幼兒園大班舞蹈教案匯編5篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:56本頁面
【正文】 前評析 舞蹈《千手觀音》是一個由壁畫產(chǎn)生靈感，從而將靜態(tài)藝術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)藝術(shù)的創(chuàng)作，是一個非常具有特色，讓人賞心悅目的節(jié)目，不管是舞臺的布置、燈光、服裝、飾品還是演員優(yōu)美的舞蹈動作，都給人帶來一種震撼美。由于參加表演的都是殘疾人，他們克服了種種身理上的困難經(jīng)過三年的反復(fù)編排和排練，共同努力的集體團結(jié)合作，更是值得孩子們學(xué)習(xí)?！ √剿魑璧竸幼鞯奶攸c并嘗試多人合作表現(xiàn)舞蹈?！ 』顒訙?zhǔn)備 《千手觀音》碟片、多媒體?！ 煟航裉炖蠋煄砹艘欢魏每吹奈璧?，請小朋友看一看、聽一聽這段舞蹈什么地方美？ 幼兒觀看舞蹈片段。美嗎？哪些地方美？ 幼：手的動作 師：初了動作，還有美的地方嗎？ 師：你覺得他們穿得服裝美嗎？還有美的嗎？剛才我們看到他們身上一會是紅的，一會是綠的，那是什么美？ 幼：燈光美?！ 《⒃俅涡蕾p舞蹈，探討舞蹈的動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)動作?！ 煟何覀冃∨笥褋碓囈辉?、學(xué)一學(xué)他的動作?！ 〗處煟豪蠋煬F(xiàn)在要考你們一個問題，為什么只能看到一個人的臉，而能看到很多人的手呢？ 幼兒議論交流發(fā)表自己的想法。更高?！ 煟何覀儊頂?shù)一數(shù)有多少人在跳舞？（21人）。 三、幼兒分組，嘗試多人組合表演舞蹈，體驗合作的快樂?！ ≌埿∨笥颜易约旱暮门笥眩▋蓚€人）做四手觀音?！ ∮變簢L試。三個人的手有高、有低?！ 煟焕蠋煖?zhǔn)備了一個小道具，請第一組的小朋友來表演?！ 煟耗銈兊奈璧该绬?？你知道跳舞的這些演員是什么樣的人嗎？“聾啞人”，那我們回去也好好地練，然后跳給弟弟妹妹們看，好嗎？幼兒園大班舞蹈教案 篇3 活動目標(biāo) ?！ 』顒訙?zhǔn)備 打字機圖片及視頻、碰鈴、《鍵盤的舞蹈》CD、節(jié)奏圖譜。 ，引導(dǎo)幼兒通過打自己圖片和視頻了解打字員的工作場景，理解音樂的內(nèi)容?！ ?1)引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊模仿打字員的動作并嘗試用拍手表現(xiàn)出“?！钡穆曇?，初步感知音樂的難點。如：噠噠噠噠噠噠。如：拍腿拍腿拍腿拍腿，拍手，可反復(fù)進行練習(xí)?！ ?1)出示碰鈴，引導(dǎo)幼兒控制樂器音色來表現(xiàn)“?！碧幍墓?jié)奏。嘗試有控制地演
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