關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃集錦5篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:08本頁面
【正文】 能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。 初步了解外國文化習(xí)俗?！ ∧苓\(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流?！ ∧芸磮D說出單詞，聽到單詞說出物品?！ ∵\(yùn)用電教媒體?？傮w把握學(xué)生教學(xué)進(jìn)度?！ 月18日第三周：復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容，練習(xí)對話?！ 月25日第四周：綜合復(fù)習(xí)各單元單詞，練習(xí)對話?！ 月1日第五周：復(fù)習(xí)檢查unit1unit5，完成相關(guān)測試?！ 月15日第七周：?！ 月29日第九周：學(xué)習(xí)1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。教學(xué)手段符合學(xué)生的需求，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時使學(xué)生能較快的掌握所學(xué)知識。注重啟發(fā)性：創(chuàng)設(shè)情景，善于引導(dǎo)?！ 〔蛔悖骸 ≡趥湔n時雖然注重了教材的整合，但缺乏新穎。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力，以及在學(xué)好課本知識的同時，如何開闊學(xué)生視野加強(qiáng)思維的訓(xùn)練方面沒有做深層次的思考。 理論功底不扎實(shí)，缺乏理論積淀，學(xué)習(xí)后的理論知識不能運(yùn)用和幫助自己的教育教學(xué)?！ 《?、發(fā)展目標(biāo)： 樹立教師終身學(xué)習(xí)觀，不僅要加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修，同時在教學(xué)中要不斷地進(jìn)行反思，爭做一名學(xué)習(xí)型教師、反思型教師?！ ∨閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)數(shù)學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值。注重家校結(jié)合，爭做一名研究型教師。 數(shù)學(xué)生活化：讓數(shù)學(xué)回歸生活，倡導(dǎo)在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)?！ ∪?、工作措施： 第一年度： 認(rèn)真閱讀《二期課程改革的實(shí)施方案》、《課程教學(xué)論》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》在這些書中吸取能夠幫助和推進(jìn)教育教學(xué)的精神，使自己更上一層樓?！ ≌n堂實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合，認(rèn)真撰寫教學(xué)案例或教學(xué)文章?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，通過不同層面的教學(xué)，展示自己的實(shí)踐和探索，教學(xué)風(fēng)格具有個人特色?！ 〉谌甓? 積極接受進(jìn)修、培訓(xùn)，自培，勤讀理論著作和有關(guān)雜志，并結(jié)合教育實(shí)踐寫有一定價值的隨筆案例、教育博客。善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。 四、年度目標(biāo)： 第一年度目標(biāo)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解《二期課改精神》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等幾本書的內(nèi)涵?！ ⊥瓿梢荒昙壗滩摹蹲哌M(jìn)名人世界》在數(shù)學(xué)學(xué)科中的滲透，嘗試建立相關(guān)教學(xué)案例?！ ⊥瓿捎幸欢〝?shù)量和質(zhì)量的隨筆、案例、學(xué)習(xí)體會和文章?！ 〕晒问剑骸 ∶刻熘辽侔才?個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊?！ 《嗦爟?yōu)秀教師的課(現(xiàn)場或錄像)，聽課后寫下聽課體會并進(jìn)行交流?！ ≌n堂實(shí)踐與教學(xué)反思緊密結(jié)合，截取自己教學(xué)中成功或須改進(jìn)的環(huán)節(jié)進(jìn)行案例分析，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的文章或教學(xué)案例分析。 主動地整合課程資源，對整個小學(xué)階段的教材有很好的把握。如低年級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低年級空間與圖形教學(xué)研究等。 成果形式： 每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊。寫好博客 數(shù)學(xué)文章爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表。如何與高一級做好銜接等。 在學(xué)校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己，使自己的教學(xué)水平日趨成熟，形成具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格，向研究型教師靠攏。使自己的專業(yè)水平不斷提高。一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得?！ θ甑碾S筆、總結(jié)和文章進(jìn)行整理，撰寫跟蹤性文章?！ ∥濉⑦_(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施： 困難預(yù)測： (1)由于工作的繁忙，時間上難以保證?！ ?3)有的目標(biāo)
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