關(guān)于美術(shù)教案模板6篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:09本頁(yè)面
【正文】 壺便是唐初的精品?！ ?..宋代是我國(guó)瓷器工藝的高峰時(shí)期，瓷器生產(chǎn)呈現(xiàn)百花爭(zhēng)艷的繁榮局面，南北各地都涌現(xiàn)出許多生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)瓷器的名窯，這些名窯對(duì)中國(guó)制瓷工藝最大的貢獻(xiàn)是為陶瓷美學(xué)開(kāi)辟了一個(gè)新的境界。由于它掌握了窯變的規(guī)律，所燒出的瓷器釉色千變?nèi)f化，其色調(diào)之美，非言辭所能表達(dá)，歷代都視為珍品?！ 〉靥幷憬〉凝埲G生產(chǎn)的青瓷器，其翠綠晶潤(rùn)的梅子青是青瓷釉色之美的極致，如現(xiàn)存的龍泉窯青瓷香爐?！ 〉靥幐＝ㄊ〉慕ǜG以燒黑瓷著名，宋代的師傅們燒出了像兔毫般的結(jié)晶釉。一是元代的青花瓷器，至明代永樂(lè)、成化年間達(dá)到高峰。其次，元代景德鎮(zhèn)窯還發(fā)明了釉里紅瓷器。在釉里紅的基礎(chǔ)上元代燒成了斗彩和五彩等瓷器。五彩含多種彩色之意。除青花瓷的39?！ 。ǘ⒂衿鞴に嚒 ⊙b飾品、祭器、陳設(shè)品等通稱為玉器。到了新石器時(shí)代后期，玉就從石頭中分離出來(lái)成為工藝品 中國(guó)古人對(duì)玉的解釋除了物質(zhì)的特性——質(zhì)地溫潤(rùn)縝密、光澤柔和外，還賦予它以“德”的含義。 現(xiàn)存的《玉鳳》是商代的佳品。小熊貓開(kāi)了一家水果超市，看，小熊貓家的水果超市里有哪些水果呀？ 。想請(qǐng)小朋友們來(lái)幫幫忙，幫小熊貓準(zhǔn)備一些水果?！ 。何覀兛梢杂脠F(tuán)、搓、捏、壓的方法，做出各種水果的形狀?！ ?。 四、送水果、展示、欣賞（3） ，小朋友把制作好的水果送上來(lái)吧，說(shuō)一說(shuō)，你做了什么水果？美術(shù)教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)瓜的種類與營(yíng)養(yǎng)?！ 》智骞项愔械氖卟思八??！ ∈卟祟悾耗瞎?、黃瓜、角瓜（圖片）?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、水果與蔬菜 師：今天有好多瓜寶寶來(lái)和你們一起上美術(shù)課?！ 煟耗悄銈兿胫烙心男┕蠈殞毜牡絹?lái)嗎？ 出示水果食物和蔬菜圖片，指引幼兒說(shuō)說(shuō)瓜寶寶的名字，教幼兒如何分清蔬菜和水果?！ ∽⒁夤蠈殞殏兊男螤?，顏色?！ ∽層變阂还P筆的畫(huà)。 三、品嘗水果 瓜寶寶內(nèi)在的味道?！ 〔煌蠈殞毜臓I(yíng)養(yǎng)。美術(shù)教案 篇4 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)了五年的美術(shù)學(xué)習(xí)，他們對(duì)美術(shù)了解的也相對(duì)較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，其抽象思維、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和動(dòng)手制作能力也相對(duì)有所提高。另一方面則更加側(cè)重對(duì)美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，感受美術(shù)所帶來(lái)的樂(lè)趣。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，了解書(shū)作品的特征，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺(jué)觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。六年級(jí)美術(shù)教材一共分為19課。表現(xiàn)” 、“設(shè)計(jì)評(píng)述” 、“綜合并且有些教學(xué)內(nèi)容還設(shè)計(jì)成了案例學(xué)習(xí)、問(wèn)題學(xué)習(xí)和項(xiàng)目學(xué)習(xí)，這就要求我們老師應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)，增加學(xué)生集體合作的機(jī)會(huì)?！ ∷?、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)： “造型 “設(shè)計(jì) “欣賞 “綜合 重點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力?！ ‰y點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，提高審美能力，同時(shí)滲透德育教育。 五、教學(xué)措施： 教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例?！ ≡诮虒W(xué)中，多遵循審美的規(guī)律, 多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較?！ ≈匾暭ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解。 注重教學(xué)評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)能真正地促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展?！ ∫愿鞣N生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、故事、游戲、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！ ∧夸洠骸 ∵h(yuǎn)近的奧秘 風(fēng)景寫(xiě)生心中的風(fēng)景 會(huì)動(dòng)的剪影 5 、 水墨畫(huà)—?jiǎng)游? 形體切挖 我們做樂(lè)器 宇宙之旅 保護(hù)文物 愛(ài)護(hù)古建筑 1 電腦美術(shù) 1中國(guó)畫(huà)和油畫(huà) 遠(yuǎn)近的奧秘 課時(shí)：23 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律?！ ⌒蕾p名家作品，品味透視在美術(shù)中的魅力。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解和掌握透視變化的基本規(guī)律?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：透視規(guī)律的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1