實(shí)用的學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃四篇-在線瀏覽
2025-04-13 21:27本頁(yè)面
【正文】 13 10月份 第二周：學(xué)習(xí)排序 認(rèn)識(shí)4和5 書(shū)寫(xiě)4和5 第三周：認(rèn)識(shí)正方形和長(zhǎng)方形 復(fù)習(xí)正方形和長(zhǎng)方形 認(rèn)識(shí)三角形和梯形 第四周：復(fù)習(xí)三角形和梯形 圖形游戲 認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形 11月份 第一周：填圖形 圖形變換 練習(xí)冊(cè)作業(yè)P14~P23 第二周：認(rèn)識(shí)6 認(rèn)識(shí)7和8 復(fù)習(xí)8以?xún)?nèi)的數(shù) 第三周：認(rèn)識(shí)9和10 認(rèn)識(shí)1～10的數(shù)字 1～50的數(shù)數(shù) 第四周：學(xué)習(xí)1～10的倒數(shù) 各種各樣的數(shù)字 數(shù)字的用處 12月份 第一周：復(fù)習(xí)1～10的正確書(shū)寫(xiě) 2的組成和加減 3的組成和加減 第二周：認(rèn)識(shí)序數(shù) 4的組成和加減 復(fù)習(xí)4以?xún)?nèi)各數(shù)的組成 第三周：復(fù)習(xí)4以?xún)?nèi)的加減 學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、倒數(shù) 自編加法應(yīng)用題 第四周：復(fù)習(xí)自編減法應(yīng)用題 復(fù)習(xí) 練習(xí)冊(cè)P24~P40（進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)）學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 篇3 一、 學(xué)生基本情況分析 幼兒時(shí)期是個(gè)性開(kāi)始萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事正確的認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為的重要時(shí)期，良好的語(yǔ)言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。但是個(gè)別孩子發(fā)音不準(zhǔn)，膽小，不夠自信，缺乏語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)前班語(yǔ)言包括語(yǔ)言和拼音兩部分，語(yǔ)言言劃分城若干個(gè)啟迪思想、小朋友干興趣的欄目引導(dǎo)他們掌握語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、教材里包括兒歌、古詩(shī)、看圖識(shí)字、組詞、說(shuō)話、看圖講故事、學(xué)說(shuō)句子等；“漢語(yǔ)拼音”共安排15課，分5個(gè)單元。要求是讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。 2．幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、理解和使用規(guī)范性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期。 3．通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生“樂(lè)意與人交談，講話要有禮貌?！ ?．注意傾聽(tīng)對(duì)方講話?！ ?．能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情?！ ?．能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話?！ ?．有感情的背誦古詩(shī)。有語(yǔ)氣的朗讀詩(shī)歌?！ ∥?、教學(xué)重、難點(diǎn) 本冊(cè)教材的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生掌握正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展?！ ×?、教學(xué)措施 幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識(shí)的、不自覺(jué)的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。 七、教學(xué)進(jìn)度（附）學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 篇4
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