美術(shù)教學計劃模板匯編6篇-在線瀏覽
2025-04-15 03:55本頁面
【正文】 分析)： 本冊教材的三、五單元為重難點，第三單元的構(gòu)圖知識是第一次接觸，使學生理解上有困難，第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難?！ 〉诙卧赫J識進一步學習中國畫的用水用墨，畫一些寫意小品畫，教學目標是通過學畫中國畫，進一步感受寫意畫的水墨情趣。畫面中各個物體的合理安排，主次安排等。通過做活動的小人，進一步了解人體比例和動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。本單元手工制作為主，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術(shù)形式，感受它們的藝術(shù)魅力。教學目標是通過設(shè)計方面的練習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，設(shè)計思維能力。設(shè)計。學生進行靜物寫生練習。在整體結(jié)構(gòu)上延續(xù)了整套教材的知識體系， 因此教師在教學中應(yīng)注意新舊知識的銜接，注重用學生已有的知識來學習新知識，讓學生清楚具體需要達到的要求和目標，并注意知識的延伸與拓展?！ ≡趯W習領(lǐng)域上，但相對較薄弱，“” 領(lǐng)域有三課。隱含學科知識技能，比較注重感性的積累和體驗?！ 《?、學科重點難點 (一)重點： 用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容?！ ⌒蕾p兒童畫及自然物，提高欣賞能力?！ ≡诩埞ぶ谱髦信囵B(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。掌握原色、間色、冷暖色等色彩基本知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并有目的地加以運用。對水性顏料、毛筆和宣紙等材料作多種嘗試，開展趣味性造型活動。運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過描繪、拼貼、堆積、組合等手法進行簡單的造型活動，獲得視覺和觸覺經(jīng)驗?！ 啊保河^賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。欣賞民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕，了解民間藝術(shù)中的象征和寓意。根據(jù)各種材料特點，學生能創(chuàng)作出一些藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖和對他人作品的評價?！ 〗虒W重點：進一步了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法，培養(yǎng)學生表達自己感受或意愿的能力，并注重培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力?！ 〗虒W難點：在掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能的同時，保持學生學習美術(shù)的興趣?！ ∷?、教學措施： 教師本人積極學習提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學理念和教學案例?！ 《嘟o學生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時教學中進行各種技法滲透，各種美術(shù)知識技能滲透，以提高學生作品的表現(xiàn)力?！ ∫愿鞣N生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣?！ ∥?、教學進度安排: 本學期課程有本學期三年級課程有《 老師您好》?！?鳥之王》?！缎D(zhuǎn)卡》。《留住秋天》?！痘印??！堕_心臺歷》?！缎腋穲@》。美術(shù)教學計劃 篇4 本學期我將更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。特制定本學期計劃如下： 一：班級情況 大班幼過經(jīng)過一年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。 二：教學資源 這學期我們教學主要內(nèi)容是：繪畫《好朋友畫像》《春天多美好》《設(shè)計小書包》，手工《食品小制作》《服裝設(shè)計師》 《蛋殼小制作》等，針對這些知識的特點，我將它們由簡到繁、由易到難逐步對幼兒進行滲透，發(fā)展他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
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