【正文】 行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性?！　∝S富課堂，讓活動生動有趣，符合孩子的年齡，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂中成長。　　在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。　　嘗試開展全園性的主題活動，以《綱要》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄?！　榱烁玫陌l(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能?！　∪?、以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。在平行班之間開展互聽互評課活動。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計(jì)評選活動、《走進(jìn)新規(guī)程》知識競賽活動和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查?！　∷摹⒁苑?wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)并常常和家長聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計(jì)劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”?！　。?）繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣?！　∥?、主要工作安排：　　三月份：　　制定幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃；　　各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動；　　召開小班新生家長會，發(fā)放家長問卷　　召開“課題研討會”；　　開始隨堂聽課；　　環(huán)境布置更新（結(jié)合主題教學(xué)和課題）；　　舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”活動。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效?！　《⒔萄兄攸c(diǎn)　　深入學(xué)習(xí)新《綱要》，用新《綱要》精神指導(dǎo)實(shí)踐工作?！　√岣呃蠋焸兊慕萄幸庾R，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系?！　」膭钚吕蠋煂W(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計(jì)劃和組織教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實(shí)。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動　　為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思?！　》e極組織參加園、區(qū)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。來提高自己的專業(yè)水平?！　√厣顒印　「鶕?jù)班長制訂的班級特色，定時(shí)、定點(diǎn)地開展每班的特色活動?！　∏嗄杲處熢u優(yōu)課活動　　區(qū)域　　活動組織交流活動。　　教研組小結(jié)工作　　五、日?；顒有惺職v：　　9月　　做好迎新生工作　　早操的編排和訓(xùn)練　　召開開家會　　10月　　組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例　　區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比　　教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。　　家長開放日活動　　12月　　檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料　　慶元旦親子健身活動　　1月　　做好學(xué)期結(jié)束工作幼兒園小班教研組工作計(jì)劃5　　一、指導(dǎo)思想　　立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長。同時(shí)，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步?！　￠_展四課型活動，發(fā)揮我教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在教研組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法?！　〗M織本組教師按時(shí)按量完成聽課、備課、教學(xué)反思活動，每月進(jìn)行一次檢查?！　∩钊腴_展園本課題研究，結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識?！　∪?、具體活動安排　　二月份　　制訂好各科計(jì)劃?！　?zhǔn)備好區(qū)角的活動材料?！　〖訌?qiáng)早操律動練習(xí)，做好早操觀摩準(zhǔn)備活動。　　四月份　　積極配合幼兒園開展安全教育周活動。　　配合幼兒園開展好課評比工作?！　c“六一”準(zhǔn)備活動，準(zhǔn)備慶“六一”匯演的節(jié)目。　　小巧手幼兒繪畫展。幼兒園小班教研組工作計(jì)劃6　　一、指導(dǎo)思想　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本組實(shí)際，加強(qiáng)教育研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展?！　⊥七M(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力　　重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將在設(shè)計(jì)活動中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實(shí)際。　　加強(qiáng)教研活動的開展　?。?）本學(xué)期將開展隨堂聽課，空課教師一起來聽，聽后進(jìn)行評析，讓教師明白有價(jià)值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織，從而提高教師教學(xué)水平。（2）充分利用家長資源?！　〖訌?qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量?！　∪⒕唧w工作安排　　九月份：　　做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，制訂各類計(jì)劃。　　各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置?！　≌ｋS堂聽課?！　≈星嗄杲處熣n堂教學(xué)觀摩?！　“嗉壸灾仆婢咴u比。　　十一月份：　　教研組討論：《課堂教學(xué)問題單》問題討論?！　±^續(xù)進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　〗M織教師參加合肥市優(yōu)秀科研成果評選?！　@本教研《讓體育活動在幼兒園里綻放光彩》，《打擊樂教學(xué)的指導(dǎo)策略》?！　〗M織教師參加幼兒園教師文章評比活動?！　≡路荩骸　】偨Y(jié)本教研組本學(xué)