四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)課-在線(xiàn)瀏覽
2025-04-05 21:31本頁(yè)面
【正文】 們畫(huà)得太陽(yáng)可真漂亮，今天我們也來(lái)學(xué)習(xí)一篇課文《四個(gè)太陽(yáng)》（板書(shū)課題），看看文中的太陽(yáng)是什么樣子的！ 1/3 1 2 3 下一頁(yè) 尾頁(yè)
對(duì)話(huà)平臺(tái)：
聽(tīng)讀（聽(tīng)讀思考，整體感知）
：說(shuō)說(shuō)聽(tīng)讀過(guò)程中我們應(yīng)該注意什么？（認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考）
，啟發(fā)學(xué)生思考課文里講了什么？把你聽(tīng)到的和同桌說(shuō)一說(shuō)。）
自讀（嘗試讀文，找畫(huà)字詞，掃清閱讀障礙，進(jìn)一步感知課文。邊讀邊畫(huà)字詞，了解內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
（低年級(jí)讀書(shū)方法的正確指導(dǎo)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生會(huì)讀書(shū)會(huì)起到積極的推動(dòng)作用。）
識(shí)字（多形式識(shí)字記字，突出教學(xué)重點(diǎn)。
，同桌認(rèn)讀生字，比比誰(shuí)識(shí)得又快又準(zhǔn)。認(rèn)識(shí)的同學(xué)可以試著組詞。
（通過(guò)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的形式，引導(dǎo)學(xué)生正確掌握字音，掃清生字障礙。）
選讀（學(xué)生自選段落讀課文，深入了解課文內(nèi)容）
，其他同學(xué)注意傾聽(tīng)與評(píng)價(jià)。
、教師相機(jī)指導(dǎo)。）
寫(xiě)字（交流記字方法，指導(dǎo)規(guī)范書(shū)寫(xiě)。引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察，交流識(shí)字和記字的方法。及時(shí)糾正學(xué)生的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)困難，對(duì)于難點(diǎn)字，教師范寫(xiě)指導(dǎo)。
第二課時(shí)
對(duì)話(huà)平臺(tái)
說(shuō)話(huà)（利用圖片，激發(fā)興
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