實訓管理制度-在線瀏覽
2024-10-28 20:04本頁面
【正文】 分與電網(wǎng)的零線相連接，稱保護接零，在同一低壓配電系統(tǒng)中，保護接零與保護接地不許混用。、配電箱、開關(guān)、變壓器等各種電氣設(shè)備的附近，不準堆放易燃易爆、潮濕或其它危及安全，影響維護檢修的物品。必須清點所用工具、材料及零配件，以防遺失和留在設(shè)備內(nèi)造成事故。不能由維修電工單獨試車。，按規(guī)定辦理停電手續(xù)，并會同申請停電人去現(xiàn)場檢查、驗電、掛地線或設(shè)遮攔，在開關(guān)的操作把上掛“禁止合閘，有人作業(yè)”的警示牌。，作業(yè)人員檢查、清理現(xiàn)場，待全部人員撤離現(xiàn)場，工作負責人填寫工作總結(jié)并簽字后交停電執(zhí)行電工復查無誤方可摘警示牌送電。電子設(shè)備安全維修操作規(guī)程1． 帶電測量防止連電，表筆不要打滑，可將表筆磨尖或頭上綁上針。3． 檢修帶大電容電子板時，首先對電容進行自放電。5． 拆卸設(shè)備時確保螺栓、設(shè)備部件擺放有序，不能造成螺栓或部件裝配不全。7． 更換敏感元件時，電烙鐵必須接地或切斷電源再進行焊接。9． 變頻器送電試驗時必須檢查接線是否正確，先接通24V電源，調(diào)試CUVC板，無故障后再送直流電。11． 對設(shè)備檢修完畢后，注明檢修時間及是否正常。實習是實踐能力培養(yǎng)的主要教學環(huán)節(jié)，對于促進理論聯(lián)系實際、了解學科專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、增強實踐動手能力、提高學生綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。一、實習教學目的 通過接觸實際、了解社會，使學生對本專業(yè)的企業(yè)需求和生產(chǎn)等建立感性認識。了解社會和國情，直接向其他員工學習各種相關(guān)的實踐知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學生事業(yè)心和責任感，為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。 組織專業(yè)部門制定實習(實訓)大綱研究制訂有關(guān)實習工作的條例、規(guī)定、守則，統(tǒng)一印發(fā)實習日記用紙和實習報告用紙。確定實習指導教師，批準實習隊的實習計劃。研究、檢查、指導實習工作，深入現(xiàn)場進行調(diào)查研究。會同各專業(yè)重點深入實習現(xiàn)場檢查協(xié)調(diào)工作。對于在實習中取得突出成績的教師應(yīng)給予表揚，對在實習過程中的重大事故要及時處理并上報學校。實習隊中領(lǐng)隊教師必須由有教學經(jīng)驗、有指導實習工作經(jīng)驗、比較熟悉實習單位、有一定組織管理能力的指導教師擔任。指導教師與學生的比例按12人/班配備。（2）實習教師要以身作則，言傳身教，同時要全面關(guān)心學生的思想、學習、生活、健康與安全。組織實習考核和成績評定工作。（5）帶隊教師要對本隊的實習全面負責，經(jīng)常與實習單位聯(lián)系，并定期向工廠勞資教育科匯報實習情況，爭取廠方的指導和幫助，注意搞好廠校關(guān)系。實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應(yīng)經(jīng)生產(chǎn)實訓處批準，并指派其他教師頂崗。3 具體工作：（1）實習前二周內(nèi)，指導教師要提前到實習場地認真做好實習準備，和實習單位共同研究擬定實習方案和進度，包括：商請企業(yè)方派人做報告、講課、帶領(lǐng)參觀、指導實習等?！秾嵙曈媱潯穬?nèi)容包括 ①實習目的；②實習內(nèi)容和要求；③實習地點及崗位；④實習小組的劃分和分工；⑤實習程序和時間分配；⑥實習報告內(nèi)容及時間安排；⑦報告、講課和參觀內(nèi)容；⑧作業(yè)、思考題等。凡無實習大綱，實習計劃，未做好準備的實習隊不得下企業(yè)實習。（4）去外地實習的實習隊，應(yīng)派有關(guān)人員提前到實習場地做好實習師生食宿交通等生活方面的安排及勞保護具的準備工作。（6）實習結(jié)束時，對學生進行全面綜合考評。（8）各指導教師做好實習資料存檔工作，存檔資料包括：①實習教學大綱；②實習計劃；③實習日記；④實習報告；⑤實習筆試卷；⑥實習總結(jié)。四、對學生的要求 1 服從帶隊教師的領(lǐng)導。實習期間須借用參考資料時，應(yīng)經(jīng)實習指導教師同意，統(tǒng)一向廠方借閱，所借資料應(yīng)認真保管，不得損壞、丟失。必須嚴格執(zhí)行請假制度，未經(jīng)允許不得擅自離隊或外宿。5 學生必須按學校規(guī)定時間集體出發(fā)，集體返校，實習期間不準無故請假，擅離實習崗位，不得遲到、早退。學生在實習期間要努力學習，逐日寫出實習日記，每周應(yīng)有實訓周記，實習結(jié)束時每人提交一份實習報告。實習中若有不服從領(lǐng)導，違法亂紀、損壞公物、打架鬧事者，帶隊教師可根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和嚴重程度、影響大小等，予以批評教育或停止其實習。學生在實習期間，由于違反操作規(guī)程，不遵守紀律，不負責任，麻痹大意造成經(jīng)濟損失或人身傷亡，由肇事者負責。2 在實習前一學期末或?qū)嵙晫W期的開學初，確定指導實習教師名單。4 按實習教學大綱的要求，制定好實習計劃，經(jīng)學校審核批準后，于實習前發(fā)給師生，并送教務(wù)處備案。6 完成實習各項任務(wù)。經(jīng)教務(wù)處審核，按學校財務(wù)規(guī)定，辦理實習相關(guān)費用。2 學生必須完成實習的全部任務(wù)，寫好實習報告，方可參加考核，評定成績時要注意征求員工和工程技術(shù)人員的意見。實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分評定，實習成績記入學生成績冊。實習日
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