【正文】 間的競爭促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成；教師方面，雖然在教學(xué)上存在著競爭，但彼此之間不保留，互相促進(jìn)，共同提高。值周教師工作負(fù)責(zé)，檢查細(xì)致，通報及時，保證了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。　　各班能創(chuàng)造性的開展工作，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好；學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高；加強班級人文建設(shè)，每天在黑板上書寫格言，警句，定期出黑板報，手抄報，在書桌上貼上自己的座佑銘，激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí)。對待工作，大家齊心協(xié)力，不計較個人得失。我們利用班會，集會講評，綜合實踐課等時間加強安全知　　識教育，在強調(diào)安全重要性的同時教會學(xué)生一些應(yīng)急的措施，并在安全方面做了要求，制定了具體的規(guī)章制度?！　∪?、安全教育　　安全關(guān)系著每位師生的切身利益。班主任，課任老師積極主動與學(xué)生談心，通過師生互相交流溝通，老師及時，深入了解了學(xué)生思想動態(tài)，也使學(xué)生更加信任老師，理解老師，確立了良好的師生關(guān)系。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，通過交流，征求家長對班級、年級組、學(xué)校管理的建議，對科任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪，讓家長及時了解孩子在校的表現(xiàn)和成績情況?！　《?、家校聯(lián)系及師生談心　　要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。每天從早到晚對各班的自習(xí)，課間紀(jì)律，衛(wèi)生情況進(jìn)行　　細(xì)致檢查，不定期對各班學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，要求學(xué)生每天穿校服，佩?；?，將檢查結(jié)果及時通報，出現(xiàn)問題，限時整改。要求全體教師都是德育工作者，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為不能袖手旁觀，發(fā)揮集體力量，形成教育合力，維護(hù)了良好的教學(xué)秩序。本級學(xué)生每班都存在一定數(shù)量的問題學(xué)生，他們的一些行為對班級，年級組工作帶來了負(fù)面影響。各班充分利用黑板報進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。本學(xué)期主要在紀(jì)律教育，團(tuán)結(jié)協(xié)作教育，考試教育，網(wǎng)絡(luò)教育等方面進(jìn)行教育。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，學(xué)生的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改變。本級學(xué)生，既有良好的品行————誠懇，樸實，同時又表現(xiàn)出了學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣較差的一面，甚至懶散不求上進(jìn)，受家庭及其他情況的影響，部分學(xué)生自身素質(zhì)不高。只有教師自己擁有了健康的心理，他才有可能去教育好自己的學(xué)生，才有可能真正構(gòu)建一個和諧的集體，確保我們初二年級教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在幫助學(xué)困生方面有成效，做好補差工作，不僅僅是提高后進(jìn)生的學(xué)科成績，還要抓緊后進(jìn)生的思想工作，幫助他們樹立信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法。我們的口號是——“輕負(fù)擔(dān)，高效率”、“向四十分鐘要質(zhì)量”。立足課堂教學(xué)，不斷加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，為全體學(xué)生一身的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。由于每一位教師都有較強的大局意識和高度的奉獻(xiàn)精神，年級組始終能協(xié)調(diào)好課務(wù)調(diào)配工作。加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識。對教學(xué)常規(guī)工作定期檢查，及時指出不足之　　處?！　猿忠詫W(xué)?！白ス芾?，建隊伍，求質(zhì)量，促發(fā)展。鼓勵全體教師積極參加學(xué)校舉辦的各種活動。在教育教學(xué)工作中，廣泛征求各位教師的意見和建議，為建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體出謀劃策，努力營造溫馨的工作氛圍。八年級組工作總結(jié)2　　本學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)過半，為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地做好今后的教育教學(xué)工作，提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將半學(xué)期來工作總結(jié)如下：　　一、教育教學(xué)工作：　　常規(guī)管理：　　初二年級是初中階段最關(guān)鍵的時期，經(jīng)過一學(xué)期的運行，學(xué)生在思想，行為，學(xué)習(xí)等方面有了較大的變化?！　】傊?，經(jīng)過級組全體老師的共同努力，八年級組的各項工作有一定成效?！　≡诎嗉壒芾矸矫婕訌姲囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。協(xié)助班主任參與班級管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實。　　明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。學(xué)生的教育誚從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，使兩者結(jié)合，做到長計劃短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！　〕浞终{(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”“趕、學(xué)、超”的集體觀念，希望教師的年齡結(jié)構(gòu)更加的合理，多給我們帶來新氣息，使全組教師的知識、教學(xué)方法有更大的提高。力爭全年級的成績再上一層樓。牢固樹立為師生服務(wù)的意識?！　〈嬖趯W(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象?！　W(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較突出，特別是個別班的學(xué)生；學(xué)生行為不夠規(guī)范，隨意曠課、遲到現(xiàn)象較突出；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高，個別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。工作中缺少力度缺乏耐心。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級管理方面的問題提出整改意見，多聽取學(xué)生的合理意見，多和學(xué)生交流、多和家長溝通，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。　　初二年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中試后召開家長會議，把學(xué)校和年級組采取的措施告知家長?！　“踩逃B(tài)化，確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故?！　。?）配合政教室抓好學(xué)生上學(xué)遲到、曠課等現(xiàn)象?！　。?）積極參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”活動以及其它各項活動。實施關(guān)愛教育，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望和對人生的美好追求。　　搞好班級文化建設(shè)，有特色，使校園文化氣息濃厚，使學(xué)生受到文化的熏陶。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，提高學(xué)生對行為規(guī)范的自覺意識?！　∫?、抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育　　配合德育處強化對學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 八年級組工作總結(jié)1　　20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。本文格式為Word版，下載可任意編輯八年級組工作總結(jié)(15篇)八年級組工作總結(jié)(15篇) 　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是我為大家編寫的八年級組工作總結(jié)，歡迎大家分享。一學(xué)期來，在學(xué)校上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，初二年級組全體老師以人為本，強化服務(wù)意識，從抓常規(guī)管理入手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。繼續(xù)開展“文明班級”評比活動，強化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。從整個學(xué)期來看，衛(wèi)生保潔工作總體上比較好，學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少?！　∨浜险烫幒推渌块T開展一系列活動　?。?）利用班會、法制心理教育活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。幫助學(xué)生完善人格，健康成長。　?。?）配合學(xué)校做好電動車、摩托車管理工作?！　。?）配合xx市組織的初二年級統(tǒng)測，在統(tǒng)測中獲得了第一名?！　〖芷鹋c家長溝通橋梁　　要教育好學(xué)生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進(jìn)我們的工作。　　二、存在問題：　　學(xué)風(fēng)還不太濃厚，學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級都有不同程度的存在，個別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。兩極分化嚴(yán)重?！　≡诮虒W(xué)管理上有點墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，瞻前顧后，創(chuàng)新力度不大?！　€別教師仍存在責(zé)任心不強，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神，集體觀念不夠，合作意識淡薄，大局意識不強，不能及時完成年級組布置的臨時性任務(wù)?！　≡诮虒W(xué)和班主任管理中教改的嘗試?yán)蠋焸冇兄T多的困惑，出現(xiàn)完成教學(xué)任務(wù)與時間不夠的矛盾和優(yōu)生成績下降等問題。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多?！　∪ο聦W(xué)期工作的一些設(shè)想　　認(rèn)真貫徹學(xué)校各項政策措施，加大年級組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校各處室完成各項任務(wù)。　　加強常規(guī)管理，重視教育，教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果?！　√岣吖芾硪庾R，認(rèn)真督促檢查落實年級組教師做好各項工作。　　加強學(xué)生的思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境?！　±^續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強學(xué)生安全意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個后進(jìn)生。在班級管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色，努力降低與化解班主任工作的強度和難度，為他們服好務(wù)?！　⌒@文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次，提高品位。我們將不斷總結(jié)，不點進(jìn)步爭取有更大進(jìn)步。開學(xué)初，我們就立即召開全組教師會議，在總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，明確提出了本學(xué)期的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。工作上要認(rèn)真，思想上要輕松，每位同志都能在輕松愉快的環(huán)境中做好各自的本職工作。通過參加活動，增強了教師隊伍的凝聚力，向心力?！钡目傮w思路為指針，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律，落實各項規(guī)章制度，形成了良好的工作秩序。定期召開部分學(xué)生會議，對教師教學(xué)工作、班主任管理工作進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查情況及時反饋給教師，以便改進(jìn)工作中不足之處。　　教育教學(xué)：　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們組的全體教師都主動承擔(dān)起年級組分配的各項工作。做好日常教學(xué)和平時的輔導(dǎo)及批閱作業(yè)工作，認(rèn)真對待期中大考的組織與復(fù)習(xí)，考后能及時進(jìn)行質(zhì)量分析，比成績找不足，研究對策，努力提高學(xué)生成績。在平時的教學(xué)過程中，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極參加教改，探索新教法，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。開學(xué)初成立集體備課組，每周集體備課一次，同學(xué)科教師經(jīng)常交流，互通信息，保證作業(yè)、測驗、進(jìn)度一樣?！　≡诮逃虒W(xué)工作中始終把思想工作放在首位，把具有良好的　　師德師風(fēng)作為工作的根基，是我們?nèi)〉贸蓴〉年P(guān)鍵環(huán)節(jié)。全力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，是德育工作的重點。針對這個情況，我們以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為目標(biāo)，始終以素質(zhì)教育為主線，更新觀念，提高認(rèn)識，在抓落實上下功夫，突出養(yǎng)成教育，力爭使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。所以我們要求各班開好每一周的班會，在周校長及政教處的指導(dǎo)下，各班根據(jù)本班實際情況確定班會的主體。加強對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。對問題學(xué)生齊抓共管。所以我們把轉(zhuǎn)化，關(guān)注后進(jìn)生的工作放在重要地位。加強常規(guī)檢查。每周講評一次，有力的維護(hù)了學(xué)校良好的教學(xué)秩序。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，班主任采取了多種形式與家長溝通，把年級組及班上的新措施告知家長。年級組的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。同時了解了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，真正架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁。經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，目前初二年級學(xué)生思想穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)濃厚，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。因此我們一直很重視安全教育。（略）　　四、好的方面與不足之處　　好的方面：　　具有一幫彼此信任，相互幫助的好同志。全組教師共同努力，較好完成了半學(xué)期的各項教育教學(xué)工作?！　≈抵芄ぷ髟鷮??！　『椭C的競爭局面已經(jīng)形成?！　〈嬖诘牟蛔悖骸　〔糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的自覺性不強，基礎(chǔ)