小學五年級語文復習計劃-在線瀏覽
2025-04-15 02:07本頁面
【正文】 ：正確使用常用的標點符號，要能結(jié)合語境，了解標點符號的用法，特別要了解分號、引號、省略好號、破折號的作用?！ ≌n內(nèi)閱讀 落實背誦和默寫 把背誦和默寫的段落交給學生，讓他們自我檢查、相互檢查，選擇易錯字、重點詞語或中心詞句進行按原文填空的練習?！ ≌n外閱讀 （1）閱讀能力的培養(yǎng)落實于平時的教學積累中，必須擴大課外閱讀。如“找出短文的中心句、體會中心”的片段，“理解含義深刻的句子”的片段等。從習作的形式來看，有記實性的習作，寫自己平時所見、所聞和所想，有想像性的習作，包括看圖作文、續(xù)寫等。從習作的命題形式來看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。 五、復習方法 主要采用集中與個別相結(jié)合、集體與自主復習相結(jié)合的方法，對學困生進行個別輔導，努力提高及格率；多讓學生自主復習，提出自己需要了解的問題；要多種方法交替使用，學生復習得輕松，效率又高。在整個復習階段以練習為主，但是老師必須作適當?shù)奶崾?、歸納?！ ∩朴诶媒滩摹Ｈ绨崖宰x課文變?yōu)榫x課文，從中訓練學生理解字詞句的方法，整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學習表達方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復習搜索信息和處理信息的方法。在此基礎(chǔ)上，引導學生開展小組和班級的合作討論、交流、歸納、梳理，對有效的信息進行加工處理，幫助學生領(lǐng)會整體把握課文思想內(nèi)容的基本方法?！ ∽魑膹土晻r，要鼓勵學生寫發(fā)生在自己身邊的真實事例，寫出真情實感?！ ×土曋攸c 從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。作文方面重點是：命題作文中的“審題、選材、構(gòu)思”訓練；材料作文中的“圍繞中心，重點發(fā)散”訓練；應(yīng)用文中的“格式”訓練等?！ φ铡缎抡n標》，認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結(jié)合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題“對癥下藥”，認真上好每一堂復習課。力爭讓他們真正在寬松、和諧、愉悅的氣氛中樂于復習、勇于復習、勤于復習?！ “?、復習安排 5月30日至6月3日，復習字詞句部分?！ ?月13日至6月17日，復習五年級重點課文以及單元試卷?！ 【?、研究課安排表 略小學五年級語文復習計劃2 一、復習目標 提高學生的語文綜合素質(zhì)，讓他們畢業(yè)升學后能很好地適應(yīng)初中語文學習生活，縮短他們的初中語文學習徘徊期，增強學習的有效性。這要求我在復習的時候面向全體學生，切實抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的復習，采取有效的措施，使好、中、差不同的學生都能得到提高?！ ∪?、復習內(nèi)容： 復習內(nèi)容分為四個方面，字詞拼音部分（包括漢語拼音、漢字、詞語等）、句子、閱讀部分、習作部分。主要題型：選擇正確的讀音，給專用名詞加上聲母，看拼音寫字、詞、句，確定字的音序、音節(jié)等。了解形聲字的構(gòu)造。掌握常見字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語中的意義?！ ≡~語 理解、掌握課文中規(guī)定的詞語，做到會讀、會寫、會運用。能夠理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。 ?。ǘ┚渥樱骸 。?）了解常見的句式（陳述句、反問句、感嘆句、肯定句、雙重否定句）及其作用。 ?。?）認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等修辭方法，能在具體語境中辨別所使用的修辭方法?！ 。?）要能正確地修改病句，病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等?！ 。?）擴句和縮句。縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。 ?。ㄈ╅喿x部分： 主要是：能借助詞典，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法；閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。背誦與默寫要使學生基本做到人人過關(guān)?！ 。ㄋ模┝曌鞑糠郑骸 牧曌鞯念愋蛠砜?，有寫記敘文，也有寫應(yīng)用文。從習作的內(nèi)容來看，有寫人、記事（記敘一次活動），有寫景?！ ∷摹土暦椒ā ≈饕?
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