歷史人物故事作文四年級(jí)-在線瀏覽
2025-04-15 01:25本頁(yè)面
【正文】 天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳。 訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情。不僅如此，后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)?！薄叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)?！钡鹊鹊倪@些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。 諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝! 歷史人物故事四年級(jí)作文二 最近，我從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了孔子這個(gè)古代人物?？鬃邮俏覈?guó)古代的思想家、政治家、教育家和文學(xué)家。孔子從小受母親的熏陶和教育，在十五歲時(shí)，孔子已學(xué)會(huì)“十五志于學(xué)”，大概在十六七歲時(shí)，已懂得一些禮節(jié)和為人處世的道理。”就是說(shuō)，孔子在一生學(xué)習(xí)的道路上，從十五歲立志于學(xué)，到了三十歲的時(shí)候，就已經(jīng)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)?！边@是他所描述自己一生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的不同年齡階段的思想境界。 子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”?？鬃诱J(rèn)為，一個(gè)人想要達(dá)到仁義的境界，必須做到孝，忠，恭，義這四方面。忠，指對(duì)人，特別是對(duì)上盡心盡力，誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。義，就是仁的中心思想，子曰：“見(jiàn)義不為，無(wú)勇為”。其中很多可以用社會(huì)主義原則加以改造，從而成為我們今天的有利于工作學(xué)習(xí)修養(yǎng)的美德?？鬃诱J(rèn)為要想成為君子，必須懂得道德，懂得道義，懂得仁，嚴(yán)格要求自己的人，才能稱得上是君子。 歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍著永遠(yuǎn)的記憶。 他遨游過(guò)浩瀚大海，懷抱過(guò)巫山云雨?；蛟S，他的一生就是一部悲愴的長(zhǎng)詩(shī)，卻字字滲透出他的高潔、忠直。 所以，當(dāng)他以死言志，他所悲憤的景象仍在上演。當(dāng)被流放，他所牽念的是祖國(guó)的興亡，人民的疾苦，哪怕是在投江的瞬間，他的信念，始終對(duì)楚國(guó)不離不棄，他的忠貞給他帶來(lái)的不是嘉獎(jiǎng)與榮譽(yù)，反而是一生的悲愴，在他的心中，品行高潔是鮮花香草，而他，在我心中是香草，萬(wàn)世景仰，他的《離騷》此起彼伏，一唱三嘆，可是思想終歸是思想，黃昏已至，深夜不遠(yuǎn)了，他感嘆，一步一步地走著，看著迫近的黑夜，世間的荒蕪，他投身汨羅江，最后交靈魂變成傲立的梅花。 不
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