【正文】 代的變化而吐故納新，如書中提到的“在市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟條件下依法執(zhí)教的問題”，這是時代對師德實踐提出的新要求、新課題。懲罰學生最要不得，而且也是違法行為。但是他們涉世不深，辨別是非能力相對較差，做出一些令人費解并造成不良影響的事情是很難免的。通過學習使我認識到作為教師必須認真學習、領會其精神實質(zhì)，并且落實到自己的工作實踐中去，做新時期師德的楷模。教師職責是教書育人，如果每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心受到愉悅，智能得到發(fā)展，而微笑又是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟學生走向成功的大門，使之健康成長。總之，在今后的教育教學工作中，我將以全心全意為人民服務的奉獻精神對待本職工作，做到愛崗、敬業(yè)，做一個讓家長放心，人民滿意的優(yōu)秀老師。師德規(guī)范包括八個方面的內(nèi)容，但其核心是“熱愛學生，教書育人”，每位教師只有突出這個核心，才能弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范。教師擔負著傳播科學文化的重任，人類的文明，社會的進步都離不開老師的勞動。近些年來，不管是生小病，還是多種老毛病并發(fā)，我都能堅守崗位，踏實工作，全身心投入到各教批輔工作中，不敷衍塞責，力爭上好每節(jié)課。說到教學質(zhì)量，曾有老師經(jīng)常問我有什么訣竅，其實哪有什么訣竅，只不過是一個字——愛。這里單只說今年帶的二年級。愛優(yōu)生的老師們大多都能做得到，可差生就難了，愛雙差生就更難了。堅持正確引導，做到寬容決不放縱，嚴格決不過分，所以，不管課外活動還是學習活動中，同學們與我合作都很愉快。在今后的工作在中，要繼續(xù)以教書育人為己任，嚴格要求學生，因材施教，教學相長。教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇五本學期初我們學校組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著以身立教的作用。華人首富李嘉誠先生曾說過：栽種思想，成就行為。栽種習慣，成就性格。一、忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)教師是為國家輸送人才的階梯。我想，偉大正寓于平凡之中。人們常把教師比喻為紅燭、人梯、春蠶、鋪路石，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。我的信念就是干一行，愛一行。因此，作為一名教師的我，一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。作為一名教師我感到無尚光榮的，教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。愛是教育的原動力，教師關愛的目光就是學生心靈的陽光。一名老師，傳的不僅僅是學之理，更應該是人之道，一名老師，職為授業(yè)，更為樹形。所以教師要有崇高師德，不管是教書，還是育人，都能讓他的學生全盤接受，永記于心。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基矗，為人師表是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退。要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則?？傊?，我們教師時時刻刻都要嚴格要求自己，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)四有新人，才不辜負黨和人民賦予我們教師的光榮使命。教師是進行道德品質(zhì)教育的教育者，自己必先接受教育，自身必須具有高尚的道德品質(zhì)，方能以身立教，為人師表。以下是我的學習體會。作為一名教師，要有強烈的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)。表現(xiàn)為教師為了學生的發(fā)展，不計較個人得失，處于忘我的工作境界。愛心。教育從愛起步，有愛伴隨，因愛結(jié)果。師愛是嚴慈的愛，是付出不圖回報的愛，廣泛無私的愛。寬容心。寬容學生就要“不責學生之小過，不揭學生之隱私，不念學生之小錯”。教師能以寬容之心對待學生，不僅維護了學生的自尊心，而且學生就能學會寬容別人，就回明白“退一步海闊天空”的道理。教師要有自信心，學會正確評價自己，辨證的看待自己的缺點?？傊窈笪乙乃枷肷蠂栏褚笞约?，刻苦鉆研業(yè)務知識，切實用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風塑造人，用扎實的知識儲備教育人。通過六個老師的輪流講座，使我明白了身為一名教師應該具備那些行為素質(zhì)。教師職業(yè)道德具有一定的廣泛性和先進性，教師要做到保護好學生的安全。同時還要有自己的辦公領域，有智慧、有創(chuàng)造性的學習。二、遲希新老師的講座：強調(diào)教師要愛崗敬業(yè)，對待工作不能機械應付，要有特殊的教育功能。工作的時候要具有奉獻的精神，態(tài)度要認真，要有自己的思想寬容和理解幫助學生，所以說愛崗是教育的基礎。所以說從前的教育和現(xiàn)在的教育有很大的差別。學會傾聽學生，引領孩子的精神發(fā)展。記得十年樹木，百年成人。四、趙玉如老師的講座：教育者的任務是科學育人，必須做到循序漸進，誨人不倦，因材施教，走入孩子的心靈。五、吳安民老師的講座：教師要多樣性，靈活性。認識學習的重要性，教師的學習具有明確的目的，學習時間具有明確目的。熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅(qū)使下對學生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情，它也是一種社會的感情。教師對學生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其實這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。只有在這種責任感的驅(qū)使下，教師對學生的感情才是發(fā)自內(nèi)心的和誠摯的。學生都有對愛的本能要求，希望得到教師、家長及社會的熱愛；當教師滿足了他們的這種需要時，就能有效地調(diào)動學生學習的主動性和積極性，更有利于成才。總之，這次暑期培訓我的收獲非常大，雖然天氣很炎熱，但我覺得得到了如此大的收獲，值得！除了集中學習，我想自身利用假期的時間來進行自身讀書再教育。通過這次學習，我覺得應該站在高起點的位置，重新來認識教師這份職業(yè)，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的規(guī)劃，為推進素質(zhì)教育盡自己的一份力。通過學習，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設的重要性。通過這次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子對一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。雖然表面上只有4個字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。但現(xiàn)在我重新認識到其實作為一名教師，更要把教書育人當作一種責任，當作一種義務，運用科學的教學方法，合理的教學手段對學生進行科學的教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為唯一的評價手段，要充分運用綜合的評價的手段，將過程作為評價的主要指標。作為一名教師，要做好學生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。四、終身學習。今后我將利用課余時間不斷充電，不斷學習，將自己的知識結(jié)構(gòu)不斷更新，進一步提高自身素質(zhì)。作為教師，要像關心自己的孩子那樣?？傊?，這次培訓我的收獲非常大，我覺得得到了如此大的收獲，值得!除了集中學習，我想自身利用課余的時間來進行自身讀書再教育。通過這次學習，我覺得應該站在高起點的位置，重新來認識教師這份職業(yè)，重新來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，規(guī)劃自己的三年規(guī)劃，按照市局的要求來不斷規(guī)范我們的教學行為，為推進素質(zhì)教育盡自己的一份力。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。信其道，則循其步。教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。一直以來我都認真的對待每一位學生。三、關愛學生“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、嚴謹治學做為一名人民教師，重要任務是教學工作。有些學生的接受能力強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。所以我把學校集體放在第一位。六、尊重家長人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。七、廉潔從教我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐b現(xiàn)象時有發(fā)生。八、為人師表作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：缺乏學習的自覺性與主動性。對自己的工作要求不高。開拓精神不強。產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求。三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。認真做好以下幾點：加強自身建設，提高素質(zhì)。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。教師的工作也是良心活兒，作為幼兒教師更是要把愛心放在第一位，所以教師的品德和職業(yè)道德尤為重要，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。如果只是為了完成任務教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。一個人，貴在有自知之明，不“省”，自己就不知道自己長處在哪里，缺點在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會退步，就會降低自己威信。二是要正確對待幼兒的意見。我認為要建立一種和諧的師幼關系，教師與孩子之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師幼關系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，孩子不愿學的局面。三是必須樹立平等對待觀。每一位幼兒都是祖國的花朵。四是建立良好的師幼關系，促進幼兒的智力、潛能共同開發(fā)。我時常會注意到了孩子的一些想法，盡量讓其講完其看法，然后我再講講我的看法，不同之處我們探討，這