范、工作環(huán)境的整潔、課題完成情況進(jìn)行講評。 1）入門指導(dǎo)，演示到位：對新開課題規(guī)范的指導(dǎo)， 科學(xué)的 演示是提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生形成正確操作技能的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。 2）巡回指導(dǎo)，點(diǎn)撥到位：加強(qiáng)實(shí)習(xí)過程的巡回指導(dǎo)，是提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。眼勤：就是要及時(shí)環(huán)視實(shí)習(xí)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)中存在的安全問題及隱患并及時(shí)糾正與制止?？?勤：就是要針對學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在的問題，及時(shí)講解、反復(fù)講解、苦口婆心。 3）結(jié)束指導(dǎo)、講評到位：實(shí)習(xí)結(jié)束的講評， 是實(shí)習(xí)過程教學(xué)的必要補(bǔ)充和完善，是正確形成學(xué)生實(shí)踐技能、提高學(xué)生分析能力的重要一環(huán)。 4）課題考核，及時(shí) 到位：學(xué)生一個(gè)課題訓(xùn)練下來，教師要及時(shí)了解學(xué)生對訓(xùn)練課題的掌握程度，安排綜合課題進(jìn)行考核。 實(shí)習(xí)交接班制度： 要求交班教師推遲 10分鐘離開，進(jìn)行設(shè)備衛(wèi)生、保養(yǎng)、安全、完好情況及物品放置規(guī) 13 范的檢查，填寫好交接班記錄，認(rèn)真注明檢查后設(shè)備的完好情況。分管教研室主任每周在交接班記錄中要記錄交接班是否正常以及發(fā)生問題的處理情況。 實(shí)習(xí)事故報(bào)告制度： 為了提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)生對實(shí)習(xí)安全的重視程度，有利于加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，避免重特大事故的發(fā)生，建立實(shí)習(xí)事故報(bào)告制度很有必要。 2）事故報(bào)表由具體的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫，分管主任簽署意見并分析事故產(chǎn)生的原因，提出處理意見，與發(fā)生事 故學(xué)生寫的情況說明材料一起在兩個(gè)工作日之內(nèi)，上報(bào)教務(wù)科。 3）發(fā)生事故后，指導(dǎo)教師要及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場安全教育，大的事故要分管主任組織全體在現(xiàn)場的學(xué)生，進(jìn)行專題性教育。 實(shí)習(xí)安全獎(jiǎng)： 安全工作是實(shí)習(xí)工作的重中之重，全體實(shí)習(xí)教師要高度重視，確實(shí)抓好安全教育和過程監(jiān)控，確保安全萬無一失。凡學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生傷害事故，送醫(yī)院就醫(yī)，或者造成設(shè)備損壞，價(jià)值超過 500元，扣除發(fā)生事故學(xué)生的指導(dǎo)教師全學(xué)期安全獎(jiǎng)，同工種其他當(dāng)班指導(dǎo)教師減半扣發(fā)安全獎(jiǎng)。 實(shí)習(xí)工量具及材料管理制度： 制定工量具及材料管理制度，是規(guī)范實(shí)習(xí)工作勵(lì)行節(jié)約的重要保證。 2）學(xué)生實(shí)習(xí)需要領(lǐng)用工量具及材料時(shí)必須由指導(dǎo)教師開出領(lǐng)用單 ，分管教研室主任同意，交庫房管理員后方可領(lǐng)用。 4）庫房管理員要保持庫房的整潔，貨物放置要定點(diǎn)并要求賬、卡、物相符。 6）分管主任會(huì)同庫房管理員要進(jìn)行實(shí)習(xí)成本核算，根據(jù)一學(xué)期消耗品總價(jià)，培訓(xùn)學(xué)生總數(shù)，由分管主任在學(xué)期末分別提交車工、數(shù)控、鉗工、電工的生均培訓(xùn)成本。 實(shí)習(xí)教研室主任要切實(shí)履行安排學(xué)生定期 對實(shí)習(xí)休息室、學(xué)生待實(shí)習(xí)場地及實(shí)習(xí)大門口公共衛(wèi)生清掃、拖地，保證實(shí)習(xí)休息室整潔、規(guī)范。 法定假日：春節(jié)初一、初二、初三；國慶 10月 3日三天；五一長假的 5月 3日三天。 其它的雙休日、寒暑假指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)加班費(fèi)：正式員工和外聘員工均按 75元 /班次計(jì)發(fā)。 1雙班連上：第一班按教學(xué)工作量計(jì)算，第二班正式員工，按一班課時(shí)計(jì)入 教學(xué)工作量；外聘員工連上一班發(fā)連班津貼 50元。 14 1實(shí)習(xí)教師帶班定額數(shù)： 普通車床實(shí)習(xí)，每班次指導(dǎo)教師定額數(shù) 4人；其它實(shí)習(xí)，每班次指導(dǎo)教師定額數(shù) 2人。 1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要顧全學(xué)校大局，主動(dòng)接受學(xué)校的加班安排。 1實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要嚴(yán)格執(zhí)行 “ 規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)的有關(guān)規(guī)定 ” ,若在檢查中發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)不力、管理不到位，違反上述有關(guān)規(guī)定，可酌情扣發(fā)責(zé)任人課時(shí)津貼 5— 50元。 二、實(shí)習(xí)開始之前，實(shí)習(xí)教師要集中學(xué)生，排隊(duì)進(jìn)行點(diǎn)名、考勤，檢查著裝是否規(guī)范。 三、實(shí)習(xí)教師要認(rèn)真履行教師的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心，工作過程中不得擅離實(shí)習(xí)崗位，并要切實(shí)履行好對學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)與全面管理。 五、每天的實(shí)習(xí)課題要科學(xué)、合理、飽滿并具有針對性。 七、每班學(xué)生可在實(shí)習(xí)結(jié)束前 25 分鐘進(jìn)行設(shè)備保養(yǎng)及設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生的清掃。 九、實(shí)習(xí)工作期間，不允許在實(shí)習(xí)場地內(nèi)抽煙、吃零食。定期安排學(xué)生對實(shí)習(xí)大門口、休息室、待實(shí)習(xí)場地的清掃，保證實(shí)習(xí)場所、環(huán)境的整潔、規(guī)范。因此，演示到位，要求教師做示范操作準(zhǔn)確無誤、動(dòng)作規(guī)范、講解清楚、方法科學(xué)、步驟清晰、速度適中并注重啟發(fā)。