【正文】 　　大班幼兒管理好各個(gè)班級設(shè)有的綠色環(huán)保園地，班級之間展開競賽?！　≈邪嘤變毫私獠煌h(huán)境里的動物、植物的形態(tài)、生活習(xí)性和生長過程以及和人類的關(guān)系?！　⌒“嘤變耗茉诶蠋煹闹笇?dǎo)下，感覺干凈的手、臉、衣服、身體很舒服。在加強(qiáng)教師們對體育教學(xué)活動整體框架的設(shè)計(jì)思考能力，和提高教師對不同形式的體育教學(xué)活動現(xiàn)場分配和調(diào)控能力的基礎(chǔ)上，本學(xué)期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動，開展系列教研活動，旨在提高教師在教學(xué)實(shí)踐中與幼兒有效互動、有效運(yùn)用教學(xué)策略的能力，同時(shí)將針對晨間鍛煉活動中的若干問題，根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，圍繞晨間鍛煉活動的內(nèi)容選定、場地布置、器械選擇、組織指導(dǎo)等方面的問題進(jìn)行深入細(xì)致的探討與研究?！　?nèi)容：專題講座《》　　形式：專題講座、小組交流　　開展幼兒園晨間鍛煉評比活動?！　。?）重點(diǎn)探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導(dǎo)策略?！　?nèi)容：探討探究式體育教學(xué)活動的組織形式，以及教學(xué)策略的有效運(yùn)用?！　〗萄薪M成員園內(nèi)輻射情況?！　⌒问剑后w育教學(xué)公開課?！　?nèi)容：組內(nèi)教師成員根據(jù)教學(xué)實(shí)踐研究情況撰寫專題經(jīng)驗(yàn)文章。認(rèn)真參加每次的活動不缺席，有事請假?！　?、說課提綱等資料上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)，研討修改后確定教案。上課的老師于前一次活動將準(zhǔn)備好的活動上繳給各組組長，目標(biāo)由各小組把關(guān)；活動開始前由主持人提出問題，觀摩教師帶著問題進(jìn)行觀摩，活動結(jié)束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。開展科教研活動是促進(jìn)學(xué)校校本教研常態(tài)開展，推動整個(gè)師資隊(duì)伍建設(shè)及教育教學(xué)水平的均衡發(fā)展。　　一、 加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)　　 組織教師翻閱《教育中的心理效應(yīng)》，找出教育中出現(xiàn)的教育問題，揣摩教育的新的契合點(diǎn)，并寫成讀書心得。　　 互相感化傳達(dá)愛的力量：愛孩子們，用心去愛，去體會，真心愛他們。有效的教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證?！　∪?、 積極開展或參加系列活動，提高教師素質(zhì)　　 我們根據(jù)《剛要》與《指南》的要求，開展教師聽評課比賽?！　?開展家長開放日活動，讓家長都能積極參與活動，由于活動形式的開放性，活動過程的不確定性，強(qiáng)調(diào)幼兒的自主性，追求活動的過程性，給教師提供發(fā)揮的空間?！　?繼續(xù)開展區(qū)域活動展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動。本年度教研工作主要有以下幾點(diǎn)：　　二、教研重點(diǎn)：　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平?！　∵M(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》，進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。按計(jì)劃落實(shí)保教管理?！　「鶕?jù)本年級組、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定班務(wù)計(jì)劃以及班級月計(jì)劃。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。具體內(nèi)容有：　?。?）每周由各年級教研組長帶領(lǐng)各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先活動設(shè)計(jì)后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。　?。?）開展評比活動，適時(shí)開展教育隨筆、教玩具制作、活動設(shè)計(jì)等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材、游戲活動以及節(jié)日主題園本研發(fā)活動、《指南》在實(shí)踐中的應(yīng)用、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等活動等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。扎實(shí)推進(jìn)周三教研日和每聽必評兩項(xiàng)制度?！　。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)　　師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)?！　±^續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練?！　〔粩喾此?，善于總結(jié)?！　￠_展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平?！　≌n題研究。并將課題研究活動落實(shí)到日常的教育教學(xué)計(jì)劃中，貫穿到每周的課題活動、區(qū)域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標(biāo)、方法、步驟都能得到真正地落實(shí)和執(zhí)行，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果。開展園本課程研發(fā)教學(xué)活動的研究。本學(xué)期積極調(diào)整思路，將有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動，如隨堂聽課、互幫互助活動；優(yōu)質(zhì)課、案例評析活動評比；教育隨筆評比等，形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。繼續(xù)結(jié)合節(jié)日主題活動的組織開展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活?！　￠_學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識；以主題家長會為形式召開家長會；向家長開放半日活動一次；積極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。教師保留好每次活動時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在家長開放日活動中真實(shí)地展示幼兒的成果。在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，但教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn)，對《綱要》、《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。　　二、主要工作思路：　　加強(qiáng)專業(yè)研究，提高整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，教研組制定完整的教研計(jì)劃，本期將對如何開展主題及創(chuàng)設(shè)與主題相宜的環(huán)境、在體育活動中鍛煉健康體魄進(jìn)行重點(diǎn)研究?！　±碚搶W(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，真正使素質(zhì)教育不成為一句空話?！　∝瀼貙?shí)施《綱要》、《指南》，研究解決實(shí)踐過程中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問題?！　。?）根據(jù)《綱要》、《指南》精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新重于掌握、潛能大于表現(xiàn)、做人先于學(xué)問，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。辦好每期家教專欄，每班根據(jù)主題活動及時(shí)更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會。我園一貫注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求每位教師認(rèn)真對待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到上課再到課后關(guān)注幼兒，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：　?。?）觀摩交流，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己在教學(xué)上逐漸走向成熟?！　。?）開展評比活動，我們將在五月份開展教學(xué)活動評比，通過此次活動，提高教學(xué)能力?！　「靼嘀贫ú⑸辖话嗉壒ぷ饔?jì)劃?！　〗M織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！　∷脑路荩骸　「髂昙壗M以主題形式開展活動?！　「靼嗉皶r(shí)添補(bǔ)、制作玩具?！　處熯M(jìn)行《綱要》的培訓(xùn)?！　×路荩骸　c祝六一活動　　大班做好幼小銜接工作　　大班畢業(yè)典禮活動?！　∽龊媒處煾黜?xiàng)考核工作?！　《⒐ぷ髦攸c(diǎn)　　，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長?！　?，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展?！　±脝沃芤坏恼螌W(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。　　鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動?！　。ǘ┘訌?qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量　　，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動，每個(gè)活動要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行?！　?，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性?！　　！　?，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。如，各班主題活動展示、親子活動、慶十一、迎中秋等系列活動?！　「鶕?jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級組以課例入手，每個(gè)級組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動，在本組內(nèi)開展一課多研后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取參與式培訓(xùn)的方式進(jìn)行交流研討，評選優(yōu)質(zhì)課?！　榇龠M(jìn)青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說課、賽課活動。　　本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置?！　∷摹⒕唧w安排　　八月份：　　、三表及幼兒一日生活常規(guī)要求；　?。弧　?；　　；　　?！　【旁路荩骸　∽⒁庑律雸@的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練；　　做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛參與鍛煉；　　召開期初家長會；　　各班常規(guī)教學(xué)檢查?！　c祝教師節(jié)系列活動　　教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)　　全園消防逃生演練　　檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放；　　十月份：　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念；　　大班段隨堂聽課。　　慶國慶游園活動。　　檢查各年段戶外體育器械材料的投放；　　全園性幼兒自理能力比賽?！　≡路荩骸　「靼嘟M織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置（國慶節(jié)）；　　做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔；　　制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃；　　加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪工作；　　幼兒安全離園，開始假期生活；幼兒園教研活動計(jì)劃8　　針對幼兒園的實(shí)際情況，制訂教研計(jì)劃和課題?！　∫?、搞好教研工作，必須扎實(shí)地做