白鵝教學(xué)設(shè)計(jì)二--在線瀏覽
2025-04-13 02:06本頁面
【正文】 請同學(xué)們相互簡單評一評。 ，畫家所作的畫真是惟妙惟肖啊!就其根本的原因，那是畫家在生活中觀察入微，掌握了鵝的外形結(jié)構(gòu)，了解了它獨(dú)特的習(xí)性。(教師板書課題)(學(xué)生可以簡單介紹豐子愷?？梢圆捎米约合矚g的方式讀，注意在朗讀的過程中遇到生字、難字、難句時(shí)作上不同的標(biāo)記。把難讀的句子提出來，同學(xué)們相互啟發(fā)讀。全文主要寫了什么?它的特點(diǎn)是什么? 三、生字以及詞語的處理 ：有頸、吭、倘、供、鄭(后鼻韻)、飲、鄰等(前鼻韻)。如，可以聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的生字，用加減或者替換偏旁的辦法學(xué)習(xí)生字：坑、躺、共，或者聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班級同學(xué)的姓氏學(xué)習(xí)鄭。有個(gè)別字的筆畫需要特別說明：指導(dǎo)厲、餐、侍、脾、蹲、鄰時(shí)，要注意、它們與其他字之間的聯(lián)系。
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