翠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)之九--在線瀏覽
2025-04-13 02:15本頁(yè)面
【正文】 ？邊讀邊畫(huà)出描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形的有關(guān)句子。 ，弄清各個(gè)部分的特點(diǎn)，通過(guò)詞語(yǔ)深入理解翠鳥(niǎo)外形的可愛(ài)。頭上的羽毛是橄欖色的，并帶有翠綠色的花紋，背上的羽毛是淺綠色的，腹部的羽毛是赤褐色的。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。體會(huì)作者用上比喻句像的好處。隨學(xué)生的匯報(bào)，教師通過(guò)課件將翠鳥(niǎo)的輪廓圖相應(yīng)部分出示出來(lái)，加深學(xué)生的印象。 ？多么可愛(ài)的翠鳥(niǎo)阿！ f、指導(dǎo)朗讀，要讀出喜愛(ài)之情來(lái)。就重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀懂二、三自然段，并體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。（迅速，靈敏） b讓學(xué)生默讀這兩個(gè)自然段，思考從那里可以看出翠鳥(niǎo)的迅速，并在書(shū)中畫(huà)出有關(guān)的句子，標(biāo)出重點(diǎn)詞語(yǔ)，談?wù)勛约旱母惺堋? 幻燈片出示：①翠鳥(niǎo)叫聲清脆，愛(ài)在水面飛。 ①翠鳥(niǎo)登開(kāi)葦稈，很快的飛過(guò)去。 ①一會(huì)兒，翠鳥(niǎo)又站在葦稈上了。 除此之外，讓學(xué)生結(jié)合只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。 指導(dǎo)朗讀。注意語(yǔ)速稍快一些。）身體小，嘴又尖又長(zhǎng)，眼睛透亮靈活，身體小巧玲瓏。 （二）默讀第四自然段，思考： △翠鳥(niǎo)那么美麗可愛(ài)，你想捉一只來(lái)飼養(yǎng)嗎? △我們來(lái)看看作者是怎么想的，老漁翁怎么說(shuō)的?幻燈片出示6自然段。
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