三年級上冊語文教學(xué)工作計劃-在線瀏覽
2025-04-13 02:23本頁面
【正文】 課文的聯(lián)系，增加趣味性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效果。 （1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣；養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。 （4）繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣。 漢語拼音。 （2）能熟記《漢語拼音字母表》，認(rèn)識隔音符號。 （1）能正確認(rèn)讀459個生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。 口語交際。 （2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整，連貫的話。 （4）愿意與別人進(jìn)行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。 （1）繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。 （2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，初步能對課文中不理解的地方提出疑問。 （4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 （1）留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。 （3）學(xué)會寫“留言條”、“請假條”。初步學(xué)習(xí)冒號、引號。 重視和學(xué)生共讀，加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，養(yǎng)成喜愛看書、寫話的習(xí)慣。 四、教學(xué)措施 深入鉆研教材，研制教
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