【正文】 或面點(diǎn)。　　保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習(xí)，使幼兒保育工作更上一層樓。　　我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練……　　5．建立健康快車網(wǎng)站。　　六．每月重點(diǎn)安排：　　八月：制定各類計(jì)劃全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　各級(jí)部編排早操并進(jìn)行師訓(xùn)園本培訓(xùn)　　九月：　　各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。　　舉行幼兒園早操比賽　　活動(dòng)區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩評(píng)比　　十月：　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座　　優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)觀摩研究　　繼續(xù)完善課程評(píng)價(jià)體系，教師邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)　　科研課題階段性觀摩與小結(jié)　　十一月：　　開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放　　進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流　　各專題教研小組自行安排說課、上課活動(dòng)　　主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比　　十二月：　　活動(dòng)區(qū)觀摩評(píng)比　　家長(zhǎng)學(xué)校講座　　幼小銜接課題階段性小結(jié)　　4．各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩　　下年1月：教研成果匯報(bào)交流　　做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。幼兒園工作計(jì)劃 篇2　　新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。　　本學(xué)期,我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),在深入學(xué)習(xí)貫徹《指南》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,具體計(jì)劃如下:　　一、班級(jí)情況分析:　　本學(xué)期,我班共有幼兒36名,其中女孩7人,男孩29人,大都是原中班直接升入大班的,新增幼兒3名。從整體看人際交往能力較好,幼兒的口頭表達(dá)能力較好,能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿?！　⌒杓訌?qiáng):　　1傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。　　3語(yǔ)言組織能力培養(yǎng)。根據(jù)以上的具體情況,和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。　　積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)　　給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂?！　?qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?！　∽⒅厝粘５囊魳坊顒?dòng),精選優(yōu)秀的音樂作品,注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,讓音樂活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分。　　(二)工作內(nèi)容與措施　　生活方面　　(1)開學(xué)初,提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如:擦學(xué)具柜、桌椅等,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣。學(xué)習(xí)自制游戲用具,如:剪紙、打蝴蝶結(jié)等。會(huì)將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊?！　?2)以 多元智能 理論為理論基礎(chǔ),以 活動(dòng) 、 整合 為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)?！　〕酥?我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),盡量避免事故的發(fā)生。并根據(jù)學(xué)前班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品。在完成這些工作之外,同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。　　組織好家長(zhǎng)開放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。　　新的班級(jí)新的合作。幼兒園工作計(jì)劃 篇3　　幼兒園是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，文化氛圍是幼兒園所必須的，沒有文化氛圍的幼兒園就像沒裝水的空瓶子，空有其軀殼，而且文化氛圍對(duì)于學(xué)生的影響也很大，家長(zhǎng)也需要一個(gè)這樣的環(huán)境來熏陶自己的孩子，所以，為了提高我園的工作質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量和文化氛圍，我們進(jìn)行了全面的園務(wù)計(jì)劃。以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心。以全面啟動(dòng)內(nèi)部體制改革為切入點(diǎn)?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)　?、弊ンw制改革，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)?！　、匙コ晒故?，促辦園聲譽(yù)的提高?！　、底ゼ覉@合作，促幼兒和諧的發(fā)展?！　、布訌?qiáng)信息宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)影響，提高競(jìng)爭(zhēng)能力?！　、活動(dòng)時(shí)間：**年*月1日(開幕式)——*月15日(閉幕式)　　b、活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長(zhǎng)整體素質(zhì)，提高社會(huì)知名度和名園效應(yīng)，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競(jìng)賽，家長(zhǎng)參與的親子活動(dòng)等?！　、聘鶕?jù)幼兒園的工作，有計(jì)劃定期在各新聞媒體進(jìn)行宣傳，向社會(huì)傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法?！　、燃铀傩畔⒒M(jìn)程，豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動(dòng)的平臺(tái)，成為家長(zhǎng)獲得科學(xué)育兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享?！　、捶€(wěn)步發(fā)展長(zhǎng)托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立課程標(biāo)準(zhǔn)(增加蒙臺(tái)梭利教學(xué))，規(guī)范各崗位工作流程，并通過各項(xiàng)展示活動(dòng)加大宣傳力度，讓的家長(zhǎng)和社區(qū)了解長(zhǎng)托班的工作和質(zhì)量，擴(kuò)大生源，真正把長(zhǎng)托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園?！　、沤處熆筛鶕?jù)能力、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并申報(bào)實(shí)驗(yàn)理由及初步設(shè)想，經(jīng)幼兒園評(píng)審最終確立其實(shí)驗(yàn)人，在課題負(fù)責(zé)人的組織下潛心研究、不斷總結(jié)、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用?！　、堕_展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì)與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長(zhǎng)過程中的支持者、引導(dǎo)者、合作者。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作?！　、箤?duì)樓體外墻、正門前、正廳、走廊環(huán)境、教室門進(jìn)行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。　?、话鸭议L(zhǎng)工作貫穿于幼兒園的各項(xiàng)工作中，改變過去家長(zhǎng)被動(dòng)參與的狀態(tài)，采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解、關(guān)注孩子的發(fā)展，進(jìn)而得到家長(zhǎng)的支持與合作，使家長(zhǎng)從被動(dòng)配合到主動(dòng)參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。　　教育是很復(fù)雜的，也是責(zé)任重大的，特別是幼兒時(shí)期，孩子的智慧等著我們?nèi)l(fā)，甚至可以說，幼兒教育會(huì)影響孩子的一生，所以，為了促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展，我們一定會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)?！　〕闪⒉∶缴锓乐喂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。開展病媒生物防治、講究衛(wèi)生是預(yù)防各種傳染疾病流行，保護(hù)師生身體健康的重要工作?！　《?、根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好病媒生物防治工作?！　∠那锛局攸c(diǎn)是滅蚊蠅　　堅(jiān)持每周一對(duì)綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。　　堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無(wú)污水存積?！　】茖W(xué)用藥，確保滅鼠安全?！　“l(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境?！　∵@就需要我們?cè)僦匦禄剡^頭來，看我們走過的路，聯(lián)系的看待分享式兩輪的研究過程，梳理出我們先前進(jìn)行分享式備課研究中的優(yōu)勢(shì)、不足、分析還有哪些存在的問題值得研究，以此，作為下一步研究的基點(diǎn)。　　同時(shí)，我們