小學(xué)語文第九冊教學(xué)計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 體味、領(lǐng)悟言語豐富的內(nèi)涵，在品評中增強語感?！ ×?xí)作教材每課均包括例文、習(xí)作要點討論和作業(yè)三部分。習(xí)作要點討論的內(nèi)容包括習(xí)作要求、觀察要領(lǐng)和寫作要點?！ ∪珒越滩墓舶才啪C合練習(xí)7個，每單元后面安排1個?！ ∪?、教學(xué)目標要求： 掌握正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)留心觀察事物的、讀書做記號的習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生善于與人交際的能力，使學(xué)生能說、會說，表達有條理，語氣、語調(diào)適當，能說清自己所表達的意思。 能有順序地、細致地觀察事物、圖畫，寫出的文章通順，并能正確使用常用標點符號?！ 〖訌娫~、句訓(xùn)練。教學(xué)本冊的課文，要十分重視詞、句訓(xùn)練。 重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在精讀課文的`教學(xué)過程中，要安排比較充裕的時間讓學(xué)生朗讀課文，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上朗讀，通過朗讀加深理解，并使朗讀能力得到訓(xùn)練和提高。引導(dǎo)學(xué)生進行語言的積累和運用?！ ∏袑嵤褂煤门c課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具?！ ￠_展幫教結(jié)對活動，對后進生建立家校聯(lián)系卡，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績。小學(xué)語文第九冊教學(xué)計劃2 一、教材分析 教材的基本結(jié)構(gòu) 教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。習(xí)作和回顧與拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。 本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。在每篇精讀課文的前面安排了“預(yù)習(xí)”，后面編寫了“思考與練習(xí)”，在略讀課文前面安排了“閱讀提示”，在每組課文之后編排了“積累。本冊還安排除 2個重點訓(xùn)練項目，《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》?！ 〗滩牡闹饕攸c （一）專題組元的角度更加靈活多樣 ?。ǘ┘訌娬系木帉懩康母用鞔_:主要體現(xiàn)在以下三個方面?！ ?．精讀課文與略讀課文的整合?！ 。ㄈ┱n文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文?！ 。ㄎ澹└倪M“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力 ?。┩卣箤W(xué)習(xí)資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系 二、班級情況分析 全班共有學(xué)生35人，其中男生21人，女生14人。學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等待養(yǎng)成。 ?。ǘ┠苡娩摴P書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度?！ 。ㄈ┠苡闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文?！ 。ㄎ澹┠苈?lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！ 。ò耍B(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔?！ 。ㄊ┰诰C合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 精心鉆研教材，讓課堂有增量。a創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自由抒發(fā)的場?！ ?2)讓課堂更富有創(chuàng)造力 a如《慈母情懷》采用如果是電影導(dǎo)演，讓學(xué)生說電影鏡頭的方式來展現(xiàn)學(xué)生讀懂情況。c對于古詩詞的教學(xué)，可根據(jù)情況，采用不同的教學(xué)方式，如唱和誦的方式。 b問題的設(shè)計要富有真實性，不要讓學(xué)生產(chǎn)生一種唱高調(diào)的感覺?！ 〕酥猓捎?
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