【正文】 但她平時工作也很認真踏實，有責任心，但教學經(jīng)驗不足，在課堂教學方面還需要不斷學習?！　【唧w措施　　，每學期至少讀1本書?！　?，供徒弟學習。對于上課內(nèi)容進行研究交流，達到共同進步的目的?！　?，共同研討，提高徒弟駕馭課堂的能力。只要有培訓學習的機會都要領著徒弟一起參加，督促徒弟及時的寫下心得體會并與徒弟分享自己的所得?！　《?、教學原則與方法　?。ㄒ唬┙虒W原則　　教學曲目的編排是以近年來國內(nèi)比較常用的主流教材為基礎，充分吸收古今中外優(yōu)秀鋼琴教材之長，針對鋼琴普及教學中啟蒙階段的教學，以興趣為主導思想，密切聯(lián)系我國鋼琴的教學實踐，選用不同類型的教材合理搭配。　?。ǘ┙虒W方法　　教學以一對一的授課形式為主，針對學生的不同條件因材施教。　　在整個教學過程中，根據(jù)學生的進展情況及時調(diào)整教學方案和教學進度，既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規(guī)定的曲目，使教學更加靈活、生動?！　∪⒔虒W內(nèi)容　　A 、初學者最初手指的獨立練習　　（1） 手腕平穩(wěn)、平靜，指型穩(wěn)定，注意力集中在掌關節(jié)的活動上?！　。?） 抬起手指的動作要果斷、積極而又舒暢、自如。　?。?） 彈下（觸下琴鍵）的動作，也要感覺只用了掌關節(jié)，也要果斷?！　。?） 觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時，掌關節(jié)也停止用力?！　。?） 如果是五個音連續(xù)彈奏，開始階段速度要慢，每彈下一個音都在那個音上休息片刻。要在感到一切都很自然、不費力的情形下一步步過渡到響亮而快速?！　 、 在學生學習的過程中根據(jù)學生個人學習的情況學習《兒童鋼琴手指練習》《哈農(nóng)》等集中訓練手指的練習。通過學生自覺、自律、互學、互練、自創(chuàng)、互評等教學手段提高足球的腳內(nèi)側(cè)踢球的技術動作。培養(yǎng)學生用于拚搏的精神。在課堂教學中,培養(yǎng)學生對運動動作的創(chuàng)造性。因此，教學應著重解決以下幾個問題：學生對球性的練習，為以后的傳球和運球打下堅實的基礎。培養(yǎng)學生安全地參加體育活動的意識，提高自我保護的能力?！　∪?、學生分析　　五年級學生經(jīng)過幾年的體育鍛煉，已經(jīng)能規(guī)范自己的動作，而足球是小學生較喜歡的`體育項目，如果以規(guī)范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學生的心理特點，可以促進學生足球水平質(zhì)的提高?！　⊥ㄟ^用不同速度演唱相同的歌曲，體驗速度對表現(xiàn)音樂情緒的作用。要求學生盡量背唱《時間像小馬車》?！　〗虒W分析　　《時間像小馬車》是一首富有兒童情緒的創(chuàng)作歌曲，2/4拍，F(xiàn)大調(diào)。旋律多為級進，并采用了模進、節(jié)奏重復等手法，使歌曲流暢上口，情緒歡快、活潑?！　　拔液蜁r間來賽跑”是隨著音樂來朗讀兒歌的音樂活動，旋律輕巧活潑而略帶詼諧，極富動感。　　教學難點　　音樂活動的音樂在弱拍起有一定難度?！　〗虒W過程　　一、 聽聽動動――感受音樂　　聽音樂做律動，放《時間像小馬車》的音樂。　　二、 唱唱跳跳――享受音樂　　學唱新歌《時間像小馬車》　　完整地聆聽歌曲　　帶領小朋友一起讀歌詞?！　≈攸c練唱襯詞，注意吐字要清晰，提醒學生注意運用舌尖演唱，唱得要富有輕快而富有彈性?！　∪?、 說說動動――表現(xiàn)音樂　　教師隨著音樂有感情地朗讀一遍兒歌《我和時間來賽跑》，讓學生對該項活動有初步的了解?！　?學生在教師的帶領下按節(jié)奏練習兒歌?！　?完整地隨著音樂，有感情地朗讀兒歌?！　∷?、 拓展練習――動手練習　　設計作息時間表　　教師展示幾種設計好的作息時間表，給學生一定啟發(fā)?！　邮种谱??！　≌垖W生將自己設計的作息時間表貼在課本中指定的地方。很多同學都是在暑期剛開始時想法頗多，但是隨著暑期的推進，暑期剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，暑假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做，想做的事情已經(jīng)沒有時間做了，自己都感覺這個暑假過得一無所獲、無聊乏味。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。比如，幫助家里多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞?！　∧憧梢宰雒刻斓幕顒訒r間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內(nèi)容，保證完成這些學習活動所需的時間。這是一種不科學的安排。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。　　三、做一些自己想做的事情　　每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用暑假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。當然還有一些同學想在暑假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。　　四、睡眠、運動和飲食　　暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。另外提醒同學的一點是，不要覺得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。所以我們要養(yǎng)成早睡的習慣和午睡的習慣?！　★嬍骋彩俏覀円⒁獾?，要按時吃飯。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節(jié)制，這樣也是不行的。