考察報告：小學學習考察報告-在線瀏覽
2025-04-05 22:11本頁面
【正文】 、全國計算機競賽一等獎等優(yōu)秀學生。目前是上海市素質(zhì)教育實驗校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市課程教材改革研究基地、上海校長培訓實踐基地。盡管受教育資源的限制，要想在我市開展小班化教學還言之尚早，但我認為，上海市北京東路小學先進的理念和方法還是有很多值得我們學習和借鑒的，特別是以下幾點對我市的教育教學工作有現(xiàn)實指導意義。上海市北京東路小學把四種服務作為辦學目標，即：導學服務指的是從學生個體的不同實際出發(fā)，對其進行有一定針對性的學習指導、引導和誘導，并提供多種機會和條件，指導學生進行選擇，促進其個體獲得更充分、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展的教育教學專業(yè)服務。優(yōu)質(zhì)的教育服務優(yōu)質(zhì)體現(xiàn)在擁有先進的辦學理念、嚴謹?shù)墓芾頇C制、優(yōu)良的育人環(huán)境、現(xiàn)代化的教育教學設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊伍、卓越的教育成果、良好的辦學聲譽等。四種服務充分體現(xiàn)了新課改以生為本、全面發(fā)展的核心理念，也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的辦學方向。即：在課堂教學中，對于存在個體差異的不同學生，認知目標可以適度調(diào)整,情感表達尊重個人感受,認識判斷不必高度統(tǒng)一,學
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