【正文】 較差，存在逃課，不按時書寫作業(yè)的現(xiàn)象，學習成績無明顯的提高；學困生量大，兩極分化越來越明顯；個別同學集體意識淡薄，班級榮譽感不強，班級凝聚力不夠。幫助這部分學生轉變思想，樹立正確的態(tài)度，仍是今后德育工作的重點?！　W生的文明習慣還有待于提高，個別同學有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為?！　♂槍€別學生個別學科存在的薄弱現(xiàn)象，年級內個別學科存在班差偏大的現(xiàn)象?！　∵M一步加強學生的思想教育和行為規(guī)范教育，用合理的規(guī)章制度約束學生，努力挖掘社會，家庭的有效教育資源，多層次，多角度對學生進行人生觀教育，為初三階段的教學工作打好基礎?！　≈匾暤诙n堂活動的開展，多方面培養(yǎng)學生興趣和愛好；進一步做好培優(yōu)促特工作，確保優(yōu)秀學生數(shù)量和整體教學質量有明顯提高。對自己的工作嚴格要求，不辜負學校的信任?！　∫弧?chuàng)設了一個合作、共進、和諧的氛圍　　一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍.,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,. 。　　二、以課改為契機,用新課改理念指導教學實踐,全面提高了學生成績,提升了教師教學能力　　年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象。有時跨學科的老師去聽課,更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議，工作總結《八年級年級組長 半學期工作總結》?！　∷摹⒓倚y手的不斷推進,使學生飛快進步　　開學初,為了能及時了解學生,早點做到知己知彼,我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學生情況問卷調查工作,使得班主任及時了解學生的各自特征,從而有的放矢地去管理學生,我們又及時開了一個家長會,和家長有一個近距離的溝通,反響極熱烈,對家長良好認可,我們雖辛苦著卻快樂著。　　一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面，作為組長的我，努力營造著一個和諧、合作、共進的同事關系?！　《?、以課改為契機，用新課改理念指導教學實踐，全面提高了學生成績，提升了教師教育教學能力。每個教師積極地備課，各學科間教師分工合作，互相學習，共同利用教學資源分享成功的經驗，各備課組教學強勁的群體意識正在形成?！　∪?、以班級為單位，展開各種素質教育的活動。我們的八個班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處，把班級管理得井井有條，每人都有一套管理的方案，他們之間互通經驗，取長補短，揚長避短，使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范化的學習的階段，應該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心、細致、無私的工作密不可分?！　￠_學初，為了能及時了解學生，早點做到知己知彼，我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學生情況問卷調查工作，使得班主任及時地掌握了學生的各自特征，從而有的放矢地去管理學生，使老師少走了許多彎路。家長會后，反響極熱烈，對家長們的認可，我們雖辛苦著卻快樂著?！　“四昙壈嗉壱言诜€(wěn)定地學習著，教師們在努力工作著，一切都在有條不紊中進行著，那是我們共同努力的結果?！　≡谶@學期的狠抓紀律和常規(guī)的落實下，下學期準備在教學上要加強力度，對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動落到實處？如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度？在班級管理方面是否讓班主任有自己的管理特色？對年青教師的幫助怎樣做到幫到實處，加快他們成熟的步伐？尤其在已經穩(wěn)定的教學過程中，教師可不可以在業(yè)務方面形成個人的教學特色？等等的事情還等著我們要去做，我們要拼命的學和做，否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展。　　松木坪中學八年級組　　20xx－01－16八年級組工作總結5　　匆忙半個學期過去了，我就八年級的工作作個簡單的小結。試想沒有了好心情，如何來的積極工作態(tài)度？在這方面，作為年級組長的我，努力營造著一個和諧。共進的同事關系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自已，也給了整個集體一種新的活力，在如此的情況下，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。每個教師積極地備課，各學科間教師分工合作，互相學習，共同利用教學資源分享成功的經驗，各備課組教學強勁的群體意識正在形成。有時跨學科的老師去聽課，更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議。細致?！　∷?、家校攜手的不斷推進，使學生飛快進步　　開學初，為了能及時了解學生，早點做到知己知彼，我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學生情況問卷調查工作，使得班主任及時了解學生的各自特征，從而有的放矢地去管理學生，使老師少走了許多彎路。家長會后，反響極熱烈，對家長良好認可，我們雖辛苦著卻快樂著。跑在事情的前面，每天大、小課間都在走廊和教室查看，事無巨細、事必躬親，對出現(xiàn)的和即將出現(xiàn)的問題及時預防和制止?！　∑?、目前的效果　　不管怎樣，八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學習著，教師們在努力工作著，一切常規(guī)都在有序的落實，下學期準備在教學上要加強力度，對那些學習特困生也進行一系列的拉差補缺工作，能否讓一幫一活動落到實處？如何努力降低與化解班主任工作的強度和難度？在班級管理方面，是否讓班主任有自己的管理特色？對青年教師怎樣做才能幫到實處，加快他們成熟的步伐？尤其在已經穩(wěn)定的教學過程中，教師可不可以在業(yè)務方面形成個人的教學特色？諸多的事情還等著我們去做，我們要拼命的學和做，否則就要跟不上這個快節(jié)奏的發(fā)展?！　∥覍⒃谝院蟮墓ぷ髦?，更加做到求真 、求細、高效地做好八年級工作！八年級組工作總結6　　20xx—20xx學年度第一學期教育教學工作結束了?！　∽ズ脤W生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育　　配合德育處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設，提高學生對行為規(guī)范的自覺意識?！　「愫冒嗉壩幕ㄔO，各班都有“植物角”和“圖書漂流角”，班報有專人負責，每兩周一期，保證質量，有特色，并鼓勵學生積極向文學社投稿，使校園文化氣息濃厚，使學生受到文化的熏陶。實施關愛教育，促進學生對學習的渴望和對人生的美好追求。　?、品e極參加“校運動會”和“紅歌賽”并出色地完成了任務?！　、冉M織好學生社會實踐活動，受到基地領導好評。　　安全教育常態(tài)化，確保一學期中基本無重大學生安全事故。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議，把學校和年級組采取的措施告知家長。初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。真正架起學校與家長溝通橋梁。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學生的合理意見，多和學生交流、多和家長溝通，對學習困難學生要特別關注。缺乏自我管理和控制能力的學生多?！　ο聦W期工作的一些設想?！　∶鞔_轉差幫扶制度。協(xié)助班主任參與班級管理，促進“全員管理”理念的落實。　　在班級管理方面加強班風、學風建設?！　】傊涍^級組全體老師的共同努力，八年級組的各項工作有一定成效。八年級組工作總結7　　本學期在學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和年度工作重點的指導下，在學校德育計劃、教學計劃、教育科研計劃的指導下制定了年組工作計劃，并扎實的完成了本學期的教育教學管理工作?；仡櫼粚W期以來的工作，總結如下：　　一、齊抓共管，和諧共事。年長的同志能夠以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師李琳、溫蕊、郭健、張茜、高麗娜、崔然同志謙虛好學，在教育教學過程中成長很快。積極推行我?！白鹬亍钡睦砟?，每周三下午認真參與業(yè)務學習和政治學習。同事之間的相處也向著“包容、理解、支持、信任。老師們在本學期能團結一致，共商教育教學改革發(fā)展，干勁十足，組內形成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氛圍，各級各類活動勤參與，并蔚然成風?！　∧昙壗M的老師高度重視學生的德育工作管理，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好組風、班風?！　￠_學初，配合學校的安全教育月活動，上好第一節(jié)安全教育課，提高安全防范意識和手段?！　榘l(fā)揮學生主體作用，我們依據(jù)學校要求進一步落實“啟學議練檢”五環(huán)教學模式，各班各組重新制定了能夠體現(xiàn)班級小組特點的班規(guī)和組規(guī)，讓學生對自己有了更高的要求，約束力更強，自覺性更高?！　≌J真填寫各項記錄筆記，班主任和科任教師把它作為評價學生學生的重要途徑?！　∪?、學本高效落到實處。他們敬崗愛業(yè)，長期戰(zhàn)斗在教學第一線上，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。一學期以來，以班主任和各科任為核心，認真研究，精心策化，在周測、教案上思想一致，使年級組的工作得以順利實施。雖然八年級期末測驗成績有點不盡人意，通過改進思路和策略，相信來年一定會有巨大的改變。本學期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、文章。全組老師在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費每一分鐘，認真落實“啟學議練檢”的課堂授課模式，較好地保證了上課的效率。做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學生能力的遷移，使課堂教學得以良性循環(huán)。在抓好課堂教學的同時，組內教師利用課間甚至休息時間強化了對學優(yōu)生的個別提高性指導和學困生的補習輔導，特別是語文和英語兩個學科，加強了學科拓展活動，開拓了學生學習的視野，實現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發(fā)展。對于教學工作中出現(xiàn)的問題細心觀察、仔細分析、研究對策，小到每個學生的言行，大到每個備課組的教學設計，年級組都細心過問，我們認為精講、精練、?？?、及時反饋是取勝的法寶。　　生物地理中考成績喜人。低于80分的上屆25人，這屆25人。　　成功地向區(qū)職業(yè)技術高中輸送了3名同學，也為來年的重點高中贏得了一個名額?！　∥?、反思工作，奮發(fā)向上。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著不少不穩(wěn)定因素，暴露出不少問題，如：對學困生，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得遠遠不夠，等等。個別老師工作態(tài)度積極、熱情較高，但專業(yè)水平和創(chuàng)新精神還有待于進一步提高，不能夠總是埋頭拉車，還要抬頭看路，應多注重工作的靈活性，多與其他老師交流。八年級組工作總結8　　花開花謝，歲月如歌，轉眼間，一年又過去了。對年級部的工作早打算、早計劃。　　再次是真誠待人。平時安排工作，都要考慮老師的實際情況，和老師溝通協(xié)調好后再安排，但我們的老師都有較高的覺悟，對我安排的工作都能欣然接受，在此，我要表示感謝！　　二、齊心協(xié)力構建和諧年級部　　一個團結的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體，一直以來始終和校領導、中層各科室精誠團結，齊心協(xié)力，在年級部的管理中始終步調一致，高度統(tǒng)一?！　∫荒陙恚處焸児餐?、勤奮工作，服從領導，顧全大局，群策群力，通力合作，甘于奉獻，老教師以身作則，起到帶頭作用；年輕老師謙虛好學，積極工作，不斷進行反思總結，在教育教學過程中逐漸成長，如我們的翟永明、馬軍等老教師，工作認真負責，日常對學生的輔導從不間斷，十分重視對學生的思想教育。應該說不管是上學期還是本學期，我覺得我們都是一個團結的集體?！　∥覀兊睦蠋熾m沒有可歌可泣的驚天壯舉，但都為了一個共同的教學目標而嘔心瀝血的付出！老師們的辛勤付出讓我感動，讓我驕傲，我從心里真誠的感謝他們！　　三、抓德育，