實用的學前班教學計劃四篇-文庫吧在線文庫
【正文】 第三周：復(fù)習4以內(nèi)的加減 學習1～10的數(shù)數(shù)、倒數(shù) 自編加法應(yīng)用題 第四周：復(fù)習自編減法應(yīng)用題 復(fù)習 練習冊P24~P40（進入期末總復(fù)習）學前班教學計劃 篇3 一、 學生基本情況分析 幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學前活動準備，而且能使幼兒終身受益?！ ?．幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。 5．能清楚地說出自己想說的事情。 五、教學重、難點 本冊教材的重點是培養(yǎng)良好的學習習慣，讓學生掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學習用品，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。對數(shù)學活動有了必須的興趣愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎(chǔ)?！ ≌J識簡單的幾何圖形，將體和形、數(shù)結(jié)合起來認識并引導兒童認識三者之間的聯(lián)系，經(jīng)過實物展示和提問、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動?！ 兔τ變吼B(yǎng)成良好的思維方式，學習習慣和作業(yè)習慣?！ ×W前班數(shù)學教學計劃進度安排表 物體的分類《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》 《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》 《比較大小、長短、高矮》《比較輕重、厚薄、粗細》 《學習排序》《認識2和3》 《認識長方形、正方形》《認識4和5》 《認識梯形、三角形》《認識圓形和橢圓形》 《填圖形》《圖形變換》《認識6》 《認識7和8》《復(fù)習8以內(nèi)的數(shù)》 〈認識9和10〉，認識1————10的數(shù)序， 學習1——50的數(shù)數(shù)?！ 「鶕?jù)幼兒班的特點，以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力?！ 和膶W習是一種主動進取的活動，能根據(jù)自我的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。 五、教學的重難點 能理解數(shù)字的意義并能準確計算?！ ∈褂變哼\用觀察、比較、比較等數(shù)學方式學習類包含關(guān)系?！ ∪⒔滩姆治觥 ∵@個學期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識?！ ∑摺⒔虒W進度（附）學前班教學計劃 篇4 一、指導思想： 學前班數(shù)學教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的本事，為入小學學習打好必要的基礎(chǔ)。 9．有感情的背誦古詩?！?
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