小學數(shù)學觀摩課教學設計-在線瀏覽
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。）小學數(shù)學觀摩課教學設計 ?。骸 ∪私贪媪x務教育課程標準實驗教科書五年級上冊第84—86頁?！ 。?）培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力。 3．情感、態(tài)度與價值觀：讓學生在探索活動中獲得積極的情感體驗，進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。 ?。骸 ∪切蚊娣e公式的探索過程?！ 。骸 ≌n件、長方形、正方形、平行四邊形紙片各一個，兩個完全一樣的三角形各三組、剪刀等?！ ∫弧⑿蕾p畫面，導入新課。教師提問：你會計算三角形的面積嗎？好，這節(jié)課我們一起來學習三角形的面積計算。學生回答，師展示?！ 。ㄒ唬 ∩瞎?jié)課，我們是把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形來探索平行四邊形面積的計算公式的?！ “凑漳愕南敕ǎ托〗M內(nèi)同學一起拼一拼，剪一剪，看一看，可以把三角形轉(zhuǎn)化成哪些我們會求面積的圖形。教師巡視，幫助學困生拼剪?！ ⌒〗M匯報擺出的結(jié)果： 組織學生討論。 第二種：兩個完全相同的
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